Тематический план

Наименование разделов и тем.

Содержание учебного материала, практические работы,

самостоятельная работа обучающихся.

Максимальная учебная нагрузка студента, час

Количество аудиторных часов при очной форме обучения:

Самостоятельная работа студента

Уровень освоения

всего

в том числе лабора-

торных занятий

в том числе

практи-

ческих

занятий

1

2

3

4

5

6

7

8

Раздел 2.

Навигация ,лоция, электронные картографические системы(Планирование и обеспечение перехода по маршруту, определение места различными способами).

341

216

44

22

80

Тема 2.1.

Основные точки,линии и плоскости на земном шаре, по­нятиям термины, применяемые в навигации.

Содержание учебного материала:

12

Форма и размеры Земли. Референцэллипсоиды.

2

2

_{Географические координаты.}

4

2

Дальность видимости предметов и огней.

4

2

Практические занятия:

1.Вычисление географических координат.

2. Определение дальности видимости предметов и огней.

Тема2.2.

Определение направлений в море.

Содержание учебного материала:

14

Системы счета направлений в море, истинные направления

4

2

Магнитное поле Земли. Магнитные и компасные направления.

3

2

Компасные направления по гирокомпасу.

1

2

Понятие об определении поправок курсоуказателей. Общие сведения о створах.

4

2

_{Практические занятия:}

1.Решение задач на приведение магнитного склонения к году плавания и переход от магнитных направлений к истинным и компасным

2.Решение задач на соотношение между истинными, магнитными и компасными направлениями.

Тема 2.3.

_{Определение скорости судна и пройденного судном расстояния.}

_{Содержание учебного материала:}

5

Способы измерения скорости судна и пройденного расстояния, лаги. Поправка лага. Коэффициент лага.

2

2

Мерная линия. Определение скорости судна и поправки лага на мерной линии.

2

2

Практические занятия:

1

2

_{1.Решение задач по расчету пройденного расстояния, азности отсчетов лага.}

1

2

Тема 2.4.

_{Основные сведения о картографии и картографических проекциях.}

Содержание учебного материала:

10

Основные определения. Классификация картографических проекций.

2

2

Локсодромия и ортодромия. Ортодромическая поправка.

4

2

Меркаторская проекция, меридиональные части.

2

2

Понятие о проекции Гаусса.

1

2

Гномоническая проекция

1

2

_{Тема 2.5.}

_{Назначение, классификация морских навигационных карт.}

_{Содержание учебного материала:}

8

Требования к картам, их классификация и назначение.

2

2

Компоновка и нумерация , оценка достоинства карт и подъем карт.

2

2

Понятие об особенностях английских морских карт.

2

2

Практические занятия:

2

1.Чтение навигационных карт. Подъем карт и оценка их достоинства.

2

_{Тема 2.6}

_{Навигационные пособия и руководства для плавания.}

Содержание учебного материала:

8

Назначение и классификация пособий и руководств для плавания

4

3

Характеристика основных пособий и руководств и их использование. Английские руководства и пособия.

2

3

Практические занятия:

2

1.Подбор карт и пособий на переход. Получение информации по данным руководств и пособий

2

_{Тема 2.7.}

_{Судовая коллекция карт, руководств и пособий и поддержание ее на уровне современности.}

Содержание учебного материала:

9

Комплектование судовой коллекции карт и руководств для плавания.

2

3

Корректура карт и пособий, корректурная информация.

4

3

Получение, учет, хранение и списание морских карт и руководств.

2

3

Практические занятия:

1

1.Подбор корректуры для карт и пособий по извещениям.

1

_{Тема 2.8.}

_{Средства навигационного оборудования морей и океанов.}

Содержание учебного материала:

8

Назначение, классификация и требования к СНО.

2

3

Зрительные, звукосигнальные и радиотехнические СНО

2

3

Плавучие СНО. Плавучие предостерегательные знаки

2

3

Практические занятия:

2

1.Определение характеристик СНО по данным карт и пособий.

1

2. Опознание плавучих СНО по их внешнему виду и характеристикам огня.

1

_{Тема 2.9.}

_{Графическое счисление}

_{пути судна. Ведение счисления с учетом дрейфа и течения.}

Содержание учебного материала:

34

Организация ведения счисления пути судна при отсутствии дрейфа и течения.

4

2

Влияние ветра на судно, учет дрейфа.

4

2

Течения и их учет при ведении прокладки

4

2

Совместное влияние ветра и течения.

4

2

Циркуляция и ее учет.

4

2

Практические занятия:

14

1.Навигационная прокладка при отсутствии дрейфа и течения с учетом циркуляции.

4

2.Навигационная прокладка с учетом дрейфа.

4

3.Навигационная прокладка с учетом течения. Навигационная прокладка при совместном учете дрейфа и течения.

6

_{Тема 2.10}

_{Аналитическое счисление пути судна. Оценка точности счисления и ее учет для обеспечения безопасности плавания.}

Содержание учебного материала:

8

Аналитическое счисление, основные формулы аналитического счисления.

2

2

Виды аналитического счисления.

2

2

Точность графического и аналитического счисления.

2

2

Практические занятия:

8

_{1.Решение задач простого, составного и сложного счисления.}

_{Тема 2.11.}

_{Ошибки измерений навигационных параметров}

_{Содержание учебного материала:}

4

_{Классификация ошибок измерений. Понятие о расчете ошибок измерений навигационного параметра и мерах по уменьшению их влияния.}

2

2

_{Изолинии и линии положения, общая формула оценки точности определения места.}

2

2

_{Тема 2.12.}

_{Определение места судна визуальными способами. Оценка точности.}

_{Содержание учебного материала:}

24

_{Определение места судна по двум горизонтальным углам.}

2

2

_{Определение места судна по пеленгам. Причины появления треугольника погрешности и способы его разгона.}

4

2

_{Определение места судна по разновременным наблюдением одного или нескольких ориентиров.}

2

2

_{Определение места судна комбинированными способами.}

4

2

_{Определение места судна по измерениям вертикальных углов ориентиров.}

2

2

_{Использование одной линии положения для уточнения места судна.}

2

2

Практические занятия:

8

1. Ведение прокладки и определение места визуальными способами.

8

_{Тема 2.13.}

_{Определение места судна с использованием радиотехниических средств судовождения. Оценка точности определений места. Использование спутниковых навигационных систем.}

_{Содержание учебного материала:}

10

_{Классификация радиотехнических средств судовождения. Навигационные параметры РНС соответствующие им виды изолиний.}

2

2

_{Основные сведения о способах измерения навигационных параметров, используемых в радионавигации.}

2

2

_{Особенности использования судовых РЛС для определения места и способы определения места.}

2

2

_{Понятие о работе различных спутниковых навигационных систем и способах определения места судна.}

2

2

Практические занятия:

2

1.Ведение прокладки и определение места с использованием радиотехнических средств судовождения.

2

_{Тема 2.14.}

_{Навигационное обеспечение плавания судна в особых условиях..}

Содержание учебного материала:

20

_{Плавание в стесненных водах. Методы контроля за местом судна.}

4

1

_{Плавание в условиях ограниченной видимости. Основные приемы ориентирования, опознания объектов и определения места судна.}

4

1

_{Плавание в районах регулирования движения судов}

4

1

_{Обеспечение навигационной безопасности плавания.}

4

1

_{Навигационная подготовка судна к рейсу.}

4

1

_{Тема 2.15}

_{Плавание судна по оптимальным путям.}

Содержание учебного материала:

10

_{Понятие наивыгоднейшего пути. Сущность плавания по дуге большого круга (ДБК) и ее элементы.}

4

3

_{Способы нанесения ДБК на меркаторскую карту и приемы расчетов промежуточных курсов и плавания.}

4

Практические занятия:

2

_{1.Расчет и нанесение ортодромии на меркаторскую карту различными способами.}

2

Тема 2.16 .Электронные картографические системы.

_{Содержание учебного материала:}

10

_{Основные понятия и определения. Нормативные документы, определяющие использование ЭКНИС.}

2

3

_{Виды электронных навигационных карт и их корректура.}

2

3

_{Краткая характеристика основных режимов работы ЭКНИС.}

2

3

Практические занятия:

4

_{1.Знакомство с ЭКНИС, основные приемы работы.}

1

_{2.Исполнительная прокладка и определение места.}

2

_{3.Корректура электронных карт и создание пользовательских слоев.}

1

_{Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту.}

22

_{Примерная тематика курсовых проектов по разделу}

_{(Планирование маршрута)}

Самостоятельная работа при изучении Раздела 2.

_1.

_{1.Способы определения угла дрейфа}

_{2.Определение направлений ветрового дрейфа с застопоренной машиной.}

_{3.Использование навигационных пособий для определения параметров течения.}

_{4.Определение скорости судна по трем неподвижным ориентирам.}

_{5.Графоаналитическиое решения задач по счислению пути судна с учетом дрейфа и течения.}

_{6.Априорный способ оценки точности счисления координат.}

_{7.Определение вероятнейшего пути судна между двумя обсервациями.}

_{8. Корректурные документы для корректуры навигационных карт и пособий.}

_{9.Навигационные предупреждения.}

_{10.Порядок корректуры навигационных карт и пособий.}

_{11.Расчет радиальной среднеквадратической погрешности обсервованного места.}

_{12.Изучение принципа работы и использования современных средств определения места.}

_{13.Приобритение навыков в практическом использовании ЭКНИС ( по выбору)}

_{14.Приобретение навыков в практическом использовании РЛС для безопасности плавания.}

_{15.Изучение принципа работы СНС.}

_{16.Изучение принципа работы РНС.}

_{17.Расчет плавания по наивыгоднейшим путям.}

80

Производственная практика (по профилю специальности).

Виды работ :

1.Проверка приборов определение их поправок, перед выходом в рейс.

2.Подбор, корректура и подъем карт.

3.Ведение счисления и учет влияния внешних факторов в различных условиях плавания и определение места судна различными способами с оценкой точности.

4.Проработка маршрута перехода, в том числе и с использованием ЭКНИС, выбор наивыгоднейшего пути.

_{5.Нанесение дополнительной информации на электронные карты при проработке маршрута и выполнение ручной корректуры электронных карт.}

45