
- •Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века Под редакцией Валерия Всеволодовича Керова Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века
- •Введение
- •Тема 1 Происхождение и ранняя история восточного славянства
- •1. Происхождение и расселение славян
- •2. Расселение восточных славян к VIII в.
- •3. Занятия восточных славян
- •4. Общественное устройство
- •5. Религия восточных славян
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 2 Образование Древнерусского государства
- •1. Предпосылки
- •2. Основные этапы складывания древнерусского государства
- •3. Основные черты древнерусского государства к концу X в.
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3 Древняя Русь X – начала XII в.
- •1. «Русская правда» и развитие восточнославянского общества
- •2. Общественный строй
- •3. Государственный строй и политическая жизнь Древней Руси в XI в.
- •4. Социально-политическая борьба в Древней Руси
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 4 Принятие христианства и начало становления российской православной цивилизации
- •1. Причины принятия христианства
- •2. Выбор веры
- •3. Христианизация
- •4. Церковная организация
- •5. Значение принятия христианства
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 5 Государственная раздробленность Древней Руси (XII–XIII вв.)
- •1. Предпосылки
- •2. Начало периода раздробленности и его общая характеристика
- •3. Владимиро-Суздальская земля
- •4. Новгородская земля
- •5. Галицко-Волынская земля
- •6. Выводы
- •Вопросы и задании
- •Литература
- •Тема 6 Культура Древней Руси (IX – первая треть XIII в.)
- •1. Культура как социальное явление, ее структура и формы
- •2. Особенности древнерусской культуры
- •3. Письменность и образование
- •4. Устное народное творчество и становление древнерусской письменной литературы
- •5. Архитектура
- •6. Изобразительное искусство
- •7. Декоративно-прикладное искусство
- •8. Музыка
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 7 Борьба народов Руси за независимость в XIII в.
- •1. Предпосылки завоеваний монголов
- •2. Завоевания монголов
- •3. Нашествие монголов на Русь
- •4. Оборона Северо-Западной Руси
- •5. Отношения Руси и Золотой Орды
- •6. Последствия нашествия
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Темы 8–9 Объединение русских земель и образование Московского государства (XIV – начало XVI в.)
- •1. Особенности и предпосылки объединения
- •2. Первый этап. Возвышение москвы и начало объединения
- •3. Второй этап объединения
- •4. Третий этап. Династическая война второй четверти XV в.
- •5. Четвертый этап. Завершение объединения русских земель
- •6. Борьба за независимость
- •7. Складывание общерусских органов управления и особой формы государственности
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 10 Русская культура середины XIII–XV в.
- •1. Особенности русской культуры
- •2. Литература и устное народное творчество
- •3. Архитектура
- •4. Живопись
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 11 Социально-экономическое развитие России в XV – первой половине XVI в.
- •1. Сельское хозяйство и крестьянство
- •2. Феодальное землевладение. Бояре и служилые люди
- •3. Город и городское население
- •4. Казачество
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 12 Социально-политическое развитие России в XVI в.
- •1. Начало правления Ивана IV
- •2. Политика реформ
- •3. Политика опричнины
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 13 Внешняя политика России в конце XV–XVI в.
- •1. Основные задачи и направления внешней политики России
- •2. Внешняя политика Московского государства в конце XV – первой трети XVI в.
- •3. Внешняя политика России в период правления Ивана Грозного
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 14 Закрепощение крестьян в России
- •1. Предпосылки закрепощения крестьян
- •2. Основные этапы эволюции крепостного права
- •3. Последствия закрепощения крестьян в России
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 15 Русская культура в конце XV–XVI в.
- •1. Особенности русской культуры на пороге нового времени
- •2. Грамотность и образование. Начало книгопечатания
- •3. Литература и общественно-политическая мысль
- •4. Архитектура
- •5. Изобразительное искусство
- •5. Декоративно-прикладное искусство
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 16 Социально-политическое развитие России в начале XVII в. (эпоха Смуты)
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Предпосылки Смуты
- •3. Правление Бориса Годунова
- •4. Первый период смуты. Лжедмитрий I
- •5. Второй период смуты. Движение под руководством и. И. Болотникова
- •6. Третий период. Интервенция
- •7. Окончание Смуты
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 17 Социально-экономическое развитие России в XVII в.
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Экономическое развитие
- •3. Социальное развитие
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 18 Социально-политическое развитие России в XVII в.
- •1. Народные движения
- •2. Эволюция государственного строя
- •3. Реформы русской православной церкви. Раскол
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 19 Внешняя политика России в XVII в.
- •1. Основные задачи и направления внешней политики России
- •2. Препятствия решению внешнеполитических задач
- •3. Западное направление. Борьба за украину
- •4. Отношении России с Крымом и Османской империей
- •5. Восточное направление
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 20 Русская культура в XVII в.
- •1. Особенности культурного развития России на пороге нового времени
- •2. Образование и книгопечатание
- •3. Научные знания
- •4. Литература и общественно-политическая мысль
- •5. Архитектура
- •6. Живопись
- •7. Прикладное искусство
- •8. Театр
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 21 Эпоха петровских преобразований
- •1. Предпосылки реформ
- •2. Характер реформ
- •3. Начало правления
- •4. Экономическое развитие России
- •5. Изменения в социальной сфере
- •6. Реформа системы государственного управления
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Тема 22 Внешняя политика России в первой четверти XVIII в.
- •1. Основные направления внешней политики
- •2. Северная война (1700–1721)
- •3. Борьба с Османской империей. Прутский поход
- •4. Каспийский поход (1722–1723)
- •5. Выводы
- •Вопросы и задании
- •Литература к темам 20—21
- •Тема 23 Эпоха дворцовых переворотов
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Предпосылки дворцовых переворотов
- •3. Борьба за власть после смерти Петра I
- •4. «Затейка верховников»
- •5. Правление Анны Иоанновны (1730–1740)
- •6. Правление Елизаветы Петровны (1741–1761)
- •7. Правление Петра III
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 24 Русская культура первой половины XVIII в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Общественная мысль
- •3. Образование и просвещение
- •4. Наука и техника
- •5. Литература
- •6. Архитектура
- •7. Изобразительное искусство
- •8. Театр
- •9. Музыка
- •10. Быт и нравы
- •11. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 25 Внутренняя политика России 60—90-х гг. XVIII в. «Просвещенный абсолютизм»
- •1. Общая характеристика внутриполитического курса
- •2. Меры по совершенствованию системы государственного управления
- •3. Политика в социально-экономической сфере
- •4. Итоги политики просвещенного абсолютизма
- •5. Политика Павла I
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 26 Социально-экономическое развитие России в 60—80-е гг. XVIII в.
- •1. Экономическое развитие российской деревни
- •2. Социальное развитие российской деревни. Крестьяне и помещики
- •3. Промышленность
- •4. Торговля
- •5. Финансы
- •6. Социально-экономическая политика государства
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 27 Восстание под руководством е. И. Пугачева (1773–1775)
- •1. Причины восстания
- •2. Общая характеристика восстания
- •3. Ход восстания
- •4. Причины поражения восстания
- •5. Выводы
- •Вопросы и задании
- •Литература
- •Тема 28 Внешняя политика России 60—90-х гг. XVIII в.
- •1. Задачи и характер внешней политики России
- •2. Русско-Турецкие войны
- •3. Политика россии в отношении Польши
- •4. Россия и революционная Франция
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 29 Русская культура 60—90-х гг. XVIII в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Общественная мысль
- •3. Образование
- •4. Наука и техника
- •5. Литература
- •6. Архитектура
- •7. Изобразительное искусство
- •8. Театр
- •9. Музыка
- •10. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3 °Cоциально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •1. Эволюция сельского хозяйства
- •2. Развитие промышленности
- •3. Торговля и транспорт
- •4. Финансы
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 31 Внутренняя политика России первой четверти XIX в.
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Основные направления внутренней политики 1801–1812 гг
- •3. Второй этап правления Александра I. 1814—1825
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 32 Внешняя политика России первой четверти XIX в.
- •1. Основные задачи внешней политики
- •2. Внешняя политика России в начале XIX в.
- •3. Отечественная война 1812 г
- •4. Заграничный поход 1813–1814 гг. И послевоенный мировой порядок
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 33 Движение декабристов
- •1. Предпосылки
- •2. Особенности декабристского движения
- •3. Декабристские организации
- •4. Восстание декабристов
- •5. Причины поражения
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 34 Внутренняя политика России второй четверти XIX в.
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Усиление государственного аппарата и режима личной власти Николая I
- •3. Социально-экономическая политика
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 35 Общественное движение второй четверти XIX в.
- •1. Факторы развития общественного движения
- •2. Особенности общественного движения
- •3. Общественно-политическое движение конца 1820-х – начала 1830-х гг
- •4. Общественное движение 30-х гг
- •5. Общественное движение 40-х гг
- •6. «Мрачное семилетие» (1848–1855)
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 36 Внешняя политика России в 1825–1856 гг
- •1. Основные задачи внешней политики
- •2. Факторы внешней политики России
- •3. Внешняя политика 1825–1840 гг
- •4. Крымская война
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 37 Культура России в первой половине XIX в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Образование и просвещение
- •3. Наука
- •4. Литература
- •5. Изобразительное искусство
- •6. Архитектура
- •7. Театр
- •8. Музыка
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 38 Отмена крепостного права
- •1. Факторы отмены крепостного права
- •2. Подготовка реформы
- •3. Основные положения реформы 1861 г., касающиеся помещичьих крестьян
- •4. Отношение крестьян к реформе
- •5. Другие категории крестьян
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 39 Социально-экономическое развитие в 1860-х – начале 1890-х гг
- •1. Предпосылки и условия развития экономики
- •2. Сельское хозяйство
- •3. Транспорт и связь
- •4. Промышленность
- •5. Торговля
- •6. Кредитно-финансовая система. Банки
- •7. Особенности социально-экономического развития
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 40 Внутренняя политика России в 1860–1881 гг
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Задачи преобразований и методы их проведения
- •3. Государственный строй
- •4. Реформы 60—70-х гг
- •5. Политический кризис на рубеже 70—80-х гг
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 41 Внутренняя политика России в 1881–1894 гг
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Политика в сфере государственного управления
- •3. Социально-экономическая политика
- •4. Политика в области образования и печати
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 42 Общественное движение 60—90-х гг. XIX в.
- •1. Причины активизации общественного движения
- •2. Русский консерватизм
- •3. Либеральное движение
- •4. Народническое движение
- •5. Зарождение русской социал-демократии
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 43 Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •1. Основные задачи
- •2. Факторы внешней политики
- •3. Особенности проведения внешней политики во второй половине XIX в.
- •4. Внешняя политика второй половины 50-х – начала 70-х гг
- •5. Русско-турецкая война 1877–1878 гг
- •6. Внешняя политика 1879–1894 гг
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 44 Культура России во второй половине XIX в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Образование и просвещение
- •3. Наука
- •4. Литература
- •5. Живопись
- •6. Скульптура
- •7. Архитектура
- •8. Театр
- •9. Музыка
- •10. Фольклор
- •11. Массовая культура
- •12. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 45 Развитие сельского хозяйства россии в конце XIX – начале XX в.
- •1. Развитие сельскохозяйственного производства
- •2. Аграрный строй
- •3. Социальное устройство российской деревни
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Тема 46 Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX в. Промышленность и финансы
- •1. Динамика промышленного развития. Этапы
- •2. Финансы и кредит
- •3. Торговля и транспорт
- •4. Монополистический капитализм в России и его особенности
- •5. Изменения в социальной структуре
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература к темам 45—46
- •Тема 47 Социально-политический кризис начала 1900-х гг
- •1. Предпосылки
- •2. Крестьянский вопрос
- •3. Рабочий вопрос
- •4. Вопрос ограничения самодержавия
- •5. Возникновение политических организаций
- •6. Национальный вопрос
- •7. Русско-японская война 1904–1905 гг. И кризис внешней политики самодержавия
- •8. Выступления в армии и на флоте
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 48 Внешняя политика России (конец XIX в. – 1905 г.) Русско-Японская война 1904–1905 гг
- •1. Условия и задачи российской внешней политики
- •2. Европейская политика союзов
- •3. «Восточная политика» России
- •4. Русско-Японская война 1904–1905 гг
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 49 Первая российская революция 1905–1907 гг
- •1. Предпосылки
- •2. Подъем революции. 1905 г
- •3. Спад революции. 1906 г. – июнь 1907 г
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 50 «Третьеиюньская» монархия в 1907–1914 гг. Классы и партии в 1907–1914 гг
- •1. Характер «третьейюньской» политической системы
- •2. Основные задачи внутренней политики
- •3. Аграрный вопрос
- •4. Рабочий вопрос
- •5. Национальный вопрос
- •6. Другие преобразования
- •7. Деятельность политических партий
- •8. Государственная дума в 1907–1914 гг
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 51 Столыпинская аграрная реформа 1906–1917 гг
- •1. Цели реформы
- •2. Подготовка реформы
- •3. Основные направления реформы
- •4. Ход реформы
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 52 Внешняя политика России в 1906–1914 гг
- •1. Основные направления и задачи
- •2. Политика союзов
- •3. Балканский вопрос
- •4. Политика в Азии
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 53 Россия в Первой мировой войне (1914–1916)
- •1. Предпосылки и причины войны
- •2. Подготовка
- •3. Начало войны
- •4. Ход военных действий
- •5. Экономическое положение
- •6. Развитие социально-политического кризиса
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 54 Российская культура в начале XX в.
- •1. Социально-исторические условия
- •2. Просвещение
- •3. Наука
- •4. Художественная культура
- •5. Массовая культура и фольклор
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 55 Февральская революция в России
- •1. Предпосылки революции
- •2. Развитие революции
- •3. Формирование новых органов власти
- •4. Характер и особенности революции
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 56 Россия между революциями 1917 г
- •1. Расстановка политических сил
- •2. Внутренняя политика российского государства. Деятельность временного правительства
- •3. Развитие политического процесса в стране
- •4. Углубление общенационального кризиса в стране
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 57 Октябрьская революция и политика большевиков в первые годы советской власти
- •1. Вооруженное восстание в Петрограде
- •2. О всероссийский съезд советов
- •3. Советизация национальных районов России
- •4. Формирование советской государственности
- •5. Экономическая политика большевиков после прихода к власти
- •6. Внешняя политика большевиков
- •7. Причины победы большевиков
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 58 Гражданская война в России
- •1. Причины войны
- •2. Расстановка политических сил
- •3. Этапы Гражданской войны
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 59 экономическая политика Советского государства в период Гражданской войны (1918–1920)
- •1. Причины введения «военного коммунизма»
- •2. Основные элементы политики
- •3. Последствия политики «военного коммунизма»
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 6 °Cоветская Россия в годы новой экономической политики (1921–1928)
- •1. Предпосылки перехода к новой экономической политике
- •2. Основные элементы нэПа
- •3. Политическая система в годы нэПа
- •4. Противоречия нэПа
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 61 Национальная политика Советского государства
- •1. Предпосылки образования ссср
- •2. Этапы образования единого государства
- •3. Формы объединения республик
- •4. Образование ссср
- •5. Национально-государственное строительство
- •6. Значение образования ссср
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 62 Политическая борьба в партии в 1920-е гг
- •1. Проблемы социалистического строительства в последних работах в. И. Ленина
- •2. Ркп(б) в политической системе советского государства. Структура и социальный состав партии
- •3. Этапы внутрипартийной борьбы
- •4. Судьба внутрипартийной оппозиции
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 63 Внешняя политика советского государства в 1920-е гг
- •1. Принципы внешней политики
- •2. Основные направления внешней политики советского государства
- •3. Борьба за мировую революцию
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 64 Развитие отечественной культуры в 1917 – середине 1920-х гг
- •1. Задачи и методы культурного строительства в послереволюционный период
- •2. Система образования и воспитания
- •3. Наука
- •4. Литература и искусство
- •5. Русское зарубежье
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 65 Социально-экономическое развитие ссср в конце 1920-х – 1930-е гг
- •1. Цели модернизации советской экономики
- •2. Ход индустриализации
- •3. Политика «великого перелома»
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 66 Общественно-политическое развитие ссср в 1930-е гг
- •1. Предпосылки складывания нового общественного строя
- •2. Политические репрессии
- •3. Особенности общественно-политической системы ссср
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 67 Внешняя политика ссср в конце 1920-х – 1930-е гг
- •1. Задачи и основные направления советской внешней политики
- •2. Этапы внешней политики 1928–1932 гг
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 68 Развитие отечественной культуры в конце 1920-х -1930-е гг
- •1. Политика партии большевиков в области культуры
- •2. Образование и подготовка кадров
- •3. Наука
- •4. Художественная культура
- •5. Борьба с инакомыслием
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 69 Великая Отечественная война (1941–1945)
- •1. Причины войны и особенности ее начального этапа
- •2. Первый период войны (22 июня 1941 г. – ноябрь 1942 г.)
- •3. Коренной перелом в войне (19 ноября 1942 г. – конец 1943 г.)
- •4. Последний период войны (январь 1944 г. – май 1945 г.)
- •5. Разгром милитаристской Японии
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 7 °cсср во второй половине 1940-х – начале 1950-х гг
- •1. Последствия войны и новые тенденции в развитии общества
- •2. Сталинизм в общественно-политической жизни страны
- •3. Экономика ссср в послевоенный период
- •4. Внешняя политика ссСр
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 71 Общественно-политическое развитие ссср в середине 1950-х – начале 1960-х гг
- •1. Борьба за наследство Сталина
- •2. Начало процесса десталинизации
- •3. Противоречия внутриполитического курса
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 72 Социально-экономическое развитие ссср в 1950-х – середине 1960-х гг
- •3. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 73 Внешняя политика ссср в середине 1950-х – начале 1960-х гг
- •1. Изменение приоритетов внешней политики
- •2. Либерализация и противоречия в отношениях со странами Запада
- •3. Ссср и страны социалистического лагеря
- •4. Взаимоотношения с развивающимися странами
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 74 «Оттепель» и советская культура в конце 1950-х – 1960-е гг
- •1. Изменения в культурной жизни страны
- •2. Образование
- •3. Научно-техническая революция в ссср
- •4. Новые тенденции в художественной жизни страны
- •5. Новое идеологическое наступление на интеллигенцию
- •6. Массовая культура
- •7. Народное искусство и художественные промыслы
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 75 ссср в середине 1960-х – начале 1980-х гг
- •1. Смена власти
- •2. Общественно-политическая обстановка
- •3. Социально-экономическое развитие страны
- •4. Ссср в системе международных отношений
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 76 Отечественная культура в 1960-е – середине 1980-х гг
- •1. Социокультурная ситуация в ссср в 60—70-е гг
- •2. Система образования
- •3. Наука
- •4. Культура
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 77 ссср в годы «перестройки» (1985–1991). Политические, экономические и культурные преобразования
- •1. Предпосылки реформ
- •2. Реформа политической системы
- •3. Экономические реформы
- •4. Изменения в культуре и общественном сознании
- •5. Заключительный этап «перестройки». Распад ссср и коммунистической системы
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 78 Внешняя политика ссср в годы «перестройки»
- •1. Изменения во внешней политике
- •2. Проблема «Восток – Запад» в международных отношениях
- •3. Отношения со странами центральной и Восточной Европы
- •4. Ссср и страны «третьего мира»
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 79 Социально-экономическое развитие Российской Федерации в 90-е гг. XX – начале XXI в.
- •1. Начало модернизации. 1991–1993 гг
- •2. Экономическое развитие в 1993–1996 гг
- •3. Экономический курс в 1997 – начале 1998 г
- •4. Экономическая политика России в 1999–2004 гг
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 80 общественно-политическое развитие современной России в 1991–2008 гг
- •1. Политические процессы в Российской Федерации в 1991–1993 гг
- •2. Политическое развитие России в 1993–1996 гг
- •3. Политические процессы в 1996–1999 гг. Второй срок пребывания б. Н. Ельцина на президентском посту
- •4. Политическое развитие рф в 2000–2008 гг
- •5. Укрепление российской государственности
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 81 Внешняя политика Российской Федерации в 90-е гг. XX – начале XXI в.
- •1. Приоритеты внешней политики России
- •2. Россия и страны Запада
- •3. Россия и страны Азии
- •4. Россия и ближнее зарубежье
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 82 Социокультурные изменения в российском обществе на рубеже XX–XXI вв
- •1. Новые факторы социокультурной ситуации в россии
- •2. Повседневная жизнь современного человека
- •3. Поиски нового мироощущения
- •4. Наука и образование в современном обществе
- •5. Художественная культура
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Оглавление
5. Национальный вопрос
5.1. Правительственная политика по национальному вопросу характеризовалась наибольшим консерватизмом.
После ряда уступок, сделанных во время революции 1905–1907 гг., самодержавие отозвало из Думы законопроекты 1906 г. об использовании национальных языков в начальной школе. Были отменены циркуляры 1906 г. о разрешении использовать в некоторых регионах (в том числе – на Украине) местные языки «для разъяснения того, что ученики не понимают».
Избирательным законом 1907 г. было сокращено представительство Польши, Кавказа и Азиатской России в Думе, «инородцы» Средней
Азии и Сибири были лишены избирательных прав. Развивался государственный антисемитизм. Некоторые усилия Столыпина по отмене наиболее одиозных ограничений в отношении иудеев встречали жесткое противодействие Николая II. В 1910 г. был принят закон, ограничивший автономию Финляндии: сейм лишился права принимать законы о школьном образовании, печати, охране порядка и др. Готовилась отмена русско-финляндской таможенной границы.
Усилена была антипольская политика, закрыт ряд польских культурно-просветительских обществ, закон о земствах в западных губерниях (1912) вводил в крае национальные курии с неравными правами.
Лишь на Кавказе, где наместник пытался проводить политику сближения с умеренными национальными деятелями, отступления были минимальными.
5.2. Национальное движение в результате усилилось. Антирусские настроения стали проявляться не только в западных регионах, развитых в социально-экономическом отношении. После некоторого спада с 1910 г. активизировались национальные партии в Белоруссии и на Украине. В Казахстане и в Средней Азии росло недовольство конфискацией земель для русских переселенцев, возникали новые мусульманские организации, ширилась панисламистская пропаганда.
6. Другие преобразования
6.1. Были начаты реформы в области образования. В 1909 г. в Думу поступил проект о введении в 10-летний срок всеобщего начального обучения. Правительство, не дожидаясь принятия закона, уже с 1908 г. выделяло земствам и городам средства на развитие школ. К 1911 г. более половины земств начали подготовку к введению всеобщего начального образования. Для обеспечения школ кадрами множились учительские семинарии (училища) и институты.
Но вопреки столыпинским проектам создания единой бессословной школы начальные школы подчинялись училищным советам во главе с предводителями дворянства, а церковно-приходские школы остались в ведении Синода. Не были реализованы и планы введения принципа непрерывного образования с преемственностью различных ступеней.
6.2. Столыпин не смог реорганизовать местное самоуправление. Законопроект о бессословных волостных органах, власть которых распространялась на всех сельских жителей, включая помещиков, уже после смерти его инициатора был отвергнут Госсоветом. Лишь в 1912 г. была отменена должность земского начальника, напоминавшая крестьянам о временах крепостного права.
6.3. В рамках судебной реформы удалось лишь восстановить институт мировых судей (1912).
7. Деятельность политических партий
7.1. Неонародники. Партия социалистов-революционеров. Репрессии, разочарование масс отразились на партии больше, чем на других политических организациях. Резко сократилась ее численность, еще больше ослабла дисциплина.
• В 1907–1909 гг. в партии развивались разногласия, возникали новые фракции и течения. Усилились левацкие тенденции: эсеры вернулись к тактике бойкота Думы, хотя в условиях слабой партийной дисциплины целые организации участвовали в выборах. Некоторые предлагали отозвать левых депутатов. Умеренное крыло во главе с
Н. Д. Авксентьевым поставило вопрос о сокращении нелегальной организации, об отказе от подготовки вооруженного восстания, ограничении террора, о переходе к легальным и открытым формам работы.
Сильный удар эсерам был нанесен разоблачением в 1908–1909 гг. члена ЦК, руководителя Боевой организации Е. Азефа, оказавшегося агентом царской охранки. В полном составе ушел в отставку ЦК эсеров, почти все члены нового Центрального комитета были вскоре арестованы, а «летучие боевые отряды» ликвидированы полицией.
Аграрная реформа, в ходе которой началось разрушение общины и укрепление слоя земельных собственников, подрывала основы уравнительного аграрного социализма, пропагандировавшегося эсерами.
• В 1910–1914 гг. подъем общественного движения вызвал некоторую активизацию деятельности партии, причем не столько в реформируемой деревне, сколько в рабочей среде. Началось издание ряда новых газет, возникли новые организации во Владимире, в Киеве, Одессе, на Урале.
7.2. Социал-демократы также оказались в кризисе.
• Численность членов партии, из которой к тому же вышли прибалтийские организации, Бунд и другие национальные формирования, упала до нескольких тысяч человек.
• В 1907–1909 гг. развивалась внутрипартийная борьба, ширились разногласия, возникали течения, аналогичные эсеровским. Ликвидаторы во главе с А. Н. Потресовым призывали отказаться от нелегальной организации и работать лишь в Думе, профсоюзах и т. д. Другой крайностью стали отзовисты, считавшие необходимым отозвать депутатов из Думы и сосредоточиться на подпольной деятельности.
• Активизация деятельности в 1910–1914 гг. С подъемом рабочего движения в 1910, а особенно в 1912 г. социал-демократы расширили свою деятельность, приступили к массовому изданию газет: большевистской «Правды» и меньшевистского «Луча».
Несмотря на новые попытки установить единство партии, усилился раскол большевиков и меньшевиков. Пражская конференция
1912 г., организованная большевиками и избравшая новый ЦК, оформила разделение РСДРП на две фракции и множество промежуточных групп. Фактически в организационном и идеологическом плане речь шла уже о двух социал-демократических партиях. В легальных организациях успешнее действовали меньшевики, более популярные также в среде «рабочей интеллигенции» и на национальных окраинах страны, но в организации стачечного политического движения в 1913–1914 гг. больше преуспели сторонники Ленина – большевики.
7.3. Либеральные партии после революции также переживали некоторый спад.
• Духовный кризис. «Вехи». Если в период революции интеллигенция, представлявшая собой основную социальную базу российского либерализма, переживала рост радикальных настроений, то после третьеиюньского переворота, воспринятого интеллигенцией как поражение революции, настроения значительной части этой общественной группы изменились. Новые тенденции нашли свое отражение в сборнике «Вехи» (1909). Авторы статей, опубликованных под редакцией бывшего марксиста П. Б. Струве, исследовали «разрушительную энергию» русской революции, которая воспринималась как результат вмешательства интеллигенции, забывшей о национальных, в том числе религиозных, традициях, о позитивном социальном творчестве. Общим для «веховского» движения стал лозунг включения интеллигенции в процесс созидания обновленной России, где бы сочетались духовные традиции и новейший экономический строй.
Вокруг «Вех» развернулась полемика. Ответом левых либералов стал сборник «Интеллигенция в России», авторы которого П. Н. Милюков, И. И. Петрункевич и другие призывали интеллигенцию к более активной политической деятельности.
Эти противоречивые тенденции, как и разочарование в результатах революции 1905–1907 гг., не могли не сказаться на количественном сокращении политического либерального движения.
• «Союз 17 октября» сократился вдвое, уменьшилось число местных организаций. Деятельность Союза сводилась к работе в Думе.
– В 1907–1909 гг. октябристы, председательствовавшие в Думе, прямо поддерживали столыпинскую политику «успокоения» и ограниченных реформ. Но эти правые либералы проявили большую последовательность, чем правительство. Объявив об охране «прав монарха и народного представительства», поддерживая действия премьер-министра, в том числе репрессивные, октябристы одновременно настаивали на дальнейшем развитии конституционного строя.
– В 1910–1914 гг. в условиях кризиса «третьеиюньской монархии» октябристы перешли от критики правительства по отдельным вопросам и его поддержки в целом к открытой оппозиции. Лидер партии А. И. Гучков в 1911 г. покинул пост председателя Думы в знак протеста против действий Столыпина. В 1913 г. октябристы заявили о том, что правительство не предотвращает революцию, а делает ее неизбежной.
В партии усиливались разногласия, которые привели к ее расколу. В 1912 г. из Союза вышли многие крупные промышленники, организовавшие Прогрессивную партию. В 1913 г. «Союз 17 октября» разделился на фракции левых, правых (земцев-октябристов) и центристское большинство во главе с Гучковым.
• Кадеты (их численность сократилась в 2–3 раза) также почти полностью ограничили свою деятельность парламентской борьбой и публицистической деятельностью. Конституционные демократы занимали более резкую позицию в отношении правительства Столыпина, чем октябристы.
– 1907–1909. В III Думе они выступали против полицейского и административного произвола, голосовали против кредитов Департаменту полиции,
Правительство прибегло к репрессиям в отношении левых либералов. Кадеты отстранялись от выборных должностей, подвергались судебным преследованиям, даже лишались дворянского звания, запрещались их печатные издания. Партии было отказано в легализации, что формально лишало кадетов возможности поступления на государственную и общественную службу.
– С 1910–1912 гг. в ходе развития кризисных явлений в стране кадеты активизировались. С самого начала работы IV Думы они выдвинули законопроекты о всеобщем избирательном праве, свободах и гражданском равенстве, об отмене смертной казни, о неприкосновенности личности, реформе местного самоуправления, настаивали на немедленном обеспечении свобод, провозглашенных в Манифесте 17 октября. Кадеты предложили сформировать правительство, ответственное не перед царем, а перед парламентом.
При этом партия не осталась единой. Правое крыло партии во главе с П. Б. Струве и В. А. Маклаковым считало необходимым ограничиться парламентскими методами и на надеялось на союз с октябристами; левое, возглавляемое Я. В. Некрасовым, считая революцию неизбежной, призывало к работе вне Думы и контактам с революционными партиями. Победила средняя линия П. Н. Милюкова, предложившего, не выходя за стены Думы, блокироваться с левыми и «изолировать правительство». Некрасов и Струве вышли из партии.
• Партия прогрессистов, созданная в 1912 г., представляла собой скорее думскую фракцию, хотя ее лидеры – крупные московские промышленники А. И. Коновалов, братья П. П. и В. П. Рябушинские и др. – планировали создание крупной «деловой» партии. Прогрессисты – либералы центра – ставили своей целью, объединив октябристов и кадетов, противостоять революции и заставить правительство интенсифицировать реформы, реализовать гражданские свободы и т. д.
7.4. Черносотенцы после революции продолжали бороться под лозунгом «православие, самодержавие, народность», пропагандируя шовинизм и антисемитизм. Наиболее крупная организацияСоюз русского народа, и ранее не характеризовавшаяся единством, окончательно раскололась.
• Новые организации.
– Еще в 1908 г. от СРН откололся Русский народный союз имени Михаила Архангела, возглавляемый В. М. Пуришкевичем. Союз отказался от террористических методов, ориентируясь на парламентскую деятельность, издание пропагандистской литературы, организацию чайных, читален и библиотек.
– Другое направление, лидером которого являлся Н. Е. Марков, признавало Манифест 17 октября, неизбежность существования Думы, где занимало крайне правые позиции и в основном поддерживала Столыпина, в том числе его аграрную политику. В 1910 г. «марковцы» добились ухода радикально настроенного А. И. Дубровина с поста председателя СРН.
– Наиболее радикальное направление в СРН во главе с А И. Дубровиным резко критиковало реформы Столыпина, проповедовало идеи антиреволюционного и антисемитского террора. Дубровинцы, вытесненные из СРН и создавшие свою организацию (Дубровинский союз русского народа), призывали ликвидировать представительные органы, отменить Манифест 17 октября, активно выступали против аграрной реформы, в ходе которой власти разрушают общину и порождают новые отряды пролетариата. Радикальные, даже экстремистские лозунги и критика правительства обеспечили этому направлению неофициальное название «революционеров справа».
• Деятельность. Черносотенцы пытались организовывать крестьянские экономические союзы и кредитные товарищества. Это имело успех в западных губерниях, где были польские и литовские помещики католического вероисповедания. Националистические лозунги черносотенцев и антипомещичьи настроения крестьян в определенной степени совпадали в этих регионах, что привело к росту численности членов Союза из крестьянской среды.
В рабочей среде их влиянием была охвачена «рабочая аристократия», часть ремесленников и чернорабочих. В Петербурге «союзники» создали многочисленную организацию на Путиловском заводе, в Одессе контролировали артели портовых грузчиков. Руководители черносотенцев активно использовали социальную демагогию. С общественно-политическим подъемом в стране 1912–1914 гг. в охранительном движении усилились кризисные явления.