Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Osnovy_menedzhmenta.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3 Мб
Скачать

9.1. Стратегия александра македонского

Александр Македонский (Александр Великий) (356-323 гг. до н. э.) — царь Македонии с 336 г. до н. э., сын царя Филиппа II, воспитывался Аристотелем [4]. Он завоевал земли до реки Инд, создав крупнейшую мировую монархию древности. Его завоева­ния знают многие, но лишь специалисты знают о тяжелейшем и величайшем событии в жизни Александра и его воинов во время похода в Персию — о форсировании наводящей ужас пустыни. До него никто не смог этого сделать. Пыталась царица Семирамида со своим войском, но едва спаслась с двадцатью воинами, а от войска царя Ксеркса осталось всего лишь семь человек. Но Алек­сандр, воспитанный в традициях гомеровских героев, для которых опасные приключения — идеал жизни, а славная смерть — ее венец, смог совершить этот тяжелейший переход. Его воины вынесли убийственную жару, смертельные укусы ядовитых змей, голод и муки разочарования. После 60 дней мучительного перехода удалось выжить лишь 15 000 из 40 000 человек. Жалкий вид имело это оставшееся войско: истерзанное безжалостной природой, по­терявшее веру в себя, похожее на толпу инвалидов. Если бы персы напали на Александра в тот момент, результат десятилетней побед­ной войны был бы аннулирован в короткое время.

Что делает в этой критической ситуации Александр? Он прини­мает решение о триумфальном шествии с показом драгоценностей и дорогих украшений, которое длится целую неделю! Семь дней беспрерывных празднеств и пьянства, когда забывается все плохое и возвращается вера в свою непобедимость. Так Александр более 2000 лет назад показал, как можно тяжелейшие потери превратить в великий триумф. Он противопоставил известной аксиоме «успехи окрыляют, а неудачи обескураживают» свою стратегию: «Человек, стремящийся к вершине, не должен воспринимать поражение как окончательное, а как призыв к напряжению своих телесных и душевных сил» [5].

Стратегию Александра Великого взяли на вооружение многие полководцы и руководители государств. Ее применяют и в наши дни. Так, в Нью-Йорке Новый 2000 год на площади встречали 12 часов более 1 млн. человек! Разве это не показатель успехов государства? Один из крупнейших экспертов по мотивации Ганс Христиан Альтманн формулирует следующие составляющие стра­тегии руководства Александра Македонского:

1. Познайте идеальные и ценностные представления ваших подчиненных.

2. Наглядно демонстрируйте образцовое поведение.

3. Следите за настроениями ваших подчиненных.

4. Укрепляйте самоуважение ваших подчиненных.

5. Добивайтесь того, Чтобы успехи ваших подчиненных превра­щались в переживание общего успеха.

6. Стремитесь к тому, чтобы ваши подчиненные чем-то гор­дились.

7. Дайте вашим подчиненным возможность мечтать.

8. Ставьте ваших подчиненных в условия полной отдачи.

9.2. Стратегия нельсона

Горацио Нельсон (1758—1805) — английский флотоводец, вице-адмирал. В 20 лет он получает первую командную должность, а в 24 года становится капитаном фрегата, имея 165 см роста, 66 кг веса и 12 лет стажа службы на флоте. Он «потерял» глаз при десанте в Кальви (о. Корсика) и руку при штурме гавани Санта-Крус на о. Тенериф, был смертельно ранен в морской битве при Трафальгаре, в той самой знаменитой битве, в которой Нельсон уничтожил французско-испанский флот, что решило исход борьбы за мировое господство и обеспечило превращение Великобрита­нии в «центр морской империи». Эта битва стала также триумфом стратегии Нельсона, в основе которой лежало эффективное со­четание человечности с целеустремленностью, позволившими ему из преступников и подневольных рекрутов создать мужественных и отважных морских бойцов.

С точки зрения Г.Х. Альтманна, стратегия руководства по Нельсону включает следующие моменты:

1. Будьте готовы платить за руководящее положение.

2. Не отрекайтесь от своих сокровенных желаний.

3. Продемонстрируйте мужество деяния.

4. Пусть подчиненные участвуют в процессе принятия реше­ний.

5. Передоверяйте задачи и ответственность вашим подчинен­ным.

6. Предоставьте вашим подчиненным возможность высших до­стижений.

7. Заботьтесь лично о каждом из ваших подчиненных.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]