36. Дидактическая игра «Не подведи товарища»

Карточки со словами-синонимами у детей. Учащиеся по очереди выходят к доске, читают свое слово и спрашивают, у кого его пара.

И-й ЭТАП

1. Прочитайте и проанализируйте текст, устраняя излишнее повторе­ние выделенного слова.

12*

180

Блок 7

Лето было сухое, дожди почти не выпадали. Жара стояла нестер-

пимая. В жару ребята не вылезали из реки. Но от жары и там трудно спастись: вода была теплая.

2. Прочитайте предложения парами. Найдите близкие по смыслу слова и определите разницу в оттенках значений.

1. Только рассвело, а хозяйки уже отправились на базар. В городе построили новый рынок. 2. Из-за рощи показался всадник. Навстречу нам стремительно мчался наездник. 3. На малютку-сына нежно мать гля­дела. Спи, младенец мой прекрасный, баюшки-баю. 4. Великая радость -работа в полях, у станка, за столом. Нынче всякий труд почетен, где ка­кой ни есть. 5. Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с ней. Черной непроницаемой стеной идет тайфун.

3. Замените имена существительные в данных словосочетаниях дру­ гими, близкими по смыслу. Введите в предложения.

Образец: радостная весть - радостное известие.

Мощная крепость. Летний зной. Страшный ураган. Темная туча. Сильное беспокойство.

4. Выпишите синонимы парами. Введите их в словосочетания.

Неуклюжий, старательный, аккуратный, верный, долгий, жестокий, душистый, застенчивый, красный, пасмурный, настойчивый, стеснитель­ный, неловкий, упорный, усердный, ненастный, злой, опрятный, преданный, ароматный, продолжительный, преданный, стройный, статный.

5. Расположите прилагательные по степени нарастания признака. Составьте словосочетания.

Прекрасный, прелестный, красивый. Оглушительный, громкий, громовой. Микроскопический, крошечный, маленький. Большой, огромный, колоссальный. Омерзительный, неприятный, противный. Пронзительный, резкий, визгливый. Срочный, неотложный, немедленный. Краткий, мгновенный, минутный.

6. Прочитайте предложения. Скажите, каким из слов, данных в скоб­ ках, можно заменить выделенные прилагательные, чтобы не изменился смысл. Лишнее исключите.

// этап: понимание знаний 181

Стояло жаркое лето (чудесное, знойное, безоблачное). В овраге был cтуденый ключ (быстрый, прозрачный, холодный). Проворная белка перепрыгивала с одного дерева на другое (быстрая, маленькая, веселая). Неповоротливый медведь встал на задние лапы (огромный, неуклюжий, добродушный).

7. Включите в предложение подходящее слово из скобок. Объясни­ те свой выбор.

В (сырой, мокрый) климате многие чувствуют себя плохо. В поме­щении сделали (сырая, влажная) уборку. Пассажиры приехали в Москву на (скорый, стремительный) поезде. Бойцы бросились в (скорая, стреми­тельная) атаку. Секретарь положил на стол (жирная, толстая) папку. В духовке жарился (жирный, толстый) гусь.

8. Составьте словосочетания и объясните свой выбор.

Жаркий, горячий, жгучий (солнце, день, привет);

Влажный, мокрый (воздух, трава);

Густой, глухой, дремучий (старик, туман, тайга);

Толстый, жирный (книга, мясо);

Аккуратный, чистый (воздух, ученик);

Румяный, багряный, рубиновый (закат, яблоко, звезда);

Обрывистый, отвесный (берег, скала).