- •Методика изучения курса «окружающий мир» в начальных классах
- •1. Теоретические основы методики преподавания курса «Окружающий мир»
- •II. Методика экологического образования обучающихся в процессе изучения курса «Окружающий мир»
- •Практическое занятие №1 Тема: Окружающий мир как учебный предмет в начальной школе. Принципы отбора содержания и построения курса «Окружающий мир»
- •Практическое занятие №2
- •5 Семестр Лабораторное занятие № 1 Тема: Методика проведения и анализа урока окружающего мира (вариативные системы)
- •Практическое занятие № 1-2 (4 часа) Тема: Методика изучения окружающего мира в системе л.В.Занкова
- •Практическое занятие №3
- •Тема: «Линейный способ описания пути (3 часа)
- •6 Семестр Практическое занятие №1
- •Лабораторное занятие №1 Тема: Калейдоскоп педагогических идей «Формы экологического образования младших школьников»
- •Пример заданий контрольной работы
- •Примеры вопросов теста:
- •Примерная тематика курсовых работ
6 Семестр Практическое занятие №1
Тема: Диагностика сформированности экологической культуры у младших школьников
План
1. Критерии, показатели, уровни сформированности экологической культуры у младших школьников.
2. Методика проведения диагностики сформированности экологической культуры у учащихся 1 класса.
3. Методика проведения диагностики сформированности экологической культуры во 2 - 4 классах.
Список литературы
Козина, Е.Ф. Методика преподавания естествознания / Е.Ф. Козина, Е.Н. Степанян. - М., 2004.
Мониторинг экологической культуры детей и подростков в образовательных учреждениях / под ред. Л.И. Буровой. - Череповец, 2003.
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа/ Сост. Е.С.Савинов – М.: Просвещение, 2010
Программно-методические материалы. Экология. 5 - 11 классы / сост. В.Н. Кузнецов. - М., 1999.
Цветкова, И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты / И.В. Цветкова. - Ярославль, 1997.
Задания для самостоятельной работы
Подберите диагностические методики для выявления уровня сформированности экологической культуры у младших школьников (класс- по выбору студента)
Лабораторное занятие №1 Тема: Калейдоскоп педагогических идей «Формы экологического образования младших школьников»
План
1. Целостность процесса экологического образования младших школьников.
2. Экологическое образование младших школьников на межпредметной основе.
3. Методика проведения экологического дня в начальной школе.
4. Экологическое образование учащихся в процессе внеклассной работы.
Список литературы
Бурова, Л.И. Лекции по методике изучения окружающего мира в начальной школе / Л.И. Бурова, Т.Е. Савичева. - Череповец, 2005.
Бурова, Л.И. Формирование у младших школьников первоначальной системы знаний о природе. - М., 1996.
Козина, Е.Ф. Методика преподавания естествознания / Е.Ф. Козина, Е.Н. Степанян. - М., 2008.
Программы экологического обучения и воспитания младших школьников / сост. М.Н. Колбасенко. - Архангельск, 1995.
Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа/ Сост. Е.С.Савинов – М.: Просвещение, 2010
Симонова, Л.П. Экологическое образование в начальной школе / Л.П. Симонова. - М., 2000.
Цветкова, И.В. Экология для начальной школы. Игры и проекты / И.В. Цветкова. - Ярославль, 1997.
Задания для самостоятельной работы
Используя указанную литературу, периодические издания, интернет-источники, свой опыт, опыт работы школы, подготовьте сообщение об одной из форм экологического образования младших школьников. Сообщение оформляется на листах А4, сопровождается презентацией.
Модуль 4. Средства контроля качества обучения
Контроль за самостоятельной работой студента
Вид контроля |
текущий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Примерные вопросы
|
||
1 |
4 семестр Выполнение заданий к практическим занятиям – по плану занятий |
||
3 |
5 семестр Выполнение заданий к практическим занятиям – по плану занятий |
||
5 |
6 семестр Выполнение заданий к практическим занятиям – по плану занятий |
||
Контрольная работа (5 семестр)