Тема: Роман у віршах Ліни Костенко «Маруся Чурай» - подорож у минуле України.

Епіграф.

Ця дівчина не просто так, Маруся,

Це - голос наш. Це - пісня. Це - душа.

Її пісні - як перло многоцінне,

як дивен скарб серед земних марнот.

«Маруся Чурай» Л. Костенко

На занятті, аналізуючи роман Ліни Костенко, ви маєте дослідити історичні події в романі, розкрити неповторну індивідуальність героїв, духовну силу і красу Марусі Чурай, усвідомити, що від кожного з нас залежить майбутнє країни, в якій ми живемо, і кожен з нас несе відповідальність за її долю.

Література – велике мистецтво, яке завдяки художнім властивостям слова зображує гідних людей, справжніх патріотів. Вона відтворює дух часу, передає весь колорит епохи, відтворює події, які мали місце в історії, змалювати людей, які цю історії творили.

б) Повідомлення плану заняття.

План

1. Історична та фольклорна осно­ва твору.

Якби знайшлась неопалима книга…

Вогненна зірка в небі пролітала,

Сичи кричали, вісники біди.

На сто думок замислена Полтава

Вербові віти хилить до води…

2. Трагічні картини важкого минулого українського народу.

Оці степи, це небо, ці ліси, усе так гарно, чисто, незрадливо, усе як є - дорога, явори, усе моє, все зветься - Україна.

Плакучі верби сплакали у воду гірку пилюку одболілих літ. З підземних нір зацьковану свободу попідруки ти вивела на світ.

3. Майстерність автора у змалюванні характерів.

Історії ж бо пишуть на столі. Ми ж пишем кров’ю на своїй землі. Ми пишем плугом, шаблею, мечем, піснями і невільницьким плачем.

Красива я була, правда? Схожа на свою матір. Смілива я була, правда? Схожа на свого батька. Співуча я була, правда? Схожа на свій народ.

г) Актуалізація опорних знань і життєвого досвіду.

Методи: розповідь, словникова робота, інтерактивна

вправа, випереджаюче завдання,

демонстрація.

Слово викладача.

Ми, нащадки третього тисячоліття, із захопленням гортаємо сторінки сивих віків, вчитуємося в прості і хвилюючі слова пісень, віднаходимо золоті ключі мелодій – і відкривається нам багато поетичних таємниць, чуємо голоси великих творців, імена яких розгубила історія. Крізь тумани часу окреслюється схожа на легенду постать славнозвісної народної поетеси, української Сапфо (як називали її пізніше літературознавці) – Марусі Чурай.

Народжена для любові, вона не знала її радощів, і всі свої надії, все своє любляче серце по краплині сточила в неперевершені пісні, що й зараз бентежно озиваються в наших серцях і вражають глибиною і щирістю висловленого в них почуття, чарівністю мелодій.

(Звучить пісня «Чураївна»)

Сьогодні ми з вами прокладаємо місток від сучасності до минулого і помандруємо сторінками твору Ліни Костенко «Маруся Чурай».

• Евокація.

На минулому занятті ви отримали завдання створити портфоліо до роману «Маруся Чурай». Давайте перевіримо, як ви впорались з цим завданням, зробіть відповідні позначки.

Назва	Символічна
Автор	Ліна Костенка
Жанр	Історико-філософський, соціально-психологічний роман у віршах «Маруся Чурай». Роман у віршах - одна з найскладніших літературних форм, суть якої полягає в тому, що у великому художньому полотні епічний спосіб зо­браження життя через систему подій і розгорнутий сюжет, через змалю­вання сформованих характерів поєднується з глибоким ліризмом - вір­шованою, емоційно забарвленою мовою, з безпосереднім вираженням внутрішнього стану і почуттів автора. Історичний роман -  роман, побудований на історичному сюжеті, який відтворює у художній формі якусь епоху, певний період історії. В історичному романі історична правда поєднується з художньою правдою, історичний факт - з художнім вимислом, справжні історичні особи - з особами вигаданими, вимисел уміщений в межі зображуваної епохи.
Тема	Зображення головної героїні Марусі Чурай як легендарної народної поетеси і талановитої співачки з Полтави; відтворення духовного життя України 17ст.; усенародна участь у національно-визвольній війні під проводом Богдана Хмельницького.
Ідея	Возвеличення Марусі Чурай – хранительки національних оберегів, інтелектуальної й незалежної жінки; в образі втілено найкращі риси українського жіноцтва – багату духовність, співучість, ліризм, романтичну вдачу, незалежність натури, що засвідчують незнищенність національного духу, глибока віра в духовну силу й могутність нашого народу.
Історична основа	Історичні події, зв’язані з боротьбою народу за поновлення своєї державності (боротьба народу проти польської шляхти); Персонажі твору згадують далекі часи, коли на півдні України, за Дніпровськими порогами, зароджувалось українське козацтво, запорожці; Згадується перший гетьман українського козацтва Дмитро Вишневецький.
Образи	Маруся Чурай, Гриць Бобренко, Іван Іскра, Богдан Хмельницький, мандрівний дяк…
Художні прийоми	«Її пісні - як перло многоцінне, як дивом скарб серед чемних марнот» - порівняння; «пісню задушить» - метафора; «І сад рясний, і нива хлібодарна» - епітети; «А хто напише, або написав, велику книгу нашого народу?!» - риторичне запитання, оклик.
Композиція	Роман складається з 9 розділів, різних за обсягом. Сюжетні     лінії: історична – визвольна війна українського народу із шляхетською Польщею;                                                         особиста (любовна) – кохання Грицька Бобренка – Марусі Чурай.
	Позасюжетні елементи: портрети героїв, пейзажі, опис саду, пісні, діалоги, монологи, авторські відступи.
	Кульмінація1 – суд і вирок.
	Зав’язка – спогади Марусі про стосунки з Грицем.
	Розвиток дії– Маруся йде на прощу.
	Кульмінація 2– облога Полтави.
	Розв’язка – зняття облоги, Маруся проводжає полк, що співає її пісні.

Слово викладача.

Отже, роман «Маруся» - це енциклопедія життя українського народу середини 17 ст., світ вічних мотивів духовного життя народу з усіма його світлими і сумними сторінками. ««Маруся Чурай» - це народне життя у строкатому його повнокров'ї. Побут, звичаї і вірування, військове споря­дження, флора і фауна - все явлене, все рухається, переливається, дихає. Потужністю духовного космосу віє від сторінок цієї книги...» В.Базилєвський.

в) Мотивація навчальної діяльності.

Методи: синтез думок, словникова робота.

проблемне питання.

Слово викладача.

Сивочола історія усе віддаляє від нас дні, тижні, місяці, роки, століття. Міняються життєві орієнтири, цінності, тільки таїна високого мистецтва не підвладна часові. Воно є тим живим скарбом, що йде по землі, йде від покоління до покоління, огортаючи глибинним чаром людську душу.

Що таке духовність? Духовність - це те, чого бракує і сьогодні нашій нації. На мою думку, це внутрішній світ людини, це здатність до творення духовного світу, до самовдосконалення.

• Теоретична скринька.

Духовність – це мораль, внутрішність, душевність.

Сьогодні Україна переживає період активного самопізнання, заново відкриває свою історію культуру, відроджує свої звичаї, обряди, мову, шукає в них відповіді на актуальні питання сучасності. І саме роман у віршах «Маруся Чурай» і є тим невичерпним джерелом, що відображає не тільки історичний процес 17 ст. на теренах України, а й пробуджує національну пам’ять, яку вбивали століттями.

Якими рисами характеру, на вашу думку, має бути наділена людина – справжній патріот своєї країни?

Пропоную вам здійснити цікаву подорож сторінками твору Л. Костенко у давноминулі часи, коли жила народна поетеса Маруся Чурай, коли історія нашої України закарбовувалась не на папері, а в пам’яті народу, коли моральні цінності були вищі за матеріальні, коли прагнення до індивідуальної свободи людини ставало нагальним питанням для життя творчої особистості.

А ще ми маємо провести дослідження: «Чому Ліна Костенко звернулася до теми національно-визвольної війні, хто ж є справжнім героєм роману «Маруся Чурай»? Відповідь отримаємо, проаналізувавши твір.

ІІІ. (55 хв.) Вивчення нового матеріалу.