- •І. Зміст дисципліни
- •Тема 1. Економічна теорія: предмет і метод
- •Тема 2. Економічна система суспільства та відносини власності. Економічні потреби та інтереси.
- •Тема 3. Товарне виробництво як форма організації суспільного виробництва. Гроші і грошова система.
- •Тема 4. Ринкова економіка: сутність, принципи побудови.
- •Тема 5. Конкуренція і монополія в умовах ринку.
- •Тема 6. Теорія попиту і пропозиції. Ціна як регулятор ринкової економіки.
- •Тема 7. Основні положення макроекономіки. Суспільне відтворення та економічне зростання. Економічні цикли.
- •Тема 8. Безробіття та інфляція як прояв макроекономічної нестабільності в умовах ринку.
- •Тема 9. Економічна роль держави.
- •Тема 10. Фінансово-кредитна система. Фіскальна політика держави.
- •Тема 11. Аграрні відносини і теорія земельної ренти.
- •Тема 12. Теорія підприємства в системі ринкових відносин. Основні показники діяльності підприємства.
- •Тема 13. Використання виробничих ресурсів. Формування доходів в умовах ринку.
- •Тема 14. Організаційні основи підприємницької діяльності.
- •Тема 15. Світова економіка: сутність тенденції та перспективи.
- •Тема 16. Міжнародна торгівля і світова валютна система.
- •Іі. Зміст модулів навчальної дисципліни, їх оцінювання в балах, форми і терміни поточного та модульного контролю навчальної роботи студентів
- •Зміст модулів дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення дисципліни модуль 1 (теми 1 – 6)
- •Тема 1. Економічна теорія: предмет і метод
- •План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми
- •Завдання до теми.
- •Тема 2. Економічна система суспільства та відносини власності. Економічні потреби та інтереси. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 3.Товарне виробництво як форма організації суспільного виробництва. Гроші і грошова система. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Визначте, яку функцію виконують гроші у кожному із названих випадків (заповніть таблицю):
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв'язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 4. Ринкова економіка: суТність, принципи побудови План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Тема 5. Конкуренція і монополія в умовах ринку
- •Завдання до теми.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 6. Теорія попиту і пропозиції. Ціна як регулятор ринкової економіки
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок.
- •Розв'язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Зразок типового домашнього завдання до і модульного контролю знань.
- •Теоретичні питання для підготовки до і модульного контролю знань.
- •Структура модульної контрольної роботи №1 та методичні вимоги до її виконання
- •Зразок модульної контрольної роботи і
- •Іі модуль (теми 7 – 10)
- •Тема 7. Основні положення макроекономіки. Суспільне відтворення та економічне зростання. Економічні цикли План семінарського заняття
- •Приклади розв’язування задач.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Тема 8. Безробіття та інфляція як прояв макроекономічної нестабільності в умовах ринку. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Приклади розв’язування задач.
- •Розв'язок.
- •Розв’язок.
- •126 Млрд. Гр. Од. – 90%
- •3) За цих умов втрати ввп від циклічного безробіття дорівнюватимуть:
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Розв’язок.
- •Тема 9. Економічна роль держави План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •10. Перерозподіл доходів у суспільстві означає:
- •11. Основними об'єктами соціальної політики є:
- •12. Інструментами соціально-орієнтованої політики держави є:
- •Тема 10.Фінансово-кредитна система. Фіскальна політика держави. План семінарського заняття
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв'язок
- •Зразок типового домашнього завдання до іі модульного контролю знань.
- •Теоретичні питання для підготовки до іі модульного контролю знань.
- •Зразок модульної контрольної роботи іі
- •4. Тести
- •1. Сукупний попит — це:
- •2. Трансфертні платежі – це:
- •3. Яка основна причина безробіття в Україні?
- •4. Стагфляція відбувається за умов:
- •Ііі модуль (теми 11 – 16)
- •Тема 11. Аграрні відносини та теорія земельної ренти План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Тема 12. Теорія підприємства в системі ринкових відносин. Основні показники діяльності підприємствА. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •2) До змін сукупного капіталу розмір грошового паю кожного співвласника – 50000 грн. (100000:2).
- •Розв’язок
- •Визначте, яке значення матиме економічний прибуток, якщо бухгалтерський прибуток дорівнює нулю:
- •До якого виду підприємства можна віднести перелічені види діяльності?
- •Тема 13. Використання виробничих ресурсів. Формування доходів в умовах ринку. План семінарського заняття
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Задачі до теми.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Визначте положення концептуального підходу до проблеми формування доходів у ринковій (капіталістичній) економіці, засноване на теорії трудової вартості:
- •Визначте, які принципи розподілу створеного продукту, притаманні ринковій та плановій (адміністративно-командній) системам:
- •Економічна сутність земельної ренти виражає положення:
- •Визначте положення, яке розкриває економічну суть ціни землі:
- •Який із наведених переліків факторів виробництва є більш точніший?
- •Тема 14. Організаційні основи підприємницької діяльності.
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Тема 15. Світова економіка: сутність, тенденції та перспективи
- •Терміни і поняття.
- •Теми рефератів.
- •Питання і завдання до теми.
- •Тема 16. Міжнародна торгівля і світова валютна система.
- •Приклади розв’язання задач
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок:
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Теоретичні питання для підготовки до підсумкового модульної контрольної роботи.
- •Структура підсумкової контрольної роботи та методичні вимоги до її виконання
- •Зразок підсумкової модульної контрольної роботи
- •Структура індивідуальної самостійної роботи (іср) та методичні вимоги до її виконання
- •Зразок індивідуальної самостійної роботи студента
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Економічна теорія
- •Видання подається в авторській редакції
Тема 6. Теорія попиту і пропозиції. Ціна як регулятор ринкової економіки
План семінарського заняття
Суть попиту, закон попиту і фактори, що його визначають.
Пропозиція: зміст, закон пропозиції і фактори, що на неї впливають.
Еластичність попиту і пропозиції.
Взаємодія попиту і пропозиції. Ринкова рівновага. Ціна рівноваги.
Література до теми: [1, с. 98-120; 3, с. 38-54; 6, с. 88-104; 27, с. 46-71; 41, с. 214-230; 42, с. 299-312; 43, с. 230-243]
Терміни і поняття.
Попит, пропозиція, обсяг попиту, обсяг пропозиції, рівноважна ціна, рівноважний обсяг, закон попиту, закон пропозиції, товари-субститути, товари-комплементи, ринковий дефіцит, ринковий надлишок, еластичність попиту, еластичність пропозиції.
Теми рефератів.
Практичне значення аналізу еластичності попиту і пропозиції в комерційній діяльності.
Основи теорії поведінки споживача і проблема оптимізації його вибору.
Об’єктивна необхідність, форми, межі та наслідки втручання держави в регулювання ринкового ціноутворення.
Питання і завдання до теми.
Що спільного та відмінного, на вашу думку, в поняттях “потреба” і “попит”?
Що таке закон попиту і закон пропозиції та яке їх практичнее значення в умовах ринку?
В чому різниця між зміною в попиті і зміною величини попиту?
Які чинники зумовлюють зміщення кривої пропозиції?
Як відхилення ціни від рівноважного стану впливає на рівновагу?
Яке значення має вивчення теорії рівноваги для розуміння функціонування економічної системи?
Задачі до теми.
Зобразити графічно і проаналізувати, як зміняться параметри ринкової рівноваги – рівноважна ціна і обсяг продажу, – у таких випадках:
1) доходи населення зросли, а пропозиція певного повноцінного товару не змінилася;
2) впроваджуються новітні технології, що дають змогу збільшити обсяг випуску, а попит на даний товар залишається сталим;
3) кількість споживачів даного товару зменшилася, а його пропозиція залишилася сталою;
4) ціни на сировину, що використовується для виготовлення певного товару зросли, а попит на цей товар не змінився;
5) доходи населення зросли, а витрати виробництва певного повноцінного товару знизилися;
6) зменшилися доходи населення і водночас зросли ціни на енергоносії;
7) зросла кількість споживачів даного товару і водночас зросли ціни на сировину, потрібну для виробництва цього товару;
8) доходи населення зросли в той час, як були удосконалені технології виробництва певного неповноцінного товару.
Крива попиту на товар задана рівнянням Qd = 400 - 5P, а крива пропозиції задана рівнянням Qs = 10 + 8P:
а) визначте рівноважну ціну та кількість;
б) яка кількість товару буде продана за ціною 50 грн. за одиницю товару?
в) яка кількість буде продана за ціною 20 грн. за одиницю товару?
Функція попиту на молоко має вигляд Qd = 30 – p, функція пропозиції описана рівнянням Qs = 15 + 2p, знайти:
а) рівноважний обсяг та рівноважну ціну молока;
б) побудуйте графік попиту та пропозиції;
в) яка ситуація виникне на ринку, якщо ціна встановиться на рівні 3 грн. за один літр молока ? Розв’язати задачу аналітично і графічно.
Попит і пропозиція сніданків в інститутській їдальні відповідно мають функції: Qd = 2400 – 100Р і Qs = 1000 + 250Р. Визначте рівноважну ціну і рівноважний обсяг продажу сніданків. Профспілка і адміністрація навчального закладу вирішили знизити ціну на сніданки на 1 грн. Якими будуть наслідки цього рішення?Задачу розв’язати аналітично і графічно.
В наведеній нижче таблиці містяться дані про динаміку обсягів попиту (Qd) і пропозиції (Qs) шоколаду в залежності від динаміки його ринкової ціни (Р):
Р, грн. |
0,8 |
1,6 |
2,4 |
3,2 |
4,0 |
4,8 |
5,6 |
6,4 |
Qd, млн. шт |
70 |
60 |
50 |
40 |
30 |
20 |
10 |
5 |
Qs, млн. шт |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
110 |
130 |
150 |
За даними таблиці:
а) побудуйте криві попиту і пропозиції;
б) обчисліть цінову еластичність попиту і пропозиції для усіх точок кривих;
в) визначте виторг продавця, побудуйте його графік, зробіть аналіз динаміки;
г) визначте рівноважну ціну шоколаду;
д) визначте, якими будуть наслідки фіксації ціни на шоколад на рівні 1,6 грн і 4 грн за 1 плитку шоколаду.
Як зміниться крива попиту на шоколад, рівноважна ціна, обсяг продажу і виторг виробника, якщо покупці внаслідок зростання доходу будуть згодні за кожної із наведених цін купувати на 20 млн. плиток шоколаду більше? Відобразіть ці зміни графічно.
Супермаркет окрім інших товарів щодня реалізує 300 кг апельсинів по ціні 5 грн за 1 кг. Цінова еластичність попиту на апельсини є високою, її коефіцієнт дорівнює –5. Зважаючи на це адміністрація супермаркету знизила ціну на апельсини до 4 грн за 1 кг.
Визначте, як змінився обсяг реалізації апельсинів і виторг супермаркету внаслідок зниження ціни. Чи було це рішення доцільним?
Розрахуйте, на скільки відсотків зросла ціна товару, якщо за ціною 10 грн. продавалося 600 одиниць, а після підвищення ціни обсяг продажу зменшився на 75 одиниць. Коефіцієнт еластичності попиту за ціною становить –0,5.
Ціна на товар A знизилася з 200 грн до 150 грн. При цьому обсяг продажів товару B також впала з 1500 шт. до 1000 шт. У якій залежності перебувають товари А і B?
Дохід споживача зменшився з 2000 грн у місяць до 1500 грн, кількість товару А, що він купує, також зменшилась з 12 до 10 шт. Розрахуйте еластичність попиту за доходом та зробіть висновки.