- •Методологические основы менеджмента
- •I Определение понятия менеджмент
- •II Виды и модели менеджмента
- •III Принципы менеджмента
- •IV Научные подходы менеджмента
- •V Субъект и объект менеджмента.
- •VI Операция управления и их типы
- •VII Предмет, метод и содержание менеджмента
- •I Определение миссии и цели организации
- •Цели и функции менеджмента.
- •II Функции менеджмента
- •Организационная структура управления (осу)
- •I Определение осу и ее основных элементов
- •II Горизонтальное и вертикальное разделение труда
- •III Типы осу
- •IV Виды осу
- •V Методологические основы формирования осу
- •VI Основные направления совершенствования осу
- •Методы менеджмента
- •I Экономические методы менеджмента
- •II Социально- психологические методы
- •III Организационно-распорядительные методы
- •Определение сущности управленческого решения
- •I Определение ур и требований предъявляемых к нему
- •II Виды ур
- •Процесс разработки управленческих решений
- •I Определение процесса разработки ур и его участники
- •II Определение проблемной ситуации
- •III Модель процесса принятия ур
- •Методологические аспекты разработки ппр
- •I Задачи пр и их типология
- •II Этапы принятия ур
- •III Методы принятия решений
- •Управление трудом руководителя
- •I Определение понятий менеджер и руководитель. Требования предъявляемые к менеджерам на современном этапе.
- •II Стиль руководства
- •III Основные направления повышения труда руководителей
- •8.1. Управление самим собой
- •8.2. Рабочее время руководителя
- •8.3. Физическое и моральное состояние руководителя
- •9.1. Стратегия александра македонского
- •9.2. Стратегия нельсона
- •9.3. Стратегия жукова
- •9.4. Стратегия папы юлия II
- •9.5. Стратегия слоуна
- •9.6. Стратегия российских ракетостроителей
- •9.7. Стратегия королева
- •9.8. Стратегия мориты
- •9.9. Стратегия современного бизнеса по дракеру
9.1. Стратегия александра македонского
Александр Македонский (Александр Великий) (356-323 гг. до н. э.) — царь Македонии с 336 г. до н. э., сын царя Филиппа II, воспитывался Аристотелем [4]. Он завоевал земли до реки Инд, создав крупнейшую мировую монархию древности. Его завоевания знают многие, но лишь специалисты знают о тяжелейшем и величайшем событии в жизни Александра и его воинов во время похода в Персию — о форсировании наводящей ужас пустыни. До него никто не смог этого сделать. Пыталась царица Семирамида со своим войском, но едва спаслась с двадцатью воинами, а от войска царя Ксеркса осталось всего лишь семь человек. Но Александр, воспитанный в традициях гомеровских героев, для которых опасные приключения — идеал жизни, а славная смерть — ее венец, смог совершить этот тяжелейший переход. Его воины вынесли убийственную жару, смертельные укусы ядовитых змей, голод и муки разочарования. После 60 дней мучительного перехода удалось выжить лишь 15 000 из 40 000 человек. Жалкий вид имело это оставшееся войско: истерзанное безжалостной природой, потерявшее веру в себя, похожее на толпу инвалидов. Если бы персы напали на Александра в тот момент, результат десятилетней победной войны был бы аннулирован в короткое время.
Что делает в этой критической ситуации Александр? Он принимает решение о триумфальном шествии с показом драгоценностей и дорогих украшений, которое длится целую неделю! Семь дней беспрерывных празднеств и пьянства, когда забывается все плохое и возвращается вера в свою непобедимость. Так Александр более 2000 лет назад показал, как можно тяжелейшие потери превратить в великий триумф. Он противопоставил известной аксиоме «успехи окрыляют, а неудачи обескураживают» свою стратегию: «Человек, стремящийся к вершине, не должен воспринимать поражение как окончательное, а как призыв к напряжению своих телесных и душевных сил» [5].
Стратегию Александра Великого взяли на вооружение многие полководцы и руководители государств. Ее применяют и в наши дни. Так, в Нью-Йорке Новый 2000 год на площади встречали 12 часов более 1 млн. человек! Разве это не показатель успехов государства? Один из крупнейших экспертов по мотивации Ганс Христиан Альтманн формулирует следующие составляющие стратегии руководства Александра Македонского:
1. Познайте идеальные и ценностные представления ваших подчиненных.
2. Наглядно демонстрируйте образцовое поведение.
3. Следите за настроениями ваших подчиненных.
4. Укрепляйте самоуважение ваших подчиненных.
5. Добивайтесь того, Чтобы успехи ваших подчиненных превращались в переживание общего успеха.
6. Стремитесь к тому, чтобы ваши подчиненные чем-то гордились.
7. Дайте вашим подчиненным возможность мечтать.
8. Ставьте ваших подчиненных в условия полной отдачи.
9.2. Стратегия нельсона
Горацио Нельсон (1758—1805) — английский флотоводец, вице-адмирал. В 20 лет он получает первую командную должность, а в 24 года становится капитаном фрегата, имея 165 см роста, 66 кг веса и 12 лет стажа службы на флоте. Он «потерял» глаз при десанте в Кальви (о. Корсика) и руку при штурме гавани Санта-Крус на о. Тенериф, был смертельно ранен в морской битве при Трафальгаре, в той самой знаменитой битве, в которой Нельсон уничтожил французско-испанский флот, что решило исход борьбы за мировое господство и обеспечило превращение Великобритании в «центр морской империи». Эта битва стала также триумфом стратегии Нельсона, в основе которой лежало эффективное сочетание человечности с целеустремленностью, позволившими ему из преступников и подневольных рекрутов создать мужественных и отважных морских бойцов.
С точки зрения Г.Х. Альтманна, стратегия руководства по Нельсону включает следующие моменты:
1. Будьте готовы платить за руководящее положение.
2. Не отрекайтесь от своих сокровенных желаний.
3. Продемонстрируйте мужество деяния.
4. Пусть подчиненные участвуют в процессе принятия решений.
5. Передоверяйте задачи и ответственность вашим подчиненным.
6. Предоставьте вашим подчиненным возможность высших достижений.
7. Заботьтесь лично о каждом из ваших подчиненных.
