Тактический алгоритм выбора методов исследования, применяемых в гигиене, и определения порядка выполнения уирс
Определение целей
и задач
санитарно-гигиенических
исследований
Выбор методов для
исследования окружающей среды и реакций
организма
Оценка результатов
исследований
Разработка
рекомендаций по оптимизации окружающей
среды
Приложение 3
Форма ведения протоколов практических работ на занятиях
по гигиене и экологии
Образец
ПРОТОКОЛ №
Дата
Тема занятия:
Цель занятия (общая):
Содержание самостоятельной работы
1. Определение температурного режима в учебной комнате.
Кратко описывается методика исследования и полученные результаты.
Вывод (обобщение полученных данных, анализ и разработка рекомендаций).
2. Определение влажности в учебной комнате с использованием динамического психрометра.
3. Решение ситуационной задачи (переписывается текст ситуационной задачи, выполняется решение задачи, делаются выводы).
Подпись студента
Подпись преподавателя
Тема: МЕТОДИКА ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ТЕМПЕРАТУРНО-ВЛАЖНОСТНОГО РЕЖИМА ПОМЕЩЕНИЙ И ПОДВИЖНОСТИ ВОЗДУХА
Актуальность темы.
Организм человека подвергается воздействию различных факторов окружающей среды, из которых важная роль принадлежит таким факторам как температура, влажность, подвижность воздуха. Резкие изменения указанных факторов могут способствовать развитию в организме неблагоприятных процессов, нарушающих здоровье и снижающих работоспособность. Колебания этих факторов существенным образом отражаются на изменении условий теплоотдачи. Высокая температура и влажность при низкой подвижности воздуха затрудняют отдачу тепла испарением и конвекцией. При температуре воздуха, близкой к температуре тела, отдача тепла путем конвекции и излучения почти прекращается вследствие уменьшения разницы между температурой кожи и окружающей среды. Чем выше относительная влажность, тем больше затрудняется испарение с поверхности кожи.
Скорость движения воздуха оказывает также большое влияние на теплообмен организма. Это выражается в увеличении теплопотерь путем конвекции и ускорении отдачи тепла испарением. Совершенство терморегуляционных механизмов позволяет человеку приспосабливаться к различным условиям окружающей среды и кратковременно переносить значительные колебания указанных факторов. Длительное напряжение терморегуляции вызывает нарушение теплового равновесия организма, что может причинить вред здоровью.
Решение вопроса оптимизации температурно-влажностного режима и подвижности воздуха в помещениях возможно при условии определения и гигиенической оценки показателей. Для этого необходимо овладеть методикой изучения показателей температурно-влажностного режима и подвижности воздуха, что и определяет актуальность темы.
Цель обшая: Уметь определить и оценить показатели температурно-влажностного режима и подвижности воздуха. Разработать рекомендации по их оптимизации.
Конкретные цели, уметь: |
Цели исходного уровня знаний-умений, уметь: |
|
|