Тема 2. Облік доходів (4 години) Практичне заняття № 3 (2 години). Міні-кейс або тренінг (2 години)

Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:

1) Загальні:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності у колективі;

• засвоєння основ базових знань з професії

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність до критики та самокритики;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність до аналізу інформації з фахових джерел;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності колективу;

• здатність до роботи у колективі;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

2) Професійні:

• знання нормативно-правового забезпечення бухгалтерського обліку доходів;

• вміння класифікувати та визначати склад доходів бюджетних установ;

• вміння ідентифікувати надходження між доходами загального та спеціального фондів;

• здатність відтворювати на практиці механізм відкриття асигнував розпорядникам бюджетних коштів;

• знання порядку отримання доходів загального та спеціального фонду за умов казначейського обслуговування Державного та місцевих бюджетів;

• знання механізму документального оформлення і реєстрації отриманих доходів бюджетних установ;

• володіння методикою відображення операцій щодо доходів на рахунках бухгалтерського обліку.

План заняття

1. Доходи бюджетних установ: поняття, порядок планування та завдання обліку.

2. Склад і класифікація доходів бюджетних установ.

3. Облік доходів загального фонду.

4. Облік доходів спеціального фонду.

Форма контролю засвоєння матеріалу

1. Виконання завдань міні-тренінгу до практичного заняття: Вправа 2.1.1. Аналітичний облік доходів загального фонду: складання картки аналітичного обліку отриманих асигнувань; Вправа 2.1.2. Синтетичний облік доходів загального фонду: складання меморіального ордеру № 2.

Практичне заняття № 4 (2 години). Семінар-вирішення ситуаційних вправ (1 година). Колоквіум (1 година)

Завдання: Сформувати (поглибити) компетентності:

1) Загальні:

• здатність застосовувати знання на практиці;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності у колективі;

• засвоєння основ базових знань з професії

• навики управління інформацією (уміння знаходити та аналізувати інформацію з різних джерел);

• здатність до критики та самокритики;

• взаємодія (робота в команді);

• міжособистісні навики та уміння;

• здатність до аналізу інформації з фахових джерел;

• здатність до організації і планування індивідуальної роботи;

• здатність до організації і планування діяльності колективу;

• здатність до роботи у колективі;

• розв’язання проблем;

• прийняття рішень;

2) Професійні:

• знання нормативно-правового забезпечення бухгалтерського обліку доходів;

• вміння класифікувати та визначати склад доходів бюджетних установ;

• вміння ідентифікувати надходження між доходами загального та спеціального фондів;

• здатність відтворювати на практиці механізм відкриття асигнував розпорядникам бюджетних коштів;

• знання порядку отримання доходів загального та спеціального фонду за умов казначейського обслуговування Державного та місцевих бюджетів;

• знання механізму документального оформлення і реєстрації отриманих доходів бюджетних установ;

• володіння методикою відображення операцій щодо доходів на рахунках бухгалтерського обліку.

Зміст питань, що виносяться на практичне заняття

1. Доходи бюджетних установ: поняття, порядок планування та завдання обліку.

2. Склад і класифікація доходів бюджетних установ.

3. Облік доходів загального фонду.

4. Облік доходів спеціального фонду.

План заняття

1. Виконання ситуаційних вправ: Вправа 2.1.3. Облік операцій з власними надходженнями; Вправа 2.1.4. Синтетичний облік доходів спеціального фонду: складання меморіального ордеру № 3; Вправа 2.1.5. Облік розрахунків з батьками за надані послуги Практикуму «Облік у бюджетних установах».

2. Колоквіум:

2.1. Проведення експрес-тестування.

2.2. Перевірка засвоєння теоретичного матеріалу (опитування).

2.3. Перевірка набуття практичних навичок через контроль виконання вправ 2.1.1 – 2.1.5 Практикуму «Облік у бюджетних установах».