
- •1. Вступ
- •Володіти:
- •2. Тематичний план з науки
- •3. Зміст за темами
- •Тема 1. Засади побудови обліку в бюджетних установах.
- •Тема 2. Облік доходів
- •Тема 3. Облік видатків
- •Тема 4. Облік грошових коштів та їх еквівалентів.
- •Тема 5. Облік розрахунків з дебіторами та кредиторами.
- •Тема 6. Облік розрахунків з оплати праці та страхування.
- •Тема 7. Облік стипендій.
- •Тема 8. Облік необоротних активів.
- •Тема 9. Облік запасів.
- •Тема 10. Облік виробничих витрат.
- •Тема 11. Облік власного капіталу.
- •Тема 12. Інвентаризація в системі бюджетних установ
- •4. Плани лекцій
- •Денна форма навчання
- •Тема 1. Засади побудови обліку в бюджетних установах (4 годин)
- •Тема 7. Облік стипендій (1 години)
- •Тема 8. Облік необоротних активів (2 години)
- •Тема 9. Облік запасів (2 години)
- •Тема 10. Облік виробничих витрат
- •Тема 11. Облік власного капіталу (1 години)
- •Тема 12. Інвентаризація в системі бюджетних установ (2 години)
- •Заочна форма навчання
- •Тема 1. Засади побудови обліку в бюджетних установах (2 годин)
- •Тема 7. Облік стипендій (1 година)
- •Тема 8. Облік необоротних активів
- •Тема 9. Облік запасів (1 година)
- •Тема 10. Облік виробничих витрат
- •Тема 11. Облік власного капіталу (1 година)
- •Тема 12. Інвентаризація в системі бюджетних установ (1 година)
- •4.1. Плани практичних занять
- •Денна форма навчання змістовий модуль 1
- •Тема 1. Засади побудови обліку в бюджетних установах (4 години).
- •Практичне заняття 1 (2 години). Семінар-розгорнута бесіда (2 години)
- •Практичне заняття № 2 (2 години). Семінар-конференція (2 години)
- •Контрольні запитання до теми 1
- •Інформаційне забезпечення теми 1
- •Тема 2. Облік доходів (4 години) Практичне заняття № 3 (2 години). Міні-кейс або тренінг (2 години)
- •Практичне заняття № 4 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 2
- •Інформаційне забезпечення теми 2
- •Тема 3. Облік видатків (4 години). Практичне заняття № 5 (2 години). Дискусія з елементами аналізу (0,5 години). Міні-кейс (1,5 години)
- •Практичне заняття № 6 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 3
- •Інформаційне забезпечення теми 3
- •Тема 4. Облік грошових коштів та їх еквівалентів (2 години) Практичне заняття № 7 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 4
- •Інформаційне забезпечення теми 4
- •Тема 5. Облік розрахунків з дебіторами та кредиторами (4 години) Практичне заняття № 8 (2 години). Імітаційна ділова гра (2 години):
- •Практичне заняття № 9 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година), Колоквіум (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 5
- •Інформаційне забезпечення теми 5
- •Практичне заняття № 10. Модульна контрольна робота (2 години): змістовий модуль 2
- •Тема 6. Облік розрахунків з оплати праці та страхування (4 години)
- •Практичне заняття № 11 (2 години). Операційна гра (2 години):
- •Практичне заняття № 12 (2 години). Операційна гра (2 години):
- •Контрольні запитання до теми 6
- •Інформаційне забезпечення теми 6
- •Тема 7. Облік стипендій (2 години) Практичне заняття № 13 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (заробітна плата та стипендії) (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 7
- •Інформаційне забезпечення теми 7
- •Тема 8. Облік необоротних активів (4 години) Практичне заняття № 14 (2 години). Дискусія з елементами аналізу (0,2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1,8 години)
- •Практичне заняття № 15 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 8
- •Інформаційне забезпечення теми 8
- •Тема 9. Облік запасів (4 години) Практичне заняття № 16 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (2 години)
- •Практичне заняття № 17 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 9
- •Інформаційне забезпечення теми 9
- •Тема 10. Облік виробничих витрат(2 години) Практичне заняття № 18 (2 години). Семінар-розв’язання проблемних завдань (2 години)
- •Контрольні запитання до теми 10
- •Інформаційне забезпечення теми 10
- •Тема 11. Облік власного капіталу (2 години) Практичне заняття № 19 (2 години). Фасилітація (1 години). Семінар-конференція (1 година)
- •Контрольні запитання до теми 11
- •Інформаційне забезпечення теми 11
- •Контрольні запитання до теми
- •Інформаційне забезпечення теми 12
- •5.Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен
- •Типові завдання до модулю 1 для студентів денної форми навчання
- •7.Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з науки
- •(Денна форма навчання)
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою за темами 1 – 12
- •Написання реферату (есе) Перелік тем рефератів (есе)
- •Вимоги до написання реферату
- •Порядок підсумкового контролю знань студентів
- •8.Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Картка аналітичного обліку фактичних видатків
- •Меморіальний ордер № 3
- •Розрахунково-платіжна відомість працівника
- •Меморіальний ордер № 5
- •Зведення розрахункових відомостей із заробітної плати та стипендій
- •Тести Тест 1.
- •Тест 2.
- •9.Зразок екзаменаційного білета Зразок екзаменаційного білета для студентів денної форми навчання: екзаменаційний білет № 1.1
- •Зразок екзаменаційного білета для студентів заочної форми навчання: екзаменаційний білет № 1.1
- •10. Література Основна література
- •Додаткова література
Тема 3. Облік видатків (4 години). Практичне заняття № 5 (2 години). Дискусія з елементами аналізу (0,5 години). Міні-кейс (1,5 години)
Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:
1) Загальні:
здатність застосовувати знання на практиці;
здатність до організації і планування індивідуальної роботи;
здатність до організації і планування діяльності у колективі;
засвоєння основ базових знань з професії
навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність до критики та самокритики;
взаємодія (робота в команді);
міжособистісні навики та уміння;
здатність до аналізу інформації з фахових джерел;
здатність до організації і планування індивідуальної роботи;
здатність до організації і планування діяльності колективу;
здатність до роботи у колективі;
розв’язання проблем;
прийняття рішень;
2) Професійні:
знання нормативно-правового забезпечення бухгалтерського обліку видатків;
вміння класифікувати та визначати склад видатків бюджетних установ;
вміння ідентифікувати видатки проміж таких їх класифікаційних угрупувань: касові та фактичні, загального та спеціального фондів, а також в межах економічної класифікації видків бюджету;
застосовування на практиці порядок обліку зобов’язань розпорядників бюджетних коштів;
знання порядку здійснення видатків бюджетних установ за умом розрахунково-касового обслуговування останніх органами Державного казначейства
бути обізнаним щодо механізму документального оформлення і реєстрації здійснених видатків бюджетних установ;
володіння методикою відображення операцій щодо видатків на рахунках бухгалтерського обліку.
Зміст питань, що виносяться на практичне заняття
1. Видатки бюджетних установ: поняття, порядок планування та завдання обліку.
2. Склад та класифікація видатків бюджетних установ.
3. Облік касових видатків.
4. Облік фактичних видатків.
План заняття.
1. Перевірка виконання завдань до практичного заняття: Вправа 3.1.1. Визначення кодів економічної класифікації видатків; Вправа 3.1.2. Ідентифікація статей економічної класифікації касових і фактичних видатків Практикуму «Облік у бюджетних установах» та дискусія з приводу їх виконання.
2. Виконання міні-кейсу «Облік видатків»: Вправа 3.1.3. Аналітичний облік касових видатків загального фонду: складання картки аналітичного обліку касових видатків; Вправа 3.1.4. Аналітичний облік касових видатків спеціального фонду: складання картки аналітичного обліку касових видатків; Вправа 3.1.5. Аналітичний облік фактичних видатків загального та спеціального фондів: складання картки аналітичного обліку фактичних видатків Практикуму «Облік у бюджетних установах.
Практичне заняття № 6 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)
Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:
1) Загальні:
здатність застосовувати знання на практиці;
здатність до організації і планування індивідуальної роботи;
здатність до організації і планування діяльності у колективі;
засвоєння основ базових знань з професії
навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);
здатність до критики та самокритики;
взаємодія (робота в команді);
міжособистісні навики та уміння;
здатність до аналізу інформації з фахових джерел;
здатність до організації і планування індивідуальної роботи;
здатність до організації і планування діяльності колективу;
здатність до роботи у колективі;
розв’язання проблем;
прийняття рішень;
2) Професійні:
знання нормативно-правового забезпечення бухгалтерського обліку видатків;
вміння класифікувати та визначати склад видатків бюджетних установ;
вміння ідентифікувати видатки проміж таких їх класифікаційних угрупувань: касові та фактичні, загального та спеціального фондів, а також в межах економічної класифікації видків бюджету;
застосовування на практиці порядок обліку зобов’язань розпорядників бюджетних коштів;
знання порядку здійснення видатків бюджетних установ за умом розрахунково-касового обслуговування останніх органами Державного казначейства
бути обізнаним щодо механізму документального оформлення і реєстрації здійснених видатків бюджетних установ;
володіння методикою відображення операцій щодо видатків на рахунках бухгалтерського обліку.
Зміст питань, що виносяться на практичне заняття
1. Видатки бюджетних установ: поняття, порядок планування та завдання обліку.
2. Склад та класифікація видатків бюджетних установ.
3. Облік касових видатків.
4. Облік фактичних видатків.
5. Облік зобов’язань.
Форма контролю засвоєння матеріалу.
1. Виконання ситуаційного завдання з обліку бюджетних зобов’язань: Вправа 3.1.6. Облік прийнятих зобов’язань.
2. Колоквіум:
2.1. Проведення експрес-тестування.
2.2. Перевірка засвоєння теоретичного матеріалу (опитування).
2.3. Перевірка набуття практичних навичок через контроль виконання вправ 3.1.1 – 3.1.6 Практикуму «Облік у бюджетних установах».