5.2.1. Кросскультурные различия в выборе копинг-стратегий молодежью

Предположив, что кросскультурные различия в выборе стратегий совладающего поведения существуют, мы исследовали совладающее поведение подростков и юношей 14-19 лет, сравнивая три выборки испытуемых, представляющих различные культуры. Использовалась методика ACS – ЮКШ. Выборку составляли: российская молодежь(n = 1137) из провинциальных городов Костромы, Архангельска, Тамбова и их областей (отдельно выделена мужская часть выборки – 268 человек) (Крюкова, 2002); польская молодежь из города Белосток и воеводства (n = 511) (Zabielski, Tumiel, 1993) и австралийские мальчики-старшеклассники из Мельбурна (n = 374) (Parsons, Frydenberg, Poole, 1996). Все испытуемые – школьники или студенты 1-го курса университета, не проживающие в столицах. Применялся t – критерий Стьюдента для независимых переменных для возможности сравнивать результаты с зарубежными исследованиями, использующими именно этот критерий (Endler и Parker, 1990). Представим основные результаты.

Таблица 1. Различия (по t-критерию) в выборе копинг-стратегий по ACS- ЮКШ молодежью трех культур: российской n = 1137, польской n = 511; австралийской n = 374.

Результаты сравнения российской и польской выборок
	Росс. n=1137		Польск. n=511
Копинг-шкалы	среднее	SD	среднее	SD	t	p
СОЦПОД	16,23131	3,43298	15	3,97	6,408501	0
РЕШПРОБ	18,93492	2,582645	18	3	6,457138	0
РАБОТА	18,24187	2,44814	17,8	3	3,153027	0,001
БЕСПОК	17,854	3,298495	17,4	3,97	2,421744	0,02
ДРУЗЬЯ	16,56904	3,490788	16,7	4,05	-0,66948
ПРИНАДЛ	16,73087	2,95501	14,5	3,13	13,91582	0
ЧУДО	16,15304	3,844395	16,6	4	-2,15579	0,03
НЕСОВЛАД	10,84433	2,954385	11,6	3,1	-4,72957	0,000
РАЗРЯДКА	10,87599	3,20232	12,1	3,56	-6,92869	0
ОБЩДЕЙСТ	7,539138	2,738374	6,5	2,3	7,474945	0
ИГНОРИР	9,255058	2,682762	8,59	2,73	4,629639	0,000
САМООБВИН	12,56552	3,286412	11	3,62	8,663372	0
УХОД	10,45734	2,847686	10,53	3,1	-0,46593
ДУХОВН	10,09938	3,673248	11,05	4,15	-4,66399	0,000
ПОЗИТФОК	12,97889	2,273448	13,52	2,8	-4,14944	0,000
ПРОФПОМ	8,37643	3,033396	7,5	3,35	5,249749	0
ОТВЛЕЧ	9,937554	2,082913	11,72	2,32	-15,5017	0
АКТОТДЫХ	8,769569	2,803046	9,11	2,61	-2,32908	0,01
Результаты сравнения российской и австралийской выборок
	Росс. n=1137		Австр. n=374
Копинг-шкалы	среднее	SD	среднее	SD	t	p
СОЦПОД	16,23131	3,43298	13,4	3,9	10,22332	0
РЕШПРОБ	18,93492	2,582645	17,2	3,3	8,016797	0
РАБОТА	18,24187	2,44814	19	2,9	-3,78981	0,00015
БЕСПОК	17,854	3,298495	14,1	4,2	13,59857	0
ДРУЗЬЯ	16,56904	3,490788	14,4	4,6	7,334421	0
ПРИНАДЛ	16,73087	2,95501	14,7	3,6	8,335161	0
ЧУДО	16,15304	3,844395	14,1	4,3	6,650158	0
НЕСОВЛАД	10,84433	2,954385	9,7	3,1	4,90983	0,000
РАЗРЯДКА	10,87599	3,20232	10	3,6	3,401386	0,001
ОБЩДЕЙСТ	7,539138	2,738374	6,6	2,7	4,416454	0,000
ИГНОРИР	9,255058	2,682762	9	2,9	1,195456
САМООБВИН	12,56552	3,286412	10,3	3,6	8,635938	0
УХОД	10,45734	2,847686	10,9	3,1	-1,95074
ДУХОВН	10,09938	3,673248	7,1	3,8	10,38925	0
ПОЗИТФОК	12,97889	2,273448	12	2,9	5,14154	0
ПРОФПОМ	8,37643	3,033396	7	3,2	5,743653	0
ОТВЛЕЧ	9,937554	2,082913	11,9	2,3	-11,7761	0
АКТОТДЫХ	8,769569	2,803046	10,3	2,8	-7,00872	0
Результаты сравнения польской и австралийской выборок
	Польск. n=511		Австрал. n=374
Копинг-шкалы	среднее	SD	среднее	SD	t	p
СОЦПОД	15	3,97	13,4	3,9	5,966535	0
РЕШПРОБ	18	3	17,2	3,3	3,755566	0,000
РАБОТА	17,8	3	19	2,9	-5,96102	0
БЕСПОК	17,4	3,97	14,1	4,2	11,91835	0
ДРУЗЬЯ	16,7	4,05	14,4	4,6	7,876583	0
ПРИНАДЛ	14,5	3,13	14,7	3,6	-0,88082
ЧУДО	16,6	4	14,1	4,3	8,896457	0
НЕСОВЛАД	11,6	3,1	9,7	3,1	9,006468	0
РАЗРЯДКА	12,1	3,56	10	3,6	8,62718	0
ОБЩДЕЙСТ	6,5	2,3	6,6	2,7	-0,59328
ИГНОРИР	8,59	2,73	9	2,9	-2,14938	0,04
САМООБВИН	11	3,62	10,3	3,6	2,848165	0,005
УХОД	10,53	3,1	10,9	3,1	-1,75389
ДУХОВН	11,05	4,15	7,1	3,8	14,48976	0
ПОЗИТФОК	13,52	2,8	12	2,9	7,857412	0
ПРОФПОМ	7,5	3,35	7	3,2	2,234964	0,02
ОТВЛЕЧ	11,72	2,32	11,9	2,3	-1,14427
АКТОТДЫХ	9,11	2,61	10,3	2,8	-6,49608	0
Результаты сравнения российской и австралийской выборок (мальчики)
	Росс. n= 268		Австрал. n=374
Шкалы ЮКШ	среднее	SD	среднее	SD	t	p
СОЦПОД	14,506	4,749	13,4	3,9	3,237899	0,001
РЕШПРОБ	18,604	4,509	17,2	3,3	4,562822	0,000
РАБОТА	18,056	4,435	19	2,9	-3,26313	0,001
БЕСПОК	17,116	4,954	14,1	4,2	8,332324	0
ДРУЗЬЯ	15,996	5,332	14,4	4,6	4,060744	0,0001
ПРИНАДЛ	16,36	4,766	14,7	3,6	5,034129	0
ЧУДО	15,104	5,381	14,1	4,3	2,628162	0,01
НЕСОВЛАД	10,512	4,652	9,7	3,1	2,656827	0,01
РАЗРЯДКА	10,104	4,938	10	3,6	0,309134
ОБЩДЕЙСТ	8,06	4,027	6,6	2,7	5,505489	0
ИГНОРИР	9,856	3,96	9	2,9	3,166722	0,001
САМООБВИН	12,097	4,312	10,3	3,6	5,747463	0,005
ДУХОВН	8,627	4,3	7,1	3,8	4,758226	0,000
УХОД	11,044	4,11	10,9	3,1	0,506722
ПОЗИТФОК	12,826	4,029	12	2,9	3,02549	0,003
ПРОФПОМ	8,971	4,01	7	3,2	6,927975	0,02
ОТВЛЕЧ	9,872	3,113	11,9	2,3	-9,50746	0
АКТОТДЫХ	10,123	3,349	10,3	2,8	-0,72838

Примечание: полужирным курсивом выделены значимые различия.

Данные показывают следующее:

1. Получены значимые различия в выборе большинства копинг-стратегий во всех парных сравнениях выборок по t-критерию Стъюдента.

2. У российской молодежи по широте выбранных стратегий преобладают четыре стратегии, относящиеся к социальному стилю совладающего поведения: Принадлежность, Социальная поддержка, Профессиональная помощь, Общественные действия, и четыре стратегии непродуктивного стиля: Беспокойство, Самообвинение, Уход, Игнорирование. При этом одна из продуктивных стратегий – Решение проблемы – выражена в баллах и по рангу выше, чем во всех других выборках (m = 18.93 при max = 20). Возможно, данное сочетание стилей совладания объясняется преобладанием в российской смешанной выборке женщин (девочек). Есть данные о том, что женщины более склонны к эмоционально-ориентированному реагированию и поиску социальной поддержки, что соответствует традиционному стереотипу фемининности.

3. Польская молодежь выбирает непродуктивный копинг (особенно выражены Беспокойство, Чудо, Разрядка, Отвлечение) наряду с другими двумя стилями совладающего поведения. Из продуктивных стратегий предпочтение отдается трем - Решение проблемы, Работа, достижения, Позитивный фокус в сочетании со стратегиями социального стиля - Друзья, Социальная поддержка, Принадлежность.

4. В австралийской выборке (n = 374 мальчика – все учащиеся выпускных классов средней школы) стили совладающего поведения сочетаются довольно взвешенно. Продуктивный копинг представлен стратегией Работа, достижения, имеющей, кстати, самый высокий результат из всего массива данных: m = 19,0 при max = 20, а также стратегией Решение проблемы. Также выражены и два других стиля - социальный (Принадлежность, Друзья, Социальная поддержка) и непродуктивный (Беспокойство, Уход, Активный отдых).

5. Значимые различия между выбором определенных способов совладания в разных культурах получены по всем стратегиям ЮКШ, кроме стратегии Уход в себя. Эта стратегия остается неизменной во всех выборках, не давая различий ни в одном парном сравнении. Можно отнести ее к возрастным особенностям старшего подросткового и младшего юношеского возраста: становление самосознания требует углубления в себя; застенчивость и возрастная интроверсия – также известные черты этого периода развития. Кроме того, различия не обнаружены: - между российскими и польскими испытуемыми в выборе стратегии Друзья; - между российскими и австралийскими мальчиками в выборе Игнорирования, Активного отдыха и Разрядки; - между польской смешанной выборкой и австралийскими мальчиками в выборе стратегий Принадлежность, Общественные действия и Отвлечение.

Другими словами, разные культурные группы испытуемых одного возраста имеют существенное сходство в выборе некоторых стратегий совладающего поведения. Больше всего сходства обнаружено нами при сравнении польской и австралийской групп (только четыре шкалы из 18 имеют значимые различия). Наименьшее сходство обнаружено при сравнении россиян и австралийцев.

Каждая из стратегий, представленная в ЮКШ, кроме стратегии Уход в себя, имеет преобладание, иногда значительное, в конкретной культурной выборке (диаграмма 1):

Социальная поддержка – в российской;

Решение проблемы – в российской;

Работа,достижения – в австралийской;

Беспокойство – в российской;

Друзья – в польской;

Принадлежность – в российской;

Чудо – в польской;

Несовладание – в польской;

Разрядка – в польской;

Обществен.действия – в российской;

Игнорирование – в российской;

Самообвинение – в российской;

Духовность – в польской;

Позитивный фокус – в польской;

Профессионал. помощь–в российской;

Отвлечение – в австралийской;

Активный отдых – в австралийской.

Это еще раз подтверждает уже представленный выше тезис о том, что у российских молодых людей, по сравнению с другими выборками, преобладает социальный стиль совладающего поведения. Кроме того, у них восемь стратегий из 17-ти выражены более значительно, то есть они обладают более широким набором часто используемых копинг-стратегий, в том числе, непродуктивных (три стратегии из восьми). Это, безусловно, может свидетельствовать о более значительном уровне переживаемого стресса.

У польских испытуемых можно констатировать преобладание непродуктивного стиля совладающего поведения – это три из шести самых выраженных стратегий, представляющих все три стиля.

У австралийцев из трех преобладающих стратегий две относятся к непродуктивному совладанию, но третья (Работа, достижения) к продуктивному, причем, имеет самый высокий балл, о чем говорилось выше.

Стратегия Уход в себя не имеет значимых различий, но все-таки чаще ею пользуются российские мальчики.

Диаграмма 1. Различия в выборе копинг-стратегий (ЮКШ) испытуемыми одного возраста (14–19 лет) в трех разных культурах (российской, польской, австралийской).

Интерпретируя эти результаты, допустимо сказать следующее. Патриархальность российского общества, длительная зависимость детей от семьи, коллективистическое воспитание, полученное родителями наших испытуемых, высокая социальная или коллективистическая направленность (иногда называемая “соборностью”) менталитета как черты национального характера могут объяснить использование нашими испытуемыми, прежде всего, социально-ориентированных стратегий наряду с рациональным и непродуктивным стилями совладающего поведения. Кроме того, социальный стиль совладания более эффективен в условиях меньшего контроля над ситуацией и обстоятельствами жизни людей, тогда как в контролируемых ситуациях более адаптивно проблемно-ориентированное поведение.

Польская современная ментальность, пропитанная католицизмом, в какой-то степени, объясняет преобладание стратегий Чудо и Духовность. Однако, непродуктивный стиль, связанный с выбросом негативных эмоций и агрессии, сопровождающийся чувством бессилия перед трудной ситуацией, видимо, может служить напоминанием о польском национальном характере, которому присущ особый нрав (“honorowy”), связанный с обостренным чувством собственного достоинства и чести. С другой стороны, развитая рефлексия польских подростков и юношей, в том числе, поддерживаемая институтом исповеди, проявляется в лучшем осознании и признании у себя трудностей в преодолении стресса или несовладания.

Австралийские испытуемые (мальчики), совладая с трудными ситуациями, много работают и отдыхают, отвлекаются, что больше характеризует традиционный западный образ жизни и менталитет.

Возможно, и польские и австралийские подростки более открыты, отвечая на вопросы о негативных и социально неодобряемых способах реагирования на стресс (употребление алкоголя, наркотиков, “выпускание пара” и т.д.).

Признаков “рокового” укрощения разума и чувств, присущего русским, по описанию юности Максима Горького Эриком Эриксоном, в нашем констатирующем эмпирическом исследовании не обнаружено.

Стрессы и трудности – неотъемлемая сторона реальной жизни людей в период взросления в любой культуре. Разные культурные группы испытуемых одного возраста имеют существенное сходство в выборе некоторых стратегий совладающего поведения (больше сходства обнаружено при сравнении польской и австралийской групп) и различия в других. Значимые различия между выбором определенных способов совладания в разных культурах получены при парном сравнении по всем стратегиям ЮКШ (кроме стратегии Уход в себя), что свидетельствует о специфике изучаемых ментальностей. Можно констатировать, что межкультурные различия являются видимым фактором выбора молодежью способов совладающего с трудностями поведения.