3. Конспектирование научных работ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:

– конспекты выполняются студентом в течение семестра в отдельной тетради;

– каждая книга прорабатывается не позднее семинарского занятия, посвященного теме, рассматриваемой автором;

– особое внимание в конспекте уделяется главам и разделам книги, обозначенным в плане семинарского занятия.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ КОНСПЕКТИРОВАНИЯ

Валгина Н.С. Активные процессы в современном русcком языке : Учеб. пособие для вузов / Н.С.

Виноградов В.В. Русский язык. (Грамматическое учение о слове). 2-е изд. М., 1972.

Виноградов В.В. Основные понятия русской фразеологии как лингвистической дисциплины // В кн.: Виноградов В.В. Избранные труды. Лексикология и лексикография. М., 1977.

Винокур Г.О. О славянизмах в современном русском литературном языке // В кн.: Винокур Г. 0. Избранные работы по русском языку. М., 19б9.

Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. СПб., 1999.

Крысин Л.П. Русское слово, свое и чужое. М., 2004.

4. Вопросы к рейтинговой аттестации

Вопросы к I- й рейтинговой точке

Определение слова как основной единице языка. Важнейшие признаки и функции слова. Лексическое значение, его сущность, его специфика. Факторы, определяющие характер лексического значения. Типы лексического значения слова. Компонентный анализ слова.

Многозначность (полисемия) слова. Определение многозначности. Однозначность (моносемия) как частный случай многозначности. Радиальная, цепочечная и радиально-цепочечная полисемия.

     Вопросы ко II- й рейтинговой точке

Понятие омонимии.

Классификация омонимов.

Синонимия.

Классификация синонимов.

Функционирование синонимов в тексте.

Антонимия.

 Вопросы к III- й рейтинговой точке

Лексический анализ текста.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:

1. Подготовка к рейтинговой аттестации включает ознакомление материалов лекций по данным темам и учебника.

2. Чтение и конспектирование научных работ соответствующей тематики.

4.Ведение глоссария

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:

–глоссарий студентом в течение семестра;

– в глоссарий записываются все лингвистические термины и их толкования, данные лингвистами, по курсу;

– студент имеет право воспользоваться глоссарием во время экзамена

Список научных работ для обязательного прочтения

1.Берков, В. П. Русские имена, отчества и фамилии. Правила употребления : учеб. пособие для вузов / В. П. Берков. - Москва : Высшая школа, 2005. - 71 c.

2.Виноградов, В. В. История лингвистических учений : учеб. пособие для вузов / В. В. Виноградов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Высшая школа, 2005. - 559 с. Фомина, М. И. Лаптева, О. А.

3.Жизнь слов : учеб. пособие по лексикологии русского языка / О. А. Лаптева. - Москва : Высшая школа, 2009. - 557 с. Мысли о русском слове : хрестоматия по русскому языку к учеб. для пед. вузов / ред. Лекант П.А. - 4-е изд., доп. - Москва : Высшая школа, 2004. – 224

4. Николенко Л.В. Лексикология и фразеология современного русского языка : учеб. пособ. для студ. филол. фак. пед. вузов / Николенко Л.В. - Москва : Академия, 2005. - 144 с. ; УМО. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2024-8 : 92.00 р.

5. Современный русский язык. Лексикология : учебник / М. И. Фомина. - 4-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 2001. - 415 с.

6. Фомина, М. И. Современный русский язык. Лексикология : учеб. / М. И. Фомина. - 4-е изд., испр. - Москва : Высшая школа, 2003. - 415 с. ; МО. - ISBN 5-06-003794-0 : 338.80 р., 316.00