
- •Крюкова Татьяна Леонидовна Психология совладания в разные периоды жизни
- •Содержание
- •Глава I. Психология совладающего поведения субъекта……………………………………………………………………..12
- •Глава II. Методы изучения совладающего поведения......................................................................................................54
- •Глава III. Человек «совладающий»: диспозиционный фактор совладающего поведения в разные периоды жизни…………………………………………………………………………96
- •Глава IV. Совладающее поведение и ситуация:
- •Глава V. Социокультурный фактор совладающего
- •Глава VI. Повышение устойчивости человека к стрессу: обучение копинг-навыкам и психотерапия……………………………………………………………315
- •Предисловие
- •Психология совладающее поведение субъекта
- •1.1. Изучение совладающего поведения в психологической науке: методологические предпосылки
- •1.2.История развития научных подходов в психологии совладающего поведения
- •1.2.1. Различия совладающего поведения и психологической защиты
- •1.2.2. Современные исследования: жизненные трудности, стресс, стрессоры и совладающее поведение
- •1.2.3. О понятии совладающего поведения
- •1.2.3. Основные научные подходы в области психологии совладающего поведения
- •1.3. Параметры совладающего поведения
- •1.3.1. Виды, стратегии, стили, классификации совладающего поведения
- •1.3.2. Ресурсы, задачи, проблема эффективности совладающего поведения
- •1.4. Совладающее поведение как поведение субъекта
- •Методы изучения совладающего поведения
- •Методологические подходы к изучению и измерению совладающего поведения
- •Адаптация методик диагностики совладающего поведения у подростков и взрослых
- •2.2.1. Психометрические характеристики методики wcq – Опросник способов совладания
- •2.2.2. Психометрические характеристики методики ciss – Копинг-поведение в стрессовых ситуациях
- •2.2.3. Методика acs - Юношеская копинг-шкала
- •2.3. Бланки методик измерения совладающего поведения. Обработка данных. Нормы.
- •2.3.1. Текст Опросника способов совладания (осс – wcq). Ключ обработки данных. Нормы. Бланк опросника осс
- •Пожалуйта, постарайтесь обратить внимание на каждое утверждение
- •2.3.2. Текст опросника «Копинг-поведение в стрессовых ситуациях» (кпсс – ciss). Ключ обработки данных. Нормы.
- •Бланк опросника
- •Копинг-поведение в стрессовых ситуациях (ciss)
- •Фамилия или шифр____________ Дата____________
- •Подсчет баллов для кпсс (Копинг-поведение в стрессовых ситуациях)
- •2.3.3. Опросник «Юношеская копинг-шкала» (юкш - acs). Ключ обработки данных. Нормы.
- •Юношеская копинг-шкала (acs) Фамилия____________ Дата___________
- •3.1. Индивидуально-психологические и личностные качества человека как предикторы социального поведения
- •3.2. Возраст и копинг
- •3.3. Пол и копинг
- •3.4. Выбор копинг-стратегий/стилей людьми разного пола и возраста – результаты исследований
- •3.5. Как качества субъекта взаимодействуют с совладающим поведением
- •3.5.1. Результаты эмпирических исследований
- •Интернальность и копинг
- •Одаренность и совладающее поведение
- •Одиночество и совладание
- •3.5.2. Система взаимодействия личностных переменных и совладающего поведения у взрослых и подростков
- •3.6. Совладающее поведение как характеристика самоорганизации и саморегуляции субъекта
- •Глава IV. Совладающее поведение и ситуация: динамический аспект
- •4.1. Ситуативные стресcоры и динамика совладающего
- •4.2.Ситуационный (контекстуальный) подход р. Лазаруса
- •4.3. Динамика совладающего поведения в ситуации экзамена
- •4.3.1. Мини-лонгитюдные копинг-исследования ситуации экзамена
- •4.4. Лонгитюдное исследование совладающего поведения женщин от беременности к материнству
- •Социокультурный фактор совладающего поведения: экология совладания
- •5.1. Об экологии социального поведения субъекта
- •5.2. Культура и копинг
- •5.2.1. Кросскультурные различия в выборе копинг-стратегий молодежью
- •5.3. Гендер как фактор выбора копинг - поведения
- •5.4. Социально-психологические качества субъекта и копинг
- •5.4.1. Установки и выбор копинг-стратегий
- •5.4.2. Близкие отношения и социальная поддержка в совладающем поведении
- •5.5. Совладание с трудностями в семье
- •5.5.2. Cовладание в детско-родительских отношених
- •Повышение устойчивости человека к стрессу: обучение копинг-навыкам и психотерапия
- •6.1. Активное обучение навыкам совладающего поведения
- •6.2. Когнитивно-поведенческая терапия и копинг
- •6.3. Акциональные методы и совладающее поведение
- •6.3.1.Применение методов действия: психодрама, социодрама и ролевой тренинг
- •6.3.2. Программы активного социально-психологического обучения
- •Заключение
- •Литература
Литература
Абабков В.А. Перре М. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии. – СПб.: Речь, 2004.
Абульханова К.А. Рубинштейновская категория субъекта и ее различные методологические значения / Проблема субъекта в психологической науке. Отв. ред. А.В. Брушлинский, М.И. Воловикова, В.Н. Дружинин. М.: Изд-во «Академический проект», 2000. С. 13 – 26.
Абульханова – Славская К.А. Стратегии жизни. М.: Мысль, 1991.
Абульханова К.А. Психология и сознание личности (Проблемы методологии, теории и исследования реальной личности): Избранные психологические труды. – М. – Воронеж: Изд-во НПО «Модэк», 1999.
Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов // Вопросы психологии. 1987, №2. С. 152 – 158.
Адлер А. Понять природу человека. СПб.: Академический проект, 1997.
Айзенк Г. Количество измерений личности: 16, 5 или 3? – Критерии таксономической парадигмы // Иностранная психология. 1993. Т.1, №2. С. 7 – 25.
Александров Ю.И. Введение в системную психофизиологию /Психология XXI-го века: учебник для вузов. Под ред. В.Н. Дружинина. М.: ПЕР-СЭ, 2003. С. 39 – 85.
Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблема усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросы психологии. 1991. №4. С. 74– 82.
Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская Е.М. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987.
Амбрумова А.Г. Анализ состояний психологического кризиса их динамика // Психол. журнал. Т. 6. 1985, № 6. С. 107 – 115.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1. – М.: Педагогика, 1980.
Андреева Г.М. Социальная психология. М.: АСПЕК‑Пресс, 2000.
Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и «техники» ее бытия // Психол. журнал. 1993.Т. № 2. С. 3– 16.
Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование жизненных ситуаций и психологическая защита // Психол. журнал. 1994. Т. 15, № 1. С. 3 – 18.
Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004.
Анцыферова Л.И. Условия деформаций развития личности /Психология личности: новые исследования. Под ред. К. А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. М.: Изд-во Института психологии РАН, 1998. C. 38 – 66.
Анциферова Л.И. Психологическое содержание феномена субъект и границы субъектно-деятельностного подхода / Проблема субъекта в психологической науке. - М.: Изд-во «Академический проект», 2000. C. 27 – 42.
Аргайл М. Психология счастья / Общ. ред. и вступ. ст. М. В. Кларина. – М.: Прогресс, 1990.
Архиреева Т.В. Родительские позиции как условие развития отношения к себе у ребенка младшего школьного возраста. Дисс. … канд. психол. наук. - М., 1990.
Астапов В.М. Тревожность у детей. - М.: ПЕР-СЭ, 2001.
Бажин Е.Ф., Голынкина Е.А., Эткинд А.М. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психол. журнал. 1984. Т.5, № 3. С. 152 – 162.
Балабанова Е.С. Гендерные различия стратегий совладания с жизненными трудностями // Социологические исследования. 2002, № 1.
Барц Э. Игра в глубокое. М.: НФ «Класс». 1997.
Бассин Ф.В., Ярошевский М.Г. Фрейд и проблемы психической регуляции поведения человека / Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. М.: Наука, 1991. С. 418 – 439.
Белорукова Н.О. Семейные трудности и психологическое совладание с ними на разных этапах жизненного цикла семьи. Дисс… канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2005.
Бендас Т.В. Гендерная психология лидерства. Оренбург: ИПК ОГУ, 2000.
Берн Ш. Гендерная психология. – СПб.: прайм ЕВРОЗНАК, 2001.
Беттельгейм Б. Любим ли я… (Диалог с матерью) – СПб.: «Ювента», 1998.
Бодалев А.А. О человеке в экстремальной ситуации. Эмоциональная и интеллектуальная составляющая отношения в выборе поведения // Мир психологии. 2002, № 4. С. 127– 134.
Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. – СПб.: Изд-во «Речь», 2000.
Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление – М.: ПЕР СЭ, 2006.
Боулби Д. Создание и разрушение эмоциональных связей. М.: Академический проект, 2004.
Брайт Д., Джонс Ф. Стресс. Теории, исследования и мифы. – СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2003.
Брушлинский А.В. О критериях субъекта / Психология индивидуального и группового субъекта. Под ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. – М.: ПЕР СЭ, 2002. С. 9 – 33.
Брушлинский А.В. Психология субъекта / Отв. ред.В.В. Знаков. – М.: Институт психологии РАН; СПб.: Алетейя. 2003.
Буракова М.В. Интерпретация маскулинности-фемининности внешнего облика субъекта общения. Дисс. …канд. психол. наук. Ростов-на-Дону: РГУ, 2000.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – Киев: Наук. Думка, 1989.
Бурлачук Л.Ф., Михайлова Н.Б. К психологической теории ситуации // Психол. журнал. 2002, №1. С. 5– 17.
Варга А.Я., Драбкина Т.С. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. - СПб.: Речь, 2001.
Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) - М.: Изд-во Московского университета, 1984.
Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. – М., 1976.
Витакер Д.С. Группа как инструмент психологической помощи. М.: НФ «Класс», 2000.
Выготский Л.С. История развития высших психических функций. Собр. соч. в 6-ти т. Т. 3. Проблемы развития психики / Под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Педагогика, 1983. С. 5 – 329.
Гаврилова Т.П. Личностная тревожность и проблемы подростков // Психологическая наука и образование. 1997, № 3. С. 27– 30.
Гапонова С.А. Особенности адаптации студентов ВУЗов в процессе обучения // Психол. журнал. Т. 15, №3, 1994
Грановская Р.М. Психологическая защита. – СПб.: Речь, 2007.
Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. - СПб.: Питер, 2002.
Голубева М.С. Совладающее поведение родителей, воспитывающих детей с тяжелыми сенсорными нарушениями. Дисс. …канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2006.
Горьковая И.А. Стратегии копинг-поведения у подростков-правонарушителей / Психология человека: интегративный подход. Сб. научн. статей. – СПб.: Изд-во РПГУ им. А. И. Герцена, 2000. С. 118 – 130.
Гущина Т.В. Защитное и совладающее поведение в дисфункциональной семье в период кризиса. Дисс. …канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2005.
Дементий Л.И., Щепоткин С.В. К вопросу о методическом обеспечении исследований копинг-поведения // Психология совладающего поведения: Материалы междунар. науч.- практ. конференции / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюкова – Кострома, 2007. С. 30-31.
Дети России: насилие и защита. Мат-лы Всеросс. научной конференции / Ред. Н.В. Вострокнутов, А.А. Северный. - М.: РИПКРО, 1997.
Детская психиатрия: Учебник / Под ред. Э.Г. Эйдемиллера – СПб.: Питер, 2005.
Джидарьян И.А., Антонова Е.В. Проблема общей удовлетворенности жизнью: теоретическое и эмпирическое исследование / Сознание личности в кризисном обществе. - М.: Институт психологии РАН, 1995. С. 76 – 94.
Дикая Л.Г., Махнач А.В. Отношение человека к неблагоприятным жизненным событиям и факторы его формирования // Психол. журнал. 1996.T.17, № 3. С. 137 – 148.
Дружинин В.Н. Варианты жизни. Очерки экзистенциальной психологии. - М.- СПб.: ПЕР-СЭ, 2000.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер Ком, 1999.
Дружинин В.Н. Психология семьи. - Екатеринбург: Деловая книга, 2000.
Дымнова Т.И.Зависимость характеристик супружеской семьи от родительской // Вопросы психологии. 1998, №2. С. 48– 53.
Жизненные проблемы и способы их разрешения школьниками 12 – 18 лет. (Кросс-культурное сравнение: Потсдам – Санкт-Петербург). Коллективная монография / Под ред. Л.А. Регуш – СПб.: Изд-во РГПУ им А. И. Герцена, 2000. Потсдамский университет. Институт психологии, 2000.
Завалишина Д.Н. Принцип иерархии в психологии / Принцип системности в психологических исследованиях. М.: Наука, 1999. С. 25 – 33.
Залевский Г.В. Фиксированные формы поведения индивидуальных и групповых систем (в культуре, образовании, науке, в норме и патологии). Томск: Изд-во Томского госуниверситета, 2004.
Замышляева М.С. Оптимизм в структуре психологического совладания личности. Дисс… канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н. А. Некрасова, 2006.
Здравомыслова О.М., Арутюнян М.Ю. Российская семья на европейском фоне (по материалам международного социологического исследования). – М.: «Эдиториал УРСС», 1998.
Зейгарник Б.В., Холмогорова А.Б., Мазур Е.С. Саморегуляция поведения в норме и патологии // Психол. журнал. 1989. Т. 10, № 2. С. 121 -132.
Зиверт Х. Тестирование личности. – М.: АО «Интерэксперт», 1998.
Знаков В.В. Психология субъекта как методология понимания человеческого бытия // Психол. журнал. 2003. Т. 24, №2. С. 95– 105.
Знаков В.В. Половые, гендерные и личностные различия в понимании моральной дилеммы // Психол. журнал. 2004. Т. 25, №1. С. 41 – 51.
Знаков В.В. Психология понимания: проблемы и перспективы. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005.
«Играть по-русски»: Психодрама в России: истории, смыслы, символы / Сост. Е.В. Лопухина, Е.Л. Михайлова. М.: НФ «Класс», 2003.
Изард К. Эмоции человека. - М.: Изд-во МГУ, 1980.
Ильин И.П. Постмодернизм. Словарь терминов. - М.: ИНИОН РАН, 2001.
Иовлев Б.В., Карпова Э.Б. Психология отношений. Концепция В.Н. Мясищева и медицинская психология. – СПб.: «Сенсор», 1999.
Исследования по когнитивной психологии / Под ред. Е.А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004.
Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружества // Вопросы психологии. 1983. №3. С. 34– 41.
Каменская В.Г. Психологическая защита и мотивация в структуре конфликта. – СПб.: Детство- Пресс, 1999.
Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. – М.: Гардарики, 2004.
Карпов А.В. Рефлексия в структуре метакогнитивной организации субъекта / Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 200-летию ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Отв. за вып. М.М. Кашапов. Ярославль: ЯрГУ, 2003. С. 3 – 7.
Карпов А.В., Орел В.Е., Тернопол В.Я. Психология профессиональной адаптации. Монография / Институт «Открытое Общество», Российское Психологическое общество. Ярославль, 2003.
Карпов А.В., Скитяева И.М. Психология рефлексии. М.: Институт психологии РАН, Ярославль: Аверс Пресс. 2002.
Кашапов М.М. Теория и практика решения конфликтных ситуаций / Под науч. ред. А.В. Карпова.- М.-Ярославль: Ремдер, 2003.
Квале С. Исследовательское интервью. - М.: Смысл, 2003.
Келлерман П.Ф. Психодрама крупным планом. М.: НФ «класс», 1998.
Киппер Д. Клинические и ролевые игры и психодрама. М.: НФ «Класс». 1993.
Китаев – Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 1983.
Китаев - Смык Л.А. Социально-психологические исследования стресса / Психические состояния. Сост. и общ. ред. Л.В. Куликова - СПб.: Питер, 2000. С. 430 – 434.
Киршбаум Э.И., Еремеева А.И. Психологическая защита. - М.: Смысл, 2000.
Клецина И.С. От психологии пола – к гендерным исследованиям в психологии // Вопросы психологии. 2003, № 1. С. 61– 78.
Когнитивная психотерапия расстройств личности / Под ред. А. Бека и А. Фримена. СПб.: Питер, 2002.
Кон И.С. Ребенок и общество: (Историко-этнографическая перспектива). - М.: Наука, 1988.
Коржова Е.Ю. Человек болеющий: Личность и социальная адаптация. - СПб., 1994.
Корнев К.И. Личностные детерминанты, стратегии копинга и типы руководителей высшего и среднего звена в условиях профессиональных стрессовых ситуаций. - Автореф. дисс… канд. психол. наук. Краснодар, 2008.
Корнилова Т.В. Экспериментальная психология: Теория и методы: Учебник для студ. высш. учеб. заведений - М : Аспект Пресс, 2003.
Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. 9-е изд. СПб.: Питер, 2004.
Красовская В.С. Изучение совладающего поведения подростков с помощью опросников и дневниковых записей. Квалификационная работа. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2004.
Кривцова С.В. и др. Подросток на перекрестке эпох. М.: Генезис, 1997.
Кризисная психология. Справочник практического психолога / сост. С.Л. Соловьева. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2008.
Кроник А.А., Кроник Е.А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений. – М.: Мысль, 1989.
Крюкова Т.Л. Совладание со стрессом потери при разводе / Материалы III Съезда Российского Психологического Общества «Психология и культура», форум IV Практическая психология, симпозиум «Социальная психология и психотерапия семьи». – СПб., 2003. С. 493 – 497.
Крюкова Т.Л. Роль когнитивного оценивания в психологическом совладании личности / Творческое наследие А.В. Брушлинского и О.К. Тихомирова и современная психология мышления (к 70-летию со дня рождения) / Отв. ред. В.В. Знаков, Т.В. Корнилова. – М.: Изд-во ИП РАН, 2003. С. 86 – 89.
Крюкова Т.Л. Методы изучения совладающего поведения: три копинг-шкалы – Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2007.
Крюкова Т.Л. Возрастные и кросскультурные различия в стратегиях совладающего поведения // Психол. журнал. 2005. Т. 26, № 2. С. 5–15.
Крюкова Т.Л. Человек как субъект совладающего поведения // Психол. журнал. 2008, том 29, № 2. С. 88-95
Крюкова Т.Л., Сапоровская М.В., Куфтяк Е.В. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними. – СПб.: Речь, 2005.
Кун Т. Структура научных революций. – М.: Наука, 1977.
Куфтяк Е.В. Совладающее поведение в семье, регулярно применяющей физические наказания детей. Дисс… канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2004.
Лабиринты одиночества / Сост. и общ. ред. Н.Е. Покровского.- М.: Прогресс, 1989.
Лабунская В.А., Менджерицкая Ю.А., Бреус Е.Д. Психология затрудненного общения. - М.: Academia, 2001.
Лазарус Р. Теория стресса и психофизиологические исследования / Эмоциональный стресс: физиологические и психологические реакции / Под ред. Л. Леви. – Л.: Медицина, 1970.
Лейтц Г. Психодрама: Теория и практика. Классическая психодрама Я.Л. Морено - М.: Прогресс, 1994.
Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации / Ученые записки кафедры общей психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Вып. 1. / Под ред. Б. С. Братуся, Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2002. С. 56-65.
Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) – М.: Смысл, 2000.
Либина А., Либин А. Стили реагирования на стресс: психологическая защита или совладание со сложными обстоятельствами? / Стиль человека: психологический анализ. – М.: Смысл, 1998. C. 190 – 204.
Лигер С.А. Формирование копинг-поведения студентов медвуза и его влияние на личностно-профессиональное развитие врача. Автореф. дисс… канд. психол. наук. – СПб.: 1997.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984.
Мазилов В.А. Психология XXI века: новые задачи и новые перспективы / Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 200-летию ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Отв. за вып. М.М. Кашапов. - Ярославль: ЯрГУ, 2003. С. 101 – 105.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер, 1996. – 684 с.
Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилизация и прогнозирование в экстремальных условиях // Психол. журнал. 2001, № 1. С. 16– 24.
Материнство. Психолого - социальные аспекты (норма и девиация). Материалы Всероссийской научной конференции / Под ред. Е. И. Исениной. Иваново: Изд-во Ивановского госуниверситета, 2002.
Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование: работа с кризисными проблемными ситуациями. М.: Смысл, 2002.
Мерлин В.С. Проблемы интегрального исследования индивидуальности человека // Психол. журнал. 1980. №1.
Мид М. Культура и мир детства. - М.: Главная редакция восточной литературы изд-ва «Наука», 1988.
Миллер А. Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я. - М.: Академический проект. 2001.
Митина О.В., Петренко В.Ф. Кросскультурное исследование стереотипов женского поведения (в России и США) // Вопросы психологии. – 2000, № 1.
Михайлова Е.Л. “Я у себя одна”, или Веретено Василисы. – М.: НФ “ Класс “, 2003.
Морено Я.Л. Социометрия: Экспериментальный метод и наука об обществе. - М.: Академический проект, 2001.
Морено Я.Л. Психодрама. М: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО - Пресс, 2001.
Моросанова В.И. Индивидуальный стиль саморегуляции. М.: Наука, 2001.
Муздыбаев К. Феноменология надежды. (Статья 1) // Психол. журнал. 1999, № 3. С. 18– 27.
Муздыбаев К. Измерение надежды. (Статья 2) // Психол. журнал. 1999, № 4. С. 26 – 35.
Мясищев В.Н. Психология отношений / Ред. А.А. Бодалев. - М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «Модэк», 1995.
Набоков В.В. Лекции по русской литературе. – М.: Изд-во “Независимая Газета”, 1999.
Нартова – Бочавер С.К. «Coping Behavior» в системе понятий психологии личности // Психол. журнал. 1997. Т. 18, № 5. С. 20 – 30.
Никольская И.М., Грановская Р.М. Психологическая защита у детей. - СПб: Речь, 2000.
Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. - Киев: “Лыбидь”, 1990.
Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений // Психол. журнал. Т.3. 1982. №2. С. 145– 151.
Овчарова Р.В. Психологическое сопровождение родительства. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.
Орлов А.Б. Психология личности и сущности человека: Парадигмы, проекции, практики.– М.: Академия, 2002.
Осницкий А.К. Самосознание и субъектная активность человека / Индивидуальный и групповой субъект в изменяющемся обществе. Отв. ред. М.И. Воловикова. М.: ИП РАН, 1999. С. 117 – 118.
Палуди М. Психология женщины. – СПб.: Прайм- ЕВРОЗНАК, 2003.
Пантилеев С.Р. Методика исследование самоотношения. М.: Смысл, 1993.
Петрова Е.А. Межпоколенные ресурсы совладающего поведения. Дисс…канд. психол. наук. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2008.
Петровская Л.А. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. – М.: Издательство Московского университета, 1982.
Петровский В.А. Психология неадаптивной активности / Российский Открытый Университет. – М.: ТОО «Горбунок», 1992.
Петровский В.А. Феномен субъектности в развитии личности. Самара, 1997.
Подобина О.Б. Совладающее поведение женщины на этапе принятия роли матери. Дисс…канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2004.
Постылякова Ю.В. Психологическая оценка ресурсов совладания со стрессом в профессиональных группах. Автореф. дисс…канд. психол. наук. М.: Институт психологии РАН, 2004.
Проблема субъекта в психологической науке / Отв. ред. А.В. Брушлинский, М.И. Воловикова, В.Н. Дружинин. М.: Изд-во «Академический проект», 2000.
Психология индивидуального и группового субъекта / Под ред. А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. – М.: ПЕР СЭ, 2002.
Психология личности. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, А.А. Пузырея. – М.: Изд-во МГУ, 1982.
Психология совладающего поведения: Материалы междунар. науч.- практ. конференции 16-18 мая 2007 г. Кострома / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюкова – Кострома, 2007.
Психология эмоций. Тексты / Под ред. В.К. Вилюнаса, Ю.Б. Гиппенрейтер. - М.: Изд-во МГУ, 1984.
Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского.- СПб, Питер, 1998.
Психологическая диагностика индекса жизненного стиля. Пособие для врачей и психологов / Под ред. Л.И. Вассермана. – СПб.: Психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева. 1998.
Психологические проблемы современной российской семьи. Мат-лы Всероссийской научной конференции. В 2-х частях / Под ред. В.К. Шабельникова, А.Г. Лидерса. - М., 2003. Ч.1, Ч.2.
Психологические основы профессиональной деятельности: хрестоматия / Сост. В.А. Бодров. – М.: ПЕР СЭ; логос, 2007.
Психология: биографический библиографический словарь / Под ред. Н. Шихи и др. - СПб.: Евразия, 1999.
Психология социальных ситуаций / Сост. и общая ред. Н.В. Гришиной. – СПб.: Питер, 2001.
Психотерапевтическая энциклопедия / Под ред. Б.Д. Карвасарского. - СПб.: Питер, 1999.
Пушкарев А.Л., Доморацкий В.А., Гордеева Е.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2000.
Райкрофт Ч. Критический словарь психоанализа / Под ред. С.М. Черкасова. – СПб.: Восточно-Европейский Институт психоанализа, 1995.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб: Питер, 2000.
Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций / Общ. ред. О.В. Овчинниковой. - М.: Прогресс. 1979.
Регуш Л.А. (ред.) Наш проблемный подросток: Учебное пособие. – СПб.: Союз, 1999.
Ремшмидт Х. Подростковый возраст. Проблемы становления личности. - М., 1994.
Ромицина Е.Е. Роль родительской семьи в возникновении и развитии неврозов у подростков. Статья первая // Обозрение психиатрии и медицинской психологии ПНИ им. В.М. Бехтерева. № 2, 1998.С. 39– 42.
Росс Л. , Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. М.: Аспект Пресс, 2000.
Российский менталитет: психология личности, сознание, социальные представления. Коллективная монография / Под ред. К.А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. – М.: Институт психологии РАН, 1996.
Ротенберг В.С., Аршавский В.В. Поисковая активность и адаптация. М.: Наука, 1984.
Рубинштейн С.Л. Человек и мир. – М.: Наука, 1997.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2001.
Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекционные группы: теория и практика. М.: Прогресс-Универс, 1993.
Русалов В.М. Теоретические проблемы построения специальной теории индивидуальности человека // Психол. журнал. 1986. Т. 7. № 4. С. 23 – 35.
Русина Н.А. Психологические защиты и механизмы совладания: отличия, проявления в психотерапевтической практике, эффективность // Ярославский психологический вестник. Вып. 1. - М.- Ярославль: РПО - ЯрГУ, 1999. С. 157 – 173.
Сапоровская М.В. Детско-родительские отношения и совладающее (копинг) поведение родителей как фактор школьной адаптации первоклассников. Дисс… канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома, КГУ им. Н.А. Некрасова, 2002.
Селигман М. Новая позитивная психология. – М.: Изд-во «София», 2006.
Семейная психотерапия (Хрестоматия) / Сост. Э.Г. Эйдемиллер и др.- СПб.: Питер, 2000.
Селье Г. Стресс без дистресса. М.: Изд-во «Прогресс», 1982.
Семья: стресс, копинг, адаптация. Проблемы психологии совладающего поведения в семейном контексте. Коллективная монография / Отв. ред. Т.Л. Крюкова, М.В. Сапоровская. - Кострома: Изд-во КГУ им. Н.А. Некрасова, 2003.
Сергиенко Е.А. Критерии становления субъекта / Ежегодник Российского психологического общества: Материалы третьего Всероссийского съезда психологов. СПб.: Изд-во СПб. ун-та, 2003. Т. 7. С. 127 – 131.
Сергиенко Е.А. Субъектная регуляция и совладающее поведение / Психология совладающего поведения: Материалы междунар. науч.- практ. конференции / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюкова – Кострома, 2007. С. 64-66.
Сирота Н.А. Копинг - поведение в подростковом возрасте. Дисс… докт. мед. наук. – Бишкек - СПб: ПНИ им. В.М. Бехтерева, 1994.
Скиннер Р., Клииз Д. Семья и как в ней уцелеть - М.: НФ «Класс», 1995.
Смит М. Дж. Тренинг уверенности в себе. Практическое руководство. СПб.: ООО «Речь». 1999.
Смурова Н.А. Влияние личной тревожности на совладающее поведение в ранней юности. Квалификационная работа. Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова. 2003.
Сознание личности в кризисном обществе / Под ред. К.А. Абульхановой, А.В. Брушлинского, М.И. Воловиковой. - М.: Институт психологии РАН, 1995.
Соколова Е.Д., Березин Ф.Б., Барлас Т.В. Эмоциональный стресс: психологические механизмы, клинические проявления, психотерапия // Materia Medica. 1996, № 1(9). С. 5– 25.
Совладающее поведение: Современное состояние и перспективы / Под ред. А.Л. Журавлева, Т.Л. Крюковой, Е.А. Сергиенко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2008.
Современная психология: состояние и перспективы. Тезисы докладов на юбилейной научной конференции ИП РАН, 28-29 января 2002 года / Отв. ред. А.В. Брушлинский, А.Л. Журавлев. В 2-х томах. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2002. Т.1. Т.2.
Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов: комплексная психологическая коррекция. - М: Изд-во Московского университета, 1988.
Станиславский К.С. Работа актера над собой. М.: Искусство, 1985.
Столин В.В. Самосознание личности. – М.: Изд-во Московского университета, 1983.
Столин В.В., Романова Т.Л. Опросник удовлетворенности браком // Вестник Московского университета. Серия 14, №2, 1984. С.54 – 60.
Субботина Л.Ю. Структура психологической защиты «Я-образа» / Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 200-летию ЯрГУ им. П.Г. Демидова. Отв. за вып. М.М. Кашапов. Ярославль: ЯрГУ, 2003. С. 10 – 15.
Субъект, личность и психология человеческого бытия / Под ред. В.В. Знакова и З.И. Рябикиной. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН». 2004.
Тарабрина Н.В. Практикум по психологии посттравматического стресса. – СПб.: Питер, 2001.
Тарбеева М.Н. Совладающее (копинг) поведение и употребление наркотических веществ в период взросления. Квалификационная работа (на правах рукописи). Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2001.
Тихомиров Ю.А. О механизмах регулирования общественного поведения // Психол. журнал. 1987. Т.8, № 5. С. 21 – 27.
Томэ Х. Теоретические и эмпирические основы психологического развития человеческой жизни / Принцип развития в психологии. - М.: Наука, 1978.
Тревога и тревожность. Хрестоматия / Сост. и общ. ред. В.М. Астапова. – СПб.: Питер, 2001.
Трусов В.П. Социально-психологические исследования когнитивных процессов.- Л.: Изд-во ЛГУ, 1980.
Тхостов А.Ш., Степанова Д.А. Влияние кризисной жизненной ситуации на структуру самооценки // Вопросы психологии. 1987, № 2.
Уэллман Б. Место родственников в системе личных связей // Социологические исследования. 2000, № 6. С. 78 – 87.
Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. - СПб.: Питер, 2001.
Фонтана Д. Как справиться со стрессом. – Перри Г. Как справиться с кризисом: Пер. с англ. – М.: Педагогика – Пресс, 1995.
Франкл В. Человек в поисках смысла / Общ. ред. Л.Я. Гозмана, Д.А. Леонтьева. – М.: Прогресс, 1990.
Франселла Ф., Баннистер Д. Новый метод исследования личности. М.: «Прогресс», 1987.
Фрейд А. Психология «Я» и защитные механизмы. – М.: Педагогика- Пресс, 1993.
Фрейд А. Теория и практика детского психоанализа. М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс. Т.1,1999.
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции.- М.: Наука, 1995.
Фромм Э. Психология человеческой деструктивности. - М.: Республика, 1994.
Чазова А.А. Копинг-поведение врача и больного в процессе преодоления болезни. Автореф. дисс… докт. психол. наук. - СПб. 1998.
Хазова С.А. Совладающее поведение одаренных старшеклассников. Дисс… канд. психол. наук. (На правах рукописи). Кострома, КГУ им. Н.А. Некрасова, 2002.
Харламенкова Н.Е. Самоутверждение подростка. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН». 2004.
Холлис Д. Перевал в середине пути. Кризис среднего возраста. Аналитическая психология. - М.: ИНФРА – М, 2002.
Холмс П. Внутренний мир снаружи: психоаналитическая психодрама. М.: НФ «Класс». 2000.
Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. СПб.: Питер, 2002.
Хорни К. Психология женщины. Невротическая личность нашего времени. / Собр. соч. в 3-х т. Т.1. – М.: Смысл, 1997.
Хорхе Бернардо С.З. Особенности психических ресурсов личности в раннем юношеском возрасте: копинг-стратегии, защитные механизмы, социальный интеллект и общий интеллект. Автореф. дисс… канд. психол. наук. СПб., 2000.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (основные положения, исследования и примечания). – СПб.: Питер Ком, 1999.
Чехов А.П. Скучная история. Изб. соч. в 2-х томах. Т.1. – М.: Художественная литература, 1979.
Черников А.В. Системная семейная терапия: Интегративная модель диагностики. М.: НФ «Класс», 2001.
Чумакова Е.В. Психологическая защита в системе детско-родительских отношений. Автореф. дисс… канд. психол. наук.- СПб., 1998.
Шапкин С.А., Дикая Л.Г. Деятельность в особых условиях: компонетный анализ структуры и стратегий адаптации // Психол. журнал. 1996, № 1. Т.17. С.19 – 34.
Шварцер Р., Ерусалем М., Ромек В.Г. Русская версия шкалы общей само-эффективности Р. Шварцера, М. Ерусалема. // Иностранная психология. 1996, № 7. С. 71 – 76.
Швейцер А. Благоговение перед жизнью / Общ. ред. А.А.Гусейнова, М.Г. Селезнева. – М.: Прогресс, 1992.
Швырев В.С. Поведение и рациональность // Человек. 1997, №5.
Шихирев П.Н. Современная социальная психология. Учебное пособие для ВУЗов. - М.: ИП РАН; КСП +; Екатеринбург: Деловая книга, 2000.
Шульц Д., Шульц С.Э. История современной психологии. - СПб.: Евразия, 1998.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. – СПб.: Питер, 1999.
Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. – СПб.: Речь, 2003.
Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. – СПб.: Питер Ком, 1999.
Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / Под ред. В.В. Лебединского и др. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.
Эриксон Э.Г. Детство и общество. – СПб.: ООО «Речь», 2000.
Эриксон Э.Г. Идентичность: юность и кризис. - М.: Изд. группа «Прогресс», 1999.
Ювенский И.В. Защитное и совладающее поведение в структуре деструктивных внутрисемейных отношений у женщин, совершивших мужеубийство // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия «Гуманитарные науки». - № 3. – Кострома, 2006. – С. 136-143.
Ювенский И.В. Деструктивные формы совладания у женщин, совершивших мужеубийство / Материалы междунар. науч.-практ. конференции «Психология совладающего поведения» / Отв. ред. Е.А. Сергиенко, Т.Л. Крюкова, Кострома, 2007. C. 364-366.
Юнг К.Г. Душа и миф: шесть архетипов. – Киев: Государственная библиотека Украины для юношества, 1996.
Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени / Предисл. А.В. Брушлинского. – М.: Изд. группа «Прогресс», «Универс», 1996.
Юнг К.Г., фон Франц М.-Л., Хендерсон Дж. Л. и др. Человек и его символы /Под общ. ред. С.Н. Сиренко. – М.: Серебряные нити, 1997.
Юрасова Е.Н. Исследование динамики уровня невротичности и копинг-поведения у студентов факультета психологии и педагогики в процессе обучения. Автореф. дисс… канд. психол. наук. - СПб., 1996.
Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности / Методологические проблемы социальной психологии.- М.: Наука, 1975. С. 89 – 105.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М.: «Добросвет», «Книжный дом «Университет», 1998.
Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. - СПб.: Питер, 2000.
Ялтонский В.М. Копинг-поведение здоровых и больных наркоманией. Автореф. дисс… докт. мед. наук. - СПб., 1995.
Ярошевский М.Г. Уолтер Кеннон, Иван Павлов и проблема эмоционального поведения // Вопросы психологии. 1995, №1.
Ярошевский М.Г. Наука о поведении: русский путь. – М.: Институт практической психологии – Воронеж: Изд-во НПО «Модек», 1996.
Adolescent Stress. Causes and Consequences. / Ed. by M.E. Colten and S. Gore. N.Y.: Aldine de Gruyter, 1991.
Aldwin, C.M. Stress, Coping, and Development: an integrative perspective. N.Y.: Guilford Press. 1994.
Aldwin, C. M., Levenson, M. R. Stress, Coping, and Health at Mid-Life: A Developmental Perspective. / M. E. Lachman (Ed.), Handbook of Midlife Development. New York: Wiley. 2001, P. 188–214.
Amirkhan, J.H. A Factor Analytically Derived Measure of Coping: The Coping Strategy Indicator // J. of Personality and Social Psychology. 1990. Vol. 59, 1066 – 1074.
A Psychology of Human Strengths: Fundamental Questions and Future Directions for a Positive Psychology / Ed. by L.G. Aspinwall and U.M. Staudinger. APA: Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. 2002.
Aspinwall, L.G., Brunhart, S.M. Distinguishing optimism from denial: Optimistic beliefs predict attention to health threats / Personality and Social Psychology Bulletin, 1996. 22, 993–1003.
Azar, B.A. New Stress Paradigm for Women // Monitor on Psychology. Vol. 31, No. 7, July/August 2000.
Beehr, T.A. Psychological Stress in the Workplace. Routhledge. London. 1995.
Blatner, A. and Blatner, A. Foundations of Psychodrama: History, Theory & Practice. New York: Springer. 1988.
Boekaertis, M. Coping with Stress in Childhood and Adolescence / Handbook of Coping: Theory. Research. Applications / Ed. by M. Zeidner, N. Endler, N.Y.: Wiley & Sons. 1996. P. 452 – 484.
Boekaertis, M. Intensity of Emotions, Emotion Regalation, and goal Framing; How are They Related to Adolescents` Choice of Coping Strategies? // Anxiety, Stress & Coping. Brunner-Routhledge. Vol. 15, 4/2002. P. 401 – 412.
Boman, P., Yates, Gr. C. R. Optimism, Hostility, and Adjustment in the First Year of High School // British J. of Educational Psychology. Vol. 34, 3/2002, 124 – 167.
Boss, P. Family Stress Management. Newbury Park, CA: Sage Publications. 1999.
Brissette, I., Carver, C.S., Scheier, M.F. The Role of Optimism in Social Network Development, Coping and Psychological Adjustment During a Life Transition // J. of Personality and Social Psychology, 2002.Vol. 82, No.1, 102-111.
Carver, C.S., Scheier, M.F., Weintraub, J.K. Assessing Coping Strategies: A Theoretically Based Approach // J. of Personality and Social Psychology, 1989. Vol. 56, No.2, 267-283.
Chang, E.C., Maydeu - Olivares, A., and D` Zurilla, T.J. Optimism and Pessimism as Partially Independent Constructs: Relationships to Positive and Negative Affectivity and Psychological Well-being // Personality and Individual Differences, 1997. 23(3), 433-440.
Cheng, C. Assessing Coping Flexibility in Real Life and Laboratory Settings: a Multimethod Approach // J. of Personality and Social Psychology. 2001. Vol. 80. No.5, 814-833.
Cohen, F. Measurement of Coping / Research Methods in Stress and Health Psychology. Ed. by S.V. Kasl and C.L. Cooper. Wiley & Sons Ltd. 1987.
Coping with Negative Life Events / Ed. C. Snyder, C. Ford. N.Y., London: Plenum Press. 1987.
Cowan, A., Cowan, P., Schultz, S. Thinking about Risk and Resilience in Families / Stress, Coping and Resiliency in Children and Families / Ed. by E.M. Hetherington, E.A. Blechman. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. Mahwah, New Jersey. 1996. P. 1- 39.
Cunningham, E.G., Brandon, C.M., Frydenberg, E. Enhancing Coping Resources in Early Adolescence Through School-based Optimistic Thinking Skills // Anxiety, Stress & Coping. Brunner-Routhledge. Vol. 15, 4/2002, 369 – 381.
Endler, N.S. and Parker, J.D.A. Coping Inventory for Stressful Situations (CISS): Manual. Toronto: Multi-Health Systems. 1990.
Endler, N.S., Parker, J.D.A. Multidimensional Assessment of Coping: A Critical Evaluation // J. of Personality and Social Psychology. 1990. Vol. 58. No.5, 844-854.
Families as Relationships / Ed. by R. Milardo, S. Duck. Wiley & Sons. 2000.
Folkman, S., Lazarus, R. S. “If it changes it must be a process”: a study of emotion and coping during three stages of a college examination // J. of Personality and Social Psychology. 1985. Vol.48. No.1, 150-170.
Folkman, S., Lazarus, R., S. Manual for Ways of Coping Questionnaire. Palo Alto, CA: Consulting Psychologist Press. 1988.
Frydenberg, E. Adolescent Coping. Theoretical and Research Perspectives. Routhledge. London and N.Y. 1997.
Frydenberg, E., Lewis, R. Adolescent Coping Scale: Manual. ACER press, Melbourne. 1993.
Frydenberg, E., Lewis, R. Adolescent coping styles and strategies. Is there functional and dysfunctional coping? //Australian J. of Guidance and Counseling. 1991. 1, 35-43.
Haan, N. Coping and defence mechanisms related to personality inventories // J. of Consulting Psycology. 1965. 29, 373-378.
Haan, N. Coping and defending: Processes of self-environment organization. New York: Academic Press, 1977.
Haan, N. The assessment of coping, defence, and stress / L. Goldbergding and S. Breznitz (Eds.), Handbook of Stress: Theoretical and clinical aspects (2nd ed.). New York: Free Press, 1992, 258-273.
Handbook of Coping: Theory. Research. Applications /Ed. by M. Zeidner, N. Endler, N.Y.: Wiley & Sons. 1996.
Handbook of Health Psychology / Ed. by A. Baum, T.A. Revenson, J.E. Singer. N.J.: Lawrence Erlbaum Ass. 2001.
Handbook of Psychodrama / Ed. by M. Karp, P. Holmes, K. Bradshaw-Tauvon. Routhledge: London, N.Y. 1998.
Handbook of Family Measurement Techniques / Ed. by J. Touliatos, B.F. Perlmutter, M. A. Straus. 3-volume set. Sage Publications, Inc. 2001– 2003.
Hill, R. Families under Stress. N.Y.: Harper & Row. 1949.
Hobfoll, S.E. The Ecology of Stress. Washington, DC: Hemisphere. 1988.
Holmes, T.H., Rahe, R.H. The Social Readjustment Scale // J. of Psychosomatic Research. 1967. No.11, 213 -218.
Grolnik, W.S. The Psychology of Parental Control. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. 2002.
Kendall-Tackett, K.A., Klaus, P., Klaus, M.H. The Hidden Feelings of Motherhood: Coping with Stress, Depression, & Burnout. New Harbinger. 2001.
Keogh, E., Bond, F.W., et al. Test anxiety, susceptibility to distraction and examination performance // Anxiety, Stress & Coping. Brunner-Routhledge. Vol. 17, 3/2004, 241 – 252.
Klein, D.M., White, L.M. Family Theories. An Introduction. Thousand Oaks, CA: Sage Publications. 1996.
Krohne, H. W. Individual differences in coping. / In M. Zeidner & N. S. Endler (Eds.), Handbook of Coping: Theory, Research, Applications New York: John Wiley & Sons. 1996, 381–409.
Kugelmann, R. Stress. The Nature and History of Engineered Grief. Praeger Publishers, London. 1992.
Lazarus, R.S., Folkman, S. Stress, Appraisal and Coping. N.Y: Springer Publishing House. 1984.
Lazarus, R.S. Emotion and Adaptation. N.Y: Oxford University Press. 1991.
Lazarus, R.S. Coping theory and research: Past, present, and future // Psychosomatic Medicine, 55, 1993. 234 – 247.
Livneh, H. Psychological Adaptation to Cancer: The Role of Coping Strategies // J. of Rehabilitation. 2000. April, 147 –162.
Maddi, S. R., Khoshaba, D. M. Hardiness and Mental Health // J. of Personality Assessment, 1994 Oct. V.63 (2), 265-274.
Martin, R. A. The Psychology of Humor: An Integrative Approach. Burlington, MA: Elsevier Academic Press, 2007.
McCrae, R.R. Situational Determinants of Coping Responses: Loss, Threat and Challenge // J. of Personality and Social Psychology. 1984. Vol. 46. No. 12, 919 – 928.
Mares, J. Diagnostika socialni opory u deti a dospivjicich // Pedagogika, roc.LII: Univerza Karlova, Praha, 2002. S. 267-289.
Medvedova, L. Adaptive Coping with Stress, and Gender Differences in Early Adolescence: Research Institute for Child Psychology and Pathopsychology. - Bratislava, Slovakia. 1998.
Normal Family Processes (Growing Diversity and Complexity) / Ed. by F. Walsh, University of Chicago, Guilford Press. 2003.
Optimism and Pessimism: Implications for Theory, Research, and Practice / Ed. by E.C. Chang. APA, Washington, DC. 2000.
Parsons, A., Frydenberg, E., Poole, Ch. Overachievement and Coping Strategies in Adolescent Males // British J. of Educational Psychology, 1996. 66, 109-114.
Pearlin, L. I. The Study of Coping: An Overview of Problems and Directions / The Social Context of Coping. N.Y.: Plenum Press. 1991. P. 261- 276.
Perrez, M., Reicherts, M. Stress, Coping and Health. A Situation – behavior approach. Methods, Applications. Seattle: Hagrefe & Huber. 1992.
Personality in Adulthood: A Five- Factor Theory Perspective / Ed. R.R. McCrae, P.T. Costa, Baltimore Gerontology Research Center, Guilford Press. 2003.
Qualitative Research in Psychology: expending perspectives in methodology and design / Ed. by P.M. Camic, J. E. Rhodes, L.Yardley. APA, Washington, DC. 2003.
Renner, K., Laux, L., et al. The relationship between self-presentation styles and coping with social stress // Anxiety, Stress & Coping. Brunner-Routhledge. Vol. 17, 1/2004. P. 1 – 22.
Ryan, N.M. Stress-Coping Strategies Identified from School Age Children`s Perspective // Research in Nursing and Health. 1989. No.12.
Ryan-Wenger, N.M. Development and Psychometric Properties of the Schoolagers` Coping Strategies Inventory // Nursing Research, 1990. 39, 344-349.
Schaefer, E.S.; Bell, R.Q., Bayley, N. Development of a maternal behavior research instrument / J. of Genetic Psychology, l959, 95, 83 - 104.
Schwarzer, R., Schulz, U. Berlin Social Support Scales (BSSS). 2000, http://www.usepage.fu-berlin.de/~health/soc_e.htm
Seiffge - Krenke, I. Stress, Coping and Relationships in Adolescence. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. 1995.
Seligman, M. Learned Optimism. Australia: Random House. 1995.
Seepersad, S. S. Analysis of the Relationship between Loneliness, Coping Strategies and the Internet. Thesis. University of Illinois at Urbana- Champaign. 2001.
Skinner, E.A., Zimmer-Gembeck, M.J. The Development of Coping // Annu. Rev. Psychology. 2007. 58:119-44. http://psych.annualreviews.org
Skynner, R., Cleese, J. Life and How to Survive It. Mandarin Paperbacks. London. 1993.
Spranger, G. et al. Students` Emotions, Physiological Reactions, and Coping in Academic Exams // Anxiety, Stress & Coping. Brunner-Routhledge. Vol. 15, 4/2002. P. 413 – 432.
Stress and the Family. Vol.1. Coping with Normative Transitions / Ed. by H. I McCubbin, C. R. Figley. Brunner / Mazel Publishers, New York. 1983.
Stress and the Family. Vol. 2.Coping with Catastrophe / Ed. by H.I. MucCubbin, C.R. Figley. Brunner/ Mazel Publishers, New York. 1983.
Stress, Coping and Resiliency in Children and Families /Ed. by E.M. Hetherington, E.A. Blechman. Lawrence Erlbaum Ass. Inc., Publishers. Mahwah, New Jersey. 1996.
Taylor, Sh. E. Health Psychology. McGraw-Hills, Inc. 1995.
Thomae, H. Personality and Adjustment to Aging / J.E. Birren & R.V. Sloane (Eds.), Handbook of Mental Health and Aging. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice Hall. 1980.
Occupational Stress / Ed. C. L. Cooper. Oxford University Press. 1998.
Vaillant, G. Adaptation to Life. Little, Brown, Boston, Mass. 1977.
Walsh, F. (Ed.) Normal Family Processes. N.Y.: Guilford Press. 1999.
Webster, S.K. Coping and the Class of `98. Henderson Lecture. Psychology Dept., Westminster College, New Wilmington, PA. 1998.
Williams, A. The Passionate Technique: Strategic Psychodrama with Individuals, Families and Groups. New York: Routledge. 1989.
Witkowska, E., Zabielski, S. Adaptacja polska: Coping Inventory for Stressful Situations (CISS) Endler & Parker (1992) Inwentarza radzenia w sytuacjach stresowych. Praca magisterska. Uniwersytet w Bialymstoku. Polska. 1997.
Wood Gooden, K. Coping with Family Stress. Rosen Publishing Group, Inc. New York. 1989.
Zabielski, S., Tumiel, E. Polish Adaptation of Adolescent Coping Scale (E. Frydenberg, R. Lewis, 1993). Uniwersytet w Bialymstoku. Bialystok. Polska. 1998.