- •2. Типология видов рекреационной деятельности.
- •3. Организация рекреационной деятельности в России и за рубежом.
- •4. Структура и временной бюджет свободного времени. Методы исследования в рекреационной деятельности.
- •5. Понятие о здоровом образе жизни. Валеология - наука о здоровом образе жизни. История развития науки.
- •6. Компоненты здоровья. Физическое здоровье, психическое здоровье, нравственное.
- •7. Понятие нормы и патологии; категории здоровья. Здоровье человека и проблемы долголетия.
- •9. Вредные привычки: курение; алкоголизм; наркомания.
- •10. Двигательная активность как основной фактор здорового образа жизни и её продления.
- •12. Основные циклы земледельческого календаря и связанные с ними обряды и игры.
- •13. Народные обрядовые праздники, национальные виды спорта как форма организации досуговой деятельности.
- •В настоящее время существует два типа праздников;
- •14. Значение физической культуры и спорта в системе оздоровительной и адаптационной деятельности инвалидов. Параолимпийские игры.
- •15. Использование народных игр и фольклора в работе с детьми-инвалидами.
- •16. Организация досуговой и оздоровительной деятельности для разных возрастных групп населения в специализированных учреждениях дополнительного образования и центрах здоровья.
- •Формы работы со старшеклассниками и молодёжью:
- •17. Структура, формы и средства организации досуговой деятельности в курортно-лечебных заведениях.
- •Туризм как вид рекреационной деятельности.
- •2. Понятие «Туризм» имеет весьма расплывчатый характер.
- •3. Классификации туризма но ряду критериев:
- •5. Классификация форм туризма по внешним признакам, критериям.
- •4. В зависимости от возраста путешествующих.
- •19. Анимация как основная технология современной постановочно-организационной практики культурно-оздоровительных программ. Значение использования сценографии.
- •6. Спортивно-оздоровительное направление.
- •10. Традиционные формы организации культурно-досуговой анимации (мероприятий):
- •13. Перечень представлений, пользующихся особой популярностью у зрителя:
- •20. Композиционные основы написания сценариев различных мероприятий. Этапы разработки сценария и оформления его в виде документа.
- •21. Массовые спортивные праздники как форма досуговой деятельности. Возможности и виды звукового оформления спортивно-массовых выступлений.
- •22. Содержание и организация спортивно-художественных представлений.
- •23. История развития массовых спортивных праздников.
14. Значение физической культуры и спорта в системе оздоровительной и адаптационной деятельности инвалидов. Параолимпийские игры.
В системе оздоровительной и адаптационной деятельности инвалидов трудно переоценить значение физической культуры и спорта. Спорт как занятия физическими упражнениями, как тренировка мышц, требует
25
определённых волевых усилий и позволяет инвалидам любых категорий развить определённые функции своего тела настолько, что ошибки и невозможность других функций почти не замечаются.
Занятия спортом предполагают здоровый образ жизни и правильное питание, соблюдение режима труда и отдыха, позволяют отдохнуть, развлечься, отвлечься от грустных мыслей, вызванных состоянием инвалидности.
Спорт позволяет инвалиду поддерживать и улучшать своё физическое состояние и самочувствие.
Спорт содействует интеграции инвалидов в общественную жизнь. вначале в кругу друзей и в семье, а в ряде случаев и в отвечающей его наклонностям профессии. Он позволяет ему включиться в социальные контакты с другими людьми.
Спортивные соревнования для лиц с ограниченными физическими возможностями - это путь к радости победы над соперником и самим собой. это победа над своими слабостями и недостатками, радость самоутверждения и самореализации, радость самосовершенствования.
В спорте заключается огромный потенциал для социальной реабилитации и интеграции людей с ограниченными двигательными и интеллектуальными возможностями. В настоящее время во всём мире проводятся мероприятия по организации и развитию спорта инвалидов, от организации небольших спортивных соревнований до проведения таких масштабных соревнований, как Параолимпийские игры. Для вовлечения инвалидов в активные занятия спортом используются традиционные виды спорта: футбол, волейбол, лыжи, коньки и др. ( с учётом специфических особенностей инвалидов).
Параолимпийские игры -- это международные спортивные соревнования для инвалидов. Традиционно проводятся после главных Олимпийских игр, а, начиная с 1992 года в тех же городах, где проходя г Игры. В 2001 году эта практика закреплена между МОК и Международным Параолимпийским комитетом (МПК). Летние Параолимпийские игры проводятся с 1960 года, а зимние - с 1976.
Название «параолимпийский» образовано от греческой приставки «пара» - «около, наряду», что подразумевает параллелизм и равноправие параолимпийских соревнований с олимпийскими. Возникновение видов спорта, в которых могут участвовать инвалиды, связывают с именем английского нейрохирурга Людвига Гутмана, который, преодолевая вековые стереотипы по отношению к людям с физическими недостатками, ввёл спор г в процесс реабилитации больных с повреждениями спинного мозга. Он на практике доказал, что спорт для людей г физическими недостатками создаёт условия для успешной жизнедеятельности, восстанавливаег психическое равновесие, позволяет вернуться к полноценной жизни независимо от физических недостатков.
Параолимпийские виды спорта: тяжёлая атлетика (пауэрлифтинг), лёгкая атлетика, стрельба из лука, плавание, дзюдо, велосипедный спорт
26
теннис на колясках, фехтование, футбол 7х7 и 5х5, баскетбол на колясках. выездка, стрельба, волейбол, регби на колясках, танцы на колясках, настольный теннис, гребля, парусный спорт. Зимние виды: лыжные гонки и биатлон, горные лыжи, хоккей с шайбой, кёрлинг.
Летние игры - 1960 год, Рим; 1964 - Токио и ч .д. 2000 - Сидней, 2004 -Греция; 2008 - Пекин; 2012 -Лондон.
Зимние - 2002 - Солт-Лейк-Сити, США; 2006 - Турин, 2010 -Ванкувер, Канада; 2014 - Сочи, Россия.