
- •1.Понятие и роль мотивации. Теории мотивации.
- •2.Содержательные теории мотивации.
- •3.Процессуальные теории мотивации.
- •Современные теории мотивации
- •Понятие мотивации через потребности
- •Потребности - физиологический или психологический недостаток чего - либо.
- •2. Содержательные теории мотивации
- •Вторичные:
- •Недостаток теории это отсутствие учета особенностей каждого человека. Использование теории Маслоу – демонстрирует эта модель
- •1.Деньги оказались лишь в группе гигиенических факторов.
- •2.Невозможна опора только на гигиенические факторы.
- •3.Теория потребностей Мак Клелланда.
- •3. Процессуальные теории мотивации
- •1.Затраченных усилий;
- •2.Способностей и характера человека;
- •3.От осознания им своей роли в процессе труда.
- •Заключение
2. Содержательные теории мотивации
Теория иерархии потребностей по Маслоу, предполагает
ПЯТЬ ОСНОВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ, из которых,
ПЕРВИЧНЫЕ:
-Физиологические потребности - которые являются необходимым условием выживания, т.е. это еда, вода, убежище, отдых и сексуальные потребности.
-Потребности в безопасности и защищенности, т.е. защита от окружающего мира и что физиологические потребности будут удовлетворены в будущем, т.е. покупка страхового полиса и поиск надежной работы с хорошими видами на пенсию.
Вторичные:
-
Социальные
потребности
или иногда их называют потребностями
причастности, это понятие, включающее
чувство принадлежности к чему или кому
- либо т.е. чувства социального
взаимодействия, привязанности и
поддержки.
-Потребности в признании (уважении), включают потребности в самоуважении, личных достижений, компетентности, уважении со стороны окружающих, признании.
-Потребности самовыражения - потребность в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности.
То есть, прежде чем потребность следующего уровня станет наиболее мощным фактором в поведении человека, должна быть удовлетворена потребность более низкого уровня.
Каждый вид потребностей позволяет сформулировать конкретные действия для их удовлетворения, поэтому для менеджера важно:
1- Определить тип (вид) потребностей, т.е. анализ и диагноз;
2- Спланировать систему удовлетворения потребностей (синтез);
3- Реализовать систему на практике.
Недостаток теории это отсутствие учета особенностей каждого человека. Использование теории Маслоу – демонстрирует эта модель
2.Теория двух факторов Фредерика Герцберга, тоже основанная на потребностях.
Разработана во второй половине 50-х годов, как результат массового исследования методом опроса, в котором принимали участие более 200 инженеров и служащих одной компании. Исследование предполагало:
1-детальное описание, когда вы на работе себя чувствуете ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ХОРОШО.
2-детальное описание, когда вы чувствуете себя ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ПЛОХО.
Результат опроса это выделение 2-х групп факторов.
Гигиенические (поддерживающие) факторы вызывающие УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ мотивации, которые, как правило, связаны с окружающей средой, в которой осуществляется работа.
Мотивации (удовлетворители) - стимулируют БОЛЕЕ ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ МОТИВАЦИИ, если первыми удовлетворены гигиенические факторы. Причем связаны они с самим характером и сущностью работы.
Практические выводы:
1.Деньги оказались лишь в группе гигиенических факторов.
2.Невозможна опора только на гигиенические факторы.
3.Бесполезна опора на мотиваторы, если не удовлетворены гигиенические факторы.
Тория мотивации Герцберга имеет много общего с теорий Маслоу. Например, гигиенические факторы Герцберга соответствуют физиологическим потребностям Маслоу. А мотивации сравнимы с потребностями высшего уровня. Но различны в том, что Герцберг считал, что наличие гигиенических факторов не мотивирует работника, а только предотвращает возникновение чувства неудовлетворенности работой.
Применимость теории Герцберга на практике проверялась во многих организациях.
Гигиенические факторы |
Мотивации |
Политика фирмы и администрации Условия работы Заработок (деньги) Межличностные взаимоотношения с начальниками и коллегами, и подчиненными. Степень непосредственного контроля за работой. |
Успех Продвижение по службе Признание и одобрение результатов работы. Высокая степень ответственности. Возможности творческого и делового роста. |
Критика этой теории связана с тем, что один и тот же фактор может вызвать удовлетворение работой у одного человека и неудовлетворение у другого, и наоборот.
Поскольку у разных людей разные потребности, то и мотивировать разных людей будут разные факторы. Кроме того, между удовлетворением от работы и производительностью труда далеко не всегда есть тесная связь.