
- •Направление: Менеджмент. Профиль :Управление человеческими ресурсами
- •Учебная программа
- •Пояснительная записка
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Дополнительная
- •3. Образовательные технологии
- •4.Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Рабочая программа
- •5. Содержание курса
- •6. Тематический план
- •План лекционных занятий
- •План семинарских занятий
- •Самостоятельная работа
- •Методические материалы
- •Вопросы к зачету
- •11. Требования к оцениванию знаний студента
3. Образовательные технологии
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, тренинги, просмотр учебных фильмов, самостоятельная работа с литературой.
Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
Тематические дискуссии - форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике.
Круглый стол – один из наиболее эффективных способов обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога.
Тестирование – контроль знаний с помощью тестов, которые состоят из условий (вопросов) и вариантов ответов для выбора (все темы курса).
4.Материально-техническое обеспечение дисциплины
Лекционная аудитория общей вместимостью 100 человек.
Аудитория для проведения семинарских занятий с мобильной системой мебельного оборудования: возможность перестановки мебели в соответствии с организацией учебного занятия.
Персональный компьютер (ноутбук).
Видеопроектор.
Экран.
Колонки.
Рабочая программа
5. Содержание курса
Сущность и содержание персонального менеджмента
Введение в учебный курс. Основы персонального менеджмента. Сущность и содержание персонального менеджмента. Методы самовоспитания и стимуляции собственной деятельности; самоанализ. Работоспособность и личный самоконтроль в деятельности менеджера.
Управление личной карьерой
Определение жизненных целей. Выбор карьеры. Технология поиска и получения работы. Факторы успеха на новой работе.
Организация рабочего места и методы реализации личного труда
Значение организации рабочего места. Комплекс проблем при организации рабочего места. Создание наилучших условий труда. Тренировка памяти. Умение слушать и говорить по телефону. Умение работать с документами.
Управление собственным временем
Определение понятия; чувство времени; оценка времени; оценка эффективности труда и отдыха.
Самоорганизация здоровья и резервы работоспособности
Формирование профессиональной и организаторской культуры. Понятие этики. Мировоззрение, образ жизни и личное здоровье. Имидж: формирование и сохранение.
6. Тематический план
№ |
Содержание курса |
Всего часов |
Лекции |
Сем. занятия |
1 |
Сущность и содержание персонального менеджмента |
1 |
2 |
|
2 |
Управление личной карьерой |
2 |
2 |
2 |
3 |
Управление собственным временем |
2 |
2 |
4 |
4 |
Работоспособность и личный самоконтроль. Здоровый образ жизни |
3 |
2 |
4 |
5 |
Принятие решений |
|
2 |
2 |
6 |
Делегирование полномочий |
|
2 |
4 |
7 |
Искусство убеждения |
|
2 |
4 |
8 |
Деловое общение |
|
2 |
4 |
ИТОГО |
40 |
16 |
24 |