
- •Ао «медицинский университет астана» Кафедра патологической физиологии имени в.Г.Корпачева
- •Литература
- •Информационно-дидактические блок по теме срс: «Патофизиология нарушений сердечного ритма. Особенности у детей» Глоссарий
- •Виды аритмий
- •Механизмы замедления проведения импульса
- •2. Декрементное (затухающее) проведение – механизм замедления проведения импульса
- •Феномен кругового движения волны возбуждения (re-entry).
- •Метаболические основы развития аритмий сердца
- •Особенности аритмий у детей
- •Тестовые задания по теме срс: «Патофизиология нарушений сердечного ритма. Особенности у детей» Ответы:
- •Ситуационные задачи по теме срс: «Патофизиология нарушений сердечного ритма. Особенности у детей» Задача № 1
- •2. Какова причина и механизм развития выявленных изменений?
- •3. Какие еще причины могут вызвать подобные изменения на экг? Укажите основной электрофизиологический механизм подобных изменений. Задача № 2
- •2. Какова причина и механизм развития выявленных изменений?
- •3. Какие еще причины могут вызвать подобные изменения на экг? Укажите основной электрофизиологический механизм подобных изменений. Задача № 3
- •2. Какие причины могут вызвать подобные изменения на экг? Укажите основной электрофизиологический механизм подобных изменений.
- •3. Перечислите виды аритмий, относящиеся к той же группе, что и аритмия, выявленная у больной. Задача № 4
- •2. Каковы причины и механизмы развития данного вида аритмии?
- •3. Какие нарушения гемодинамики сопутствуют возникшей аритмии? Задача № 5
- •2. Каковы причины и механизмы развития данного вида аритмии?
- •3. Каковы аритмогенные эффекты изменения содержания калия? Задача № 6
- •2. Каковы основные причины и электрофизиологические механизмы развития данного вида аритмии?
- •3. Каковы метаболические нарушения в миокарде, предшествующие развитию аритмий данного вида? Задача № 7
- •2. Каковы основные причины и электрофизиологические механизмы развития данного вида аритмии?
- •3. Перечислите виды аритмий, относящиеся к той же группе, что и аритмия, выявленная у больной. Задача № 8
- •2. Каковы основные причины и электрофизиологические механизмы развития данного вида аритмии?
- •3. Какие Вы знаете синдромы ускоренного проведения возбуждения? Назовите причины и характерные расстройства гемодинамики.
Метаболические основы развития аритмий сердца
Гипоксия, ишемия, реперфузия миокарда, эмоциональный стресс, гиперкатехоламинемия |
Активация ПОЛ мембран
Увеличение свободных радикалов жирных кислот
н арушение функции сарколеммы нарушение мембран митохондрий
увеличение угнетение активация разобщение окисления и
п
роницаемости
активности аденилатциклазы,
фосфорилирования
Na+-,
K+- повышение
цАМФ
АТФ-азы усиление анаэробного уменьшение
гликолиза
синтеза
АТФ
у
меньшение
внутриклеточной и активация медленных
повышение внеклеточной Са2+ -каналов увеличение лактата дефицит
к
онцентрации
К+
энергии
усиление входящего внутриклеточный
Са2+-тока ацидоз дальнейшее
угнетение
активация фосфолипаз активности
Na+-, K+-, Са2+-АТФ-азы
расщепление
мембранных фосфолипидов
увеличение
свободных жирных кислот
Ускорение фазы деполяризации, снижение амплитуды и продолжительности потенциала действия |
Особенности аритмий у детей
В структуре детской кардиологической заболеваемости и причин летальности нарушения ритма сердца занимают ведущее место (60-70%)
Периодами наибольшего риска развития аритмий у детей являются период новорожденности, возраст 4-5 лет, 7-8 лет и 12-13 лет.
Причины возникновения нарушений ритма сердца объединены, как и у взрослых, в 3 группы: кардиальные, экстракардиальные, смешанные. Однако, в отличие от взрослых, у детей кардиальные причины не являются ведущими.Часто нарушение ритма сердца является следствием предшествующего повреждения ЦНС или вегетативной нервной системы вследствие патологического течения беременности, родов, внутриутробной гипотрофии, недоношенности, что приводит к незрелости проводниковой системы и к нарушению иннервации сердца. Особое значение придается нарушению взаимоотношений симпатического и парасимпатического отделов нервной системы на различных уровнях и изменению чувствительности адрено- и холинорецепторов к медиаторам.
У детей, в отличие от взрослых, намного чаще нарушения ритма сердца протекают бессимптомно, и зачастую самочувствие ребенка не страдает в течение длительного времени, что в значительной мере затрудняет раннюю диагностику и лечение аритмий. При своевременном лечении аритмий 85% детей могут быть излечены с помощью методов медикаментозной терапии. В то же время при отсутствии своевременной терапии в течение 4-6 лет большинство аритмий прогрессирует, при этом формируются стойкие и необратимые нарушения функции миокарда, требующие уже хирургического лечения.
Существует тесная связь аритмий с внезапной сердечной смертью, частота которой среди детей и лиц молодого возраста достаточна высока (0,6% умерших в возрасте от 3 до 13 лет, 2,3% среди умерших до 22 лет). В ряде случаев, например, при синдроме удлиненного интервала QT неосведомленность врача и родителей о существовании аритмии приводит к трагическим последствиям: первая и единственная в жизни синкопальная атака может закончиться внезапной смертью ребенка.
В детском возрасте к наиболее распространенным нарушениям ритма сердца относят: 1. Суправентрикулярные тахиаритмии. 2. Желудочковые тахиаритмии. 3. Синдром слабости синусового узла. 4. Суправентрикулярная экстрасистолия. 5. Желудочковая экстрасистолия.