Практичне заняття № 10. Модульна контрольна робота (2 години): змістовий модуль 2

Тема 6. Облік розрахунків з оплати праці та страхування (4 години)

Практичне заняття № 11 (2 години). Операційна гра (2 години):

Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:

1) Загальні:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності у колективі;

• засвоєння основ базових знань з професії

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність до критики та самокритики;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність до аналізу інформації з фахових джерел;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності колективу;

• здатність до роботи у колективі;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

2) Професійні:

• здатність нараховувати заробітну плату, відпускні, лікарняні та інші види заробітку;

• вміння здійснювати необхідні утримання із нарахованої суми оплати праці; нарахування на фонд оплати праці;

• бути обізнаним щодо документального оформлення розрахунків з оплати праці;

• відображення на рахунках бухгалтерського обліку операцій щодо розрахунків із оплати праці та страхування;

• складання регістрів синтетичного та аналітичного обліку розрахунків із оплати праці.

Зміст питань, що виносяться на практичне заняття

1. Праця й заробітна плата в бюджетних установах та завдання їх обліку.

2. Оперативний облік персоналу.

3. Облік використання робочого часу та виробітку.

4. Форми та системи оплати праці.

5. Нарахування заробітної плати.

6. Утримання із заробітної плати працівників.

План заняття.

1. Проведення операційної гри: Вправа 6.1.1. Нарахування заробітної плати науково-педагогічним працівникам; Вправа 6.1.2. Нарахування заробітної плати та складання меморіального ордера № 5; Вправа 6.1.4. Утримання та нарахування на заробітну плату Практикуму «Облік у бюджетних установах».

Практичне заняття № 12 (2 години). Операційна гра (2 години):

Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:

1) Загальні:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності у колективі;

• засвоєння основ базових знань з професії

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність до критики та самокритики;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність до аналізу інформації з фахових джерел;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності колективу;

• здатність до роботи у колективі;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

2) Професійні:

• здатність нараховувати заробітну плату, відпускні, лікарняні та інші види заробітку;

• вміння здійснювати необхідні утримання із нарахованої суми оплати праці; нарахування на фонд оплати праці;

• бути обізнаним щодо документального оформлення розрахунків з оплати праці;

• відображення на рахунках бухгалтерського обліку операцій щодо розрахунків із оплати праці та страхування;

• складання регістрів синтетичного та аналітичного обліку розрахунків із оплати праці.

Зміст питань, що виносяться на практичне заняття

7. Порядок оформлення розрахунків із працівниками та виплата заробітної плати.

8. Синтетичний і аналітичний облік заробітної плати й пов’язаних з нею розрахунків.

9. Облік розрахунків зі страхування.

План заняття.

1. Проведення операційної гри: Вправа 6.1.5. Облік розрахунків з депонентами; Вправа 6.1.6. Розрахунки зі сплати податків та платежів до бюджету та перерахування сум на вкладні рахунки працівників Практикуму «Облік у бюджетних установах»: Вправа 6.1.3. Ситуаційні завдання з нарахування на підставі середньої заробітної плати Практикуму «Облік у бюджетних установах».