Алгоритм по профилактике пищевых отравлений
Тема: ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА РАЗМЕЩЕНИЯ, ПЛАНИРОВКИ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ОТДЕЛЕНИЙ БОЛЬНИЦ
Актуальность темы. В системе лечебно-профилактической службы больница играет важную роль, оказывает лечебно-диагностическую помощь больным с тяжёлыми заболеваниями, нуждающимся в стационарном лечении. В больнице проводятся сложные диагностические манипуляции, осуществляются все виды лечения больных, происходит подготовка научных кадров и будущих врачей. Современная больница оснащена новой и нередко сложной лечебно-диагностической аппаратурой, для работы которой требуются определённые условия.
Вопросы, связанные со строительством больниц, решает гигиена больничного строительства. Она разрабатывает гигиенические требования и нормы к размещению, планировке и санитарно-техническому обеспечению с целью создания оптимальных условий пребывания больных, эффективного проведения лечебного процесса и благоприятных условий труда медицинского персонала.
Ошибки, допущенные в ходе проектирования, создают предпосылку для формирования неблагоприятных условий пребывания больных, труда медицинского персонала, снижения качества лечебно-диагностической помощи населению, распространения внутрибольничных инфекций.
Врач участвует в выборе земельного участка для размещения больницы, в составлении задания на проектирование, предлагает оптимальные варианты планировки отдельных структурных подразделений и специализированных отделений, участвует в согласовании проекта. В этом заключается актуальность и значимость этой темы в подготовке врача.
Цель общая: Уметь давать гигиеническую оценку типового проекта больницы и составить гигиеническое заключение.
Конкретные цели, уметь: |
Цели исходного уровня знаний-умений, уметь: |
Уметь: 1.Выбрать участок для строительства больницы на территории населенного пункта |
1. Оценить принцип единства организма и среды (кафедра нормальной физиологии).
|
2. Оценивать планировку участка, отдельных структурных подразделений и специализированных отделений
|
|
3. Составить заключение по проекту больницы |
|
Содержание обучения
После усвоения необходимых знаний переходите к изучению литературы по теме:
Обязательная:
Гигиена и экология /Под общей редакцией В.Г.Бардова. –Винница, Нова книга, 2008. – С.471- 481
Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.– С. 474-484
Граф логической структуры темы (Приложение 1).
Дополнительная:
1. Даценко I. I., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навчальний посібник. - К.: Здоров’я, 1999.-С. 610-638.
2. Лекции по теме.
3. Румянцев Г.И., Вишневская Е.П., Козлова Т.А. Общая гигиена: Учебник.- М.: Медицина, 1985.- С. 241 - 263.
4. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х., Гигиена: Учебник.- Киев.- Высшая школа, 1983.- С. 277 - 300.
5. Минх А.А. Общая гигиена: Учебник.- М.: Медицина, 1984. - С. 198 - 206, 209 - 210, 224 -227.
Теоретические вопросы, на основании которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
1. Участие врача в выборе участка для размещения лечебно-профилактических учреждений.
2. Гигиенические требования к земельному участку и размещению больницы в плане населённого пункта. Методика гигиенической оценки ситуационного плана.
3. Порядок рассмотрения генерального плана.
4. Функциональное зонирование территории лечебных учреждений.
5. Гигиенические требования к набору помещений и их взаимному расположению в терапевтическом, хирургическом, инфекционном и детском отделениях многопрофильной больницы.
6. Требования к площади, микроклимату, освещению, газовому составу воздуха, микробной обсемененности помещений длительного пребывания больных (палата общего типа, бокс, полубокс, боксированная палата).
7. Основные требования к графикам движения больных, персонала, лекарственных средств, имущества на территории и в отделениях лечебного учреждения.