- •Введение
- •Методические рекомендации к учебному плану обучения учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью
- •Краткая характеристика содержания предметов
- •Учебный план
- •Пояснительная записка к учебным предметам Общие положения
- •Развитие речи и окружающий мир
- •Альтернативное чтение
- •Графика и письмо
- •Математические представления и конструирование
- •Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности (обж)
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Второй класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Третий класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Четвертый класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Пятый класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности (обж) Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Шестой класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности (обж) Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Седьмой класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности (обж) Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Восьмой класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности (обж) Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Девятый класс развитие речи и окружающий мир Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Альтернативное чтение Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Графика и письмо Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Математические представления и конструирование Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности (обж) Первое полугодие
- •Второе полугодие
- •Литературный материал
- •Предметно-развивающая образовательная среда
- •Примерный бланк регистрации содержания актуального опыта учащегося
- •Профиль развития учащегося с умеренной или тяжелой умственной отсталостью
- •Авторы программы
Профиль развития учащегося с умеренной или тяжелой умственной отсталостью
Действия |
Уровень овладения |
Когнитивные |
|
Сенсорно-перцептивные |
По образцу |
Сенсорно-двигательные |
По инструкции |
Графомоторные навыки |
По подражанию |
Навыки невербальной коммуникации |
С привлечением внимания |
Общение и речь |
По образцу |
Хозяйственно-бытовые |
|
Навыки самообслуживания |
По подражанию |
Знание назначения предметов обихода |
Частичное |
Приготовление холодной пищи |
- |
Стирка вещей |
По инструкции |
Уборка помещения |
По инструкции |
Определение видов пищевых продуктов |
- |
Определение видов упаковки продуктов |
- |
Использование денег |
- |
Социальные |
|
Пользование телефоном |
- |
Ориентация на проезжей части улицы |
- |
Пользование общественным транспортом |
- |
Авторы программы
Баряева Людмила Борисовна, доктор педагогических наук, профессор (РГПУ им. А. И. Герцена).
Бойков Дмитрий Игоревич, кандидат психологических наук, доцент (РГПУ им. А. И. Герцена).
Гаврилушкина Ольга Петровна, кандидат педагогических наук, профессор (МГППУ).
Липакова Виктория Ильинична, кандидат педагогических наук, доцент (РГПУ им. А. И. Герцена).
Логинова Екатерина Тофиковна, доктор педагогических наук, профессор (ЛОУ им. А. С. Пушкина).
Лопатина Людмила Владимировна, доктор педагогических наук, профессор (РГПУ им. А. И. Герцена).
Яковлева Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент (СПбАППО).