Материал

Разноуровневых внеаудиторных самостоятельных работ

по дисциплине» История»

1 Курс спо, 2 семестр

2013-2014 уч. год.

Материал разноуровневого контроля -зачёта по дисциплине» История» 1 курс СПО сгруппирован по темам. Задания соответствуют трём уровням развития познавательной деятельности студентов.

1-й уровень (базовый) предусматривает знание и воспроизведение студентами основных вопросов темы в объёме учебника. Для успешного выполнения заданий этого уровня в начале изучения каждой темы предлагается «Карта темы», содержащая базовый минимум (понятия и названия; даты; персоналии; основные вопросы).

2-ой уровень (несколько продвинутый) предусматривает знание и воспроизведение студентами основных вопросов темы в объёме учебника применение студентами знаний и умений в знакомой учебной ситуации (по образцу).

3-й уровень (углублённый) предусматривает знание и воспроизведение студентами основных вопросов темы в объёме учебника и умение студентов переносить знания в изменённые ситуации. Для успешного выполнения заданий 2-го и 3-го уровней в «Карте темы» предлагается список дополнительной литературы.

Каждый уровень соответствует оценке: 1-й уровень – 3 (удовлетворительно), 2-ой уровень – 4(хорошо), 3-й уровень – 5 (отлично).

Уровень работы студент выбирает самостоятельно.Если студент справился с уровнем, который выбрал, то может поработать с более сложным уровнем, и наоборот.

а) ответить на все вопросы 1-го уровня и получить 30 баллов, или

б) дать 3 ответа на задания 3-го уровня (10х3=30), или

в) 4 ответа на задания 2-го уровня (8х4=32), или

г) 3 ответа на задания 1-го уровня и 2 – 2-го уровня (6х3+8х2=34) и т.д.

Оценка «3» в данном примере может быть выставлена за баллы от 30 до 39. Оценка «4» (хорошо) выставляется за набранную сумму баллов от 40 до 49. Оценка «5» (отлично) – за 50 баллов.

При выборе студентом заданий для контроля только одного уровня оценка «3» может быть выставлена за 50-60% правильных ответов, «4» - за 61-74%, «5» - 74% и больше.

Т.о., предлагаемые задания предоставляют Вам шанс организовать своё обучение так, чтобы максимально использовать свои возможности, прежде всего, учебные.

Карта темы 1

«Россия в начале XX в.

(Экономическое и социально-политическое развитие. Образование политических партий)».

1-й уровень (базовый)

Задание 1 Составьте ответ по вопросу «Россия в начале XX в.

Примерный план ответа

1. Экономическое развитие России в нач XX в.Вступление России в империалистическую стадию развития капитализма.

2. Социальная структура общества в начале XX в.

3. Политическая система Российской империи начала XX в. Николай II.

4. Оппозиционные организации. Образование политических партий в России в конце XIX – начале XX в.в.

5. Рабочее и крестьянское движение.

Задания

Задание 2. Дайте определение ,объяснение:

Модернизация; индустриализация; монополия; синдикат; картель; трест; концерн; финансовая олигархия; инвестиции; «аграрный вопрос»; кулаки; охранка; «зубатовщина»; «рабочая аристократия»; партия; социалисты-революционеры (эсеры); социал-демократы (большевики и меньшевики); либералы; консерваторы; диктатура пролетариата; Учредительное собрание; индивидуальный террор.

Задание 3. Какие события связаны с датами:

1897 г; 1894-1917гг.; 1903; 1902 г; июль-август 1903 г.

Задание 4. Кто это ?

Николай II ; Витте С.Ю.; Столыпин П.А.;.Зубатов С.В.; Чернов В.М.; Азеф Е.Ф.; Ленин В.И.; Мартов Л.; Победоносцев К.П.

2-ой уровень( несколько продвинутый)

Задание 5 Составьте ответ по вопросу «Россия в начале XX в.