Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
Студенты на предыдущем занятии получают задание по санитарному обследованию стоматологических учреждений (приложение 3). В начале занятия проводится проверка и коррекция исходного уровня знаний. Затем преподаватель проверяет самостоятельную работу, анализирует недостатки.
В завершении занятия проводится тестовый контроль и подведение итогов занятия. Занятие считается зачтенным, если студент оформил протокол по изучению методов исследований в гигиене и соответствующих приборов
Приложение 1.
Граф логической структуры темы: « Санитарное обследование
Стоматологического кабинета или кабинета протезирования"
Гигиеническая
оценка стоматологического кабинета
размещение
набор
помещений
планировка
оборудование
Оценка санитарного
режима в помещениях
режим
уборки
режим
вентиляции
противоэпидемический
режим
Оценка труда
медперсонала
Характер
трудовых операций
Положение
тела
Условия
труда
Производственные
вредности
Профессиональные
заболевания
Рекомендации
по оптимизации условий труда и
рационализации трудовой деятельности
медперсонала и профилактике осложнений
у больных
Приложение 2.
АЛГОРИТМ
Гигиенической оценки стоматологического кабинета, характера и условий труда медперсонала
Изучение индивидуального задания
Оценка
стоматологического учреждения
размещение
Самостоятельное
обследование по выполнению индивидуального
задания
планировка
Оценка санитарного
режима
Режим уборки
Режим вентиляции
Личная
гигиена персонала
Оценка трудовой
деятельности
персонала
Рабочая поза
Рабочая
нагрузка
Режим труда и
отдыха
Оценка условий
труда
микроклимат
освещение
примеси в воздухе
Оформление акта
обследования по схеме
Оценка результатов
обследования
Составление
заключения по
результатам
обследования
Задание 1
Разработка
рекомендаций по улучшению условий в
стоматологических учреждениях и охране
труда медперсонала
Приложение 3
Задания для самостоятельной работы по проведению обследования стоматологических лечебных учреждений:
Задание 1
Дайте гигиеническую оценку условий труда медперсонала терапевтического (хирургического) стоматологического кабинета и кабинета протезирования:
Наименование лечебного учреждения (стоматкабинет, стоматотделение, кабинет протезирования, поликлиника № или больница №).
Адрес учреждения.
Профиль стоматологического учреждения (терапевтическое, хирургическое, ортопедическое).
Площадь помещения, площадь на 1 кресло, кубатура помещения.
Отопление кабинета (система, режим работы, размещение отопительных приборов). Оценить микроклимат помещения (температурный режим, влажность, подвижность воздуха).
Вентиляция помещения – естественная (организованная, неорганизованная – дать описание, система и режим проветривания помещений, искусственная вентиляция, система и режим проветривания).
Естественное освещение – ориентация окон, их количество, качество и состояние стекол, окраска стен, мебели. Затеняющие объекты вне и внутри здания. Световой коэффициент. Инсоляционный режим.
Искусственное освещение – вид, система, тип осветительной арматуры, высота подвеса, их состояние. Общее количество светильников, их мощность. Оценка искусственного освещения по удельной мощности.
Загрязнение воздуха помещения парами ртути и другими веществами (источник загрязнения, контроль содержания в воздухе – кем, как часто, др.).
На основании полученных данных оценить условия труда медперсонала, разработать рекомендации по их улучшению. Материалы оформить в виде акта обследования.
Задание 2
Оцените санитарное состояние здания, помещения терапевтического (хирургического) стоматологического кабинета и кабинета протезирования:
Наименование лечебного учреждения (стоматкабинет, стоматотделение, кабинет протезирования, поликлиника № или больница №).
Адрес учреждения.
Профиль стоматологического учреждения (терапевтическое, хирургическое, ортопедическое).
Описание здания, в котором размещается стоматологический кабинет: специально построенное или приспособленное, этажность, санитарное состояние здания, нуждается ли в ремонте.
Описание кабинета – количество помещений, число кресел, наличие комнаты ожидания, площадь кабинета, площадь на одно кресло, кубатура помещения, оборудование, оснащение и санитарное состояние помещений.
Помещение для приема детей – изолированность от помещений для взрослых, наличие отдельного входа, гардероба, ожидальной, оборудование, оснащение и санитарное состояние.
Описание помещений для приготовления амальгамы, стерилизации материалов – их площадь, оборудование, оснащение, санитарное состояние.
Описание помещений дли физиотерапии – набор по назначению, их площадь, санитарное состояние.
На основании полученных данных оценить санитарное состояние, разработать рекомендации по их улучшению. Материалы оформить в виде акта обследования.
Задание 3
Дайте оценку соблюдения плавил личной гигиены медперсоналом терапевтического (хирургического) стоматологического кабинета и кабинета протезирования:
Наименование лечебного учреждения (стоматкабинет, стоматотделение, кабинет протезирования, поликлиника № или больница №).
Адрес учреждения.
Профиль стоматологического учреждения (терапевтическое, хирургическое, ортопедическое).
Число врачебных ставок, среднего и младшего персонала.
Наличие оборудованных мест и предметов для соблюдения правил личной гигиены – подводка горячей, холодной воды, мыло, полотенца).
Наличие санитарной и специальной одежды и специальных средств, условия их хранения, состояние.
Наличие санитарной и специальной одежды – ее чистота, место, методы и как часто ее обрабатывают, стирка белья, загрязненного ртутью.
Организация инструктажа вновь поступающих по безопасным методам и приемам работы, соблюдение правил личной гигиены – регулярность проведения, кем проводится.
На основании полученных данных оценить соблюдение правил личной гигиены, разработать рекомендации по улучшению. Материалы оформить в виде акта обследования.
Задание 4
Дайте гигиеническую оценку трудовой деятельности медперсонала терапевтического (хирургического) стоматологического кабинета и кабинета протезирования:
Наименование лечебного учреждения (стоматкабинет, стоматотделение, кабинет протезирования, поликлиника № или больница №).
Адрес учреждения.
Профиль стоматологического учреждения (терапевтическое, хирургическое, ортопедическое).
Режим работы: число смен, часы работы, количество помещений.
Оборудование кабинета – рабочие кресла, его конструкция, соответсвие гигиеническим требованиям, размещение; мебель – столы, шкафы для хранения инструментов, материалов, особенности их устройства.
Физиотерапевтическое оборудование – его характеристика, размещение, защита персонала.
Характеристика инструментария – описание используемых инструментов, оценить удобство их размещения, удовлетворяют ли они анатомо-физиологическим особенностям.
Характер выполняемых манипуляций, поза врача-стоматолога при работе (какой процент рабочего времени работа выполняется стоя, сидя, оценка вынужденного положения тела).
Работа с амальгамами и другими материалами (какие амальгамы и пломбировочные материалы применяются, как и где хранятся, соблюдаются ли правила работы с ними).
Организация питания персонала (горячее питание – наличие столовой, перечень блюд; наличие буфета, ассортимент продуктов).
Организация отдыха (перерывы в работе, их продолжительность, наличие комнат отдыха, их состояние и оборудование).
На основании полученных данных выполнить оценку трудовой деятельности медперсонала, разработать рекомендации по улучшению. Материалы оформить в виде акта обследования.
Задание 5
Оцените санитарный режим в терапевтическом (хирургическом) стоматологическом кабинете и кабинете протезирования:
Наименование лечебного учреждения (стоматкабинет, стоматотделение, кабинет протезирования, поликлиника № или больница №).
Адрес учреждения.
Профиль стоматологического учреждения (терапевтическое, хирургическое, ортопедическое).
Оценка санитарного состояния помещений – облицовка стен, пола, потолка, материал покрытий, цвет, качество, состояние на момент обследования.
Режим уборки помещений, периодичность, особенности уборки, используемый инвентарь, его хранение.
Санация воздуха помещений – используемые методы, периодичность, оценка эффективности.
Санитарная обработка помещений, оборудования, инструментов, периодичность, используемые методы и средства, оценка эффективности.
На основании полученных данных оценить соблюдение санитарного режима в стоматологическом кабинете, разработать рекомендации по улучшению. Материалы оформить в виде акта обследования.
Задание 6
Дайте гигиеническую оценку условиям труда медицинского персонала в терапевтическом (хирургическом) стоматологическом кабинете и кабинете протезирования
Наименование лечебного учреждения (стоматкабинет, стоматотделение, кабинет протезирования, поликлиника № или больница №).
Адрес учреждения.
Профиль стоматологического учреждения (терапевтическое, хирургическое, ортопедическое).
Площадь помещения, площадь на 1 кресло. Кубатура помещения.
Отопление кабинета – система, режим работы, размещение отопительных приборов. Оценить микроклимат помещения: температурный режим, влажность, подвижность воздуха.
Вентиляция помещений – естественная (организованная, неорганизованная, дать описание, режим проветривания помещений), искусственная вентиляция – система, режим работы, оценка эффективности.
Естественное освещение – ориентация окон, их количество, качество и состояние стекол, окраска стен и мебели. Затеняющие объекты снаружи и внутри помещения. Световой коэффициент. Инсоляционный режим.
Искусственное освещение – вид, система, тип осветительной арматуры, их состояние, высота подвеса. Общее количество светильников, их мощность. Оцените искусственное освещение по удельной мощности.
Загрязнение воздуха парами ртути и другими веществами (источники загрязнения, контроль содержания их в воздухе – как часто, кем проводится, работа с ртутью и др.).
На основании полученных данных оценить условия труда медперсонала, разработать рекомендации по улучшению. Материалы оформить в виде акта обследования.