
- •Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века Под редакцией Валерия Всеволодовича Керова Краткий курс истории России с древнейших времён до начала XXI века
- •Введение
- •Тема 1 Происхождение и ранняя история восточного славянства
- •1. Происхождение и расселение славян
- •2. Расселение восточных славян к VIII в.
- •3. Занятия восточных славян
- •4. Общественное устройство
- •5. Религия восточных славян
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 2 Образование Древнерусского государства
- •1. Предпосылки
- •2. Основные этапы складывания древнерусского государства
- •3. Основные черты древнерусского государства к концу X в.
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3 Древняя Русь X – начала XII в.
- •1. «Русская правда» и развитие восточнославянского общества
- •2. Общественный строй
- •3. Государственный строй и политическая жизнь Древней Руси в XI в.
- •4. Социально-политическая борьба в Древней Руси
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 4 Принятие христианства и начало становления российской православной цивилизации
- •1. Причины принятия христианства
- •2. Выбор веры
- •3. Христианизация
- •4. Церковная организация
- •5. Значение принятия христианства
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 5 Государственная раздробленность Древней Руси (XII–XIII вв.)
- •1. Предпосылки
- •2. Начало периода раздробленности и его общая характеристика
- •3. Владимиро-Суздальская земля
- •4. Новгородская земля
- •5. Галицко-Волынская земля
- •6. Выводы
- •Вопросы и задании
- •Литература
- •Тема 6 Культура Древней Руси (IX – первая треть XIII в.)
- •1. Культура как социальное явление, ее структура и формы
- •2. Особенности древнерусской культуры
- •3. Письменность и образование
- •4. Устное народное творчество и становление древнерусской письменной литературы
- •5. Архитектура
- •6. Изобразительное искусство
- •7. Декоративно-прикладное искусство
- •8. Музыка
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 7 Борьба народов Руси за независимость в XIII в.
- •1. Предпосылки завоеваний монголов
- •2. Завоевания монголов
- •3. Нашествие монголов на Русь
- •4. Оборона Северо-Западной Руси
- •5. Отношения Руси и Золотой Орды
- •6. Последствия нашествия
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Темы 8–9 Объединение русских земель и образование Московского государства (XIV – начало XVI в.)
- •1. Особенности и предпосылки объединения
- •2. Первый этап. Возвышение москвы и начало объединения
- •3. Второй этап объединения
- •4. Третий этап. Династическая война второй четверти XV в.
- •5. Четвертый этап. Завершение объединения русских земель
- •6. Борьба за независимость
- •7. Складывание общерусских органов управления и особой формы государственности
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 10 Русская культура середины XIII–XV в.
- •1. Особенности русской культуры
- •2. Литература и устное народное творчество
- •3. Архитектура
- •4. Живопись
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 11 Социально-экономическое развитие России в XV – первой половине XVI в.
- •1. Сельское хозяйство и крестьянство
- •2. Феодальное землевладение. Бояре и служилые люди
- •3. Город и городское население
- •4. Казачество
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 12 Социально-политическое развитие России в XVI в.
- •1. Начало правления Ивана IV
- •2. Политика реформ
- •3. Политика опричнины
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 13 Внешняя политика России в конце XV–XVI в.
- •1. Основные задачи и направления внешней политики России
- •2. Внешняя политика Московского государства в конце XV – первой трети XVI в.
- •3. Внешняя политика России в период правления Ивана Грозного
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 14 Закрепощение крестьян в России
- •1. Предпосылки закрепощения крестьян
- •2. Основные этапы эволюции крепостного права
- •3. Последствия закрепощения крестьян в России
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 15 Русская культура в конце XV–XVI в.
- •1. Особенности русской культуры на пороге нового времени
- •2. Грамотность и образование. Начало книгопечатания
- •3. Литература и общественно-политическая мысль
- •4. Архитектура
- •5. Изобразительное искусство
- •5. Декоративно-прикладное искусство
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 16 Социально-политическое развитие России в начале XVII в. (эпоха Смуты)
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Предпосылки Смуты
- •3. Правление Бориса Годунова
- •4. Первый период смуты. Лжедмитрий I
- •5. Второй период смуты. Движение под руководством и. И. Болотникова
- •6. Третий период. Интервенция
- •7. Окончание Смуты
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 17 Социально-экономическое развитие России в XVII в.
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Экономическое развитие
- •3. Социальное развитие
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 18 Социально-политическое развитие России в XVII в.
- •1. Народные движения
- •2. Эволюция государственного строя
- •3. Реформы русской православной церкви. Раскол
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 19 Внешняя политика России в XVII в.
- •1. Основные задачи и направления внешней политики России
- •2. Препятствия решению внешнеполитических задач
- •3. Западное направление. Борьба за украину
- •4. Отношении России с Крымом и Османской империей
- •5. Восточное направление
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 20 Русская культура в XVII в.
- •1. Особенности культурного развития России на пороге нового времени
- •2. Образование и книгопечатание
- •3. Научные знания
- •4. Литература и общественно-политическая мысль
- •5. Архитектура
- •6. Живопись
- •7. Прикладное искусство
- •8. Театр
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 21 Эпоха петровских преобразований
- •1. Предпосылки реформ
- •2. Характер реформ
- •3. Начало правления
- •4. Экономическое развитие России
- •5. Изменения в социальной сфере
- •6. Реформа системы государственного управления
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Тема 22 Внешняя политика России в первой четверти XVIII в.
- •1. Основные направления внешней политики
- •2. Северная война (1700–1721)
- •3. Борьба с Османской империей. Прутский поход
- •4. Каспийский поход (1722–1723)
- •5. Выводы
- •Вопросы и задании
- •Литература к темам 20—21
- •Тема 23 Эпоха дворцовых переворотов
- •1. Общая характеристика эпохи
- •2. Предпосылки дворцовых переворотов
- •3. Борьба за власть после смерти Петра I
- •4. «Затейка верховников»
- •5. Правление Анны Иоанновны (1730–1740)
- •6. Правление Елизаветы Петровны (1741–1761)
- •7. Правление Петра III
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 24 Русская культура первой половины XVIII в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Общественная мысль
- •3. Образование и просвещение
- •4. Наука и техника
- •5. Литература
- •6. Архитектура
- •7. Изобразительное искусство
- •8. Театр
- •9. Музыка
- •10. Быт и нравы
- •11. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 25 Внутренняя политика России 60—90-х гг. XVIII в. «Просвещенный абсолютизм»
- •1. Общая характеристика внутриполитического курса
- •2. Меры по совершенствованию системы государственного управления
- •3. Политика в социально-экономической сфере
- •4. Итоги политики просвещенного абсолютизма
- •5. Политика Павла I
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 26 Социально-экономическое развитие России в 60—80-е гг. XVIII в.
- •1. Экономическое развитие российской деревни
- •2. Социальное развитие российской деревни. Крестьяне и помещики
- •3. Промышленность
- •4. Торговля
- •5. Финансы
- •6. Социально-экономическая политика государства
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 27 Восстание под руководством е. И. Пугачева (1773–1775)
- •1. Причины восстания
- •2. Общая характеристика восстания
- •3. Ход восстания
- •4. Причины поражения восстания
- •5. Выводы
- •Вопросы и задании
- •Литература
- •Тема 28 Внешняя политика России 60—90-х гг. XVIII в.
- •1. Задачи и характер внешней политики России
- •2. Русско-Турецкие войны
- •3. Политика россии в отношении Польши
- •4. Россия и революционная Франция
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 29 Русская культура 60—90-х гг. XVIII в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Общественная мысль
- •3. Образование
- •4. Наука и техника
- •5. Литература
- •6. Архитектура
- •7. Изобразительное искусство
- •8. Театр
- •9. Музыка
- •10. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 3 °Cоциально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.
- •1. Эволюция сельского хозяйства
- •2. Развитие промышленности
- •3. Торговля и транспорт
- •4. Финансы
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 31 Внутренняя политика России первой четверти XIX в.
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Основные направления внутренней политики 1801–1812 гг
- •3. Второй этап правления Александра I. 1814—1825
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 32 Внешняя политика России первой четверти XIX в.
- •1. Основные задачи внешней политики
- •2. Внешняя политика России в начале XIX в.
- •3. Отечественная война 1812 г
- •4. Заграничный поход 1813–1814 гг. И послевоенный мировой порядок
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 33 Движение декабристов
- •1. Предпосылки
- •2. Особенности декабристского движения
- •3. Декабристские организации
- •4. Восстание декабристов
- •5. Причины поражения
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 34 Внутренняя политика России второй четверти XIX в.
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Усиление государственного аппарата и режима личной власти Николая I
- •3. Социально-экономическая политика
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 35 Общественное движение второй четверти XIX в.
- •1. Факторы развития общественного движения
- •2. Особенности общественного движения
- •3. Общественно-политическое движение конца 1820-х – начала 1830-х гг
- •4. Общественное движение 30-х гг
- •5. Общественное движение 40-х гг
- •6. «Мрачное семилетие» (1848–1855)
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 36 Внешняя политика России в 1825–1856 гг
- •1. Основные задачи внешней политики
- •2. Факторы внешней политики России
- •3. Внешняя политика 1825–1840 гг
- •4. Крымская война
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 37 Культура России в первой половине XIX в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Образование и просвещение
- •3. Наука
- •4. Литература
- •5. Изобразительное искусство
- •6. Архитектура
- •7. Театр
- •8. Музыка
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 38 Отмена крепостного права
- •1. Факторы отмены крепостного права
- •2. Подготовка реформы
- •3. Основные положения реформы 1861 г., касающиеся помещичьих крестьян
- •4. Отношение крестьян к реформе
- •5. Другие категории крестьян
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 39 Социально-экономическое развитие в 1860-х – начале 1890-х гг
- •1. Предпосылки и условия развития экономики
- •2. Сельское хозяйство
- •3. Транспорт и связь
- •4. Промышленность
- •5. Торговля
- •6. Кредитно-финансовая система. Банки
- •7. Особенности социально-экономического развития
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 40 Внутренняя политика России в 1860–1881 гг
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Задачи преобразований и методы их проведения
- •3. Государственный строй
- •4. Реформы 60—70-х гг
- •5. Политический кризис на рубеже 70—80-х гг
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 41 Внутренняя политика России в 1881–1894 гг
- •1. Факторы внутренней политики
- •2. Политика в сфере государственного управления
- •3. Социально-экономическая политика
- •4. Политика в области образования и печати
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 42 Общественное движение 60—90-х гг. XIX в.
- •1. Причины активизации общественного движения
- •2. Русский консерватизм
- •3. Либеральное движение
- •4. Народническое движение
- •5. Зарождение русской социал-демократии
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 43 Внешняя политика России во второй половине XIX в.
- •1. Основные задачи
- •2. Факторы внешней политики
- •3. Особенности проведения внешней политики во второй половине XIX в.
- •4. Внешняя политика второй половины 50-х – начала 70-х гг
- •5. Русско-турецкая война 1877–1878 гг
- •6. Внешняя политика 1879–1894 гг
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 44 Культура России во второй половине XIX в.
- •1. Общая характеристика
- •2. Образование и просвещение
- •3. Наука
- •4. Литература
- •5. Живопись
- •6. Скульптура
- •7. Архитектура
- •8. Театр
- •9. Музыка
- •10. Фольклор
- •11. Массовая культура
- •12. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 45 Развитие сельского хозяйства россии в конце XIX – начале XX в.
- •1. Развитие сельскохозяйственного производства
- •2. Аграрный строй
- •3. Социальное устройство российской деревни
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Тема 46 Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX в. Промышленность и финансы
- •1. Динамика промышленного развития. Этапы
- •2. Финансы и кредит
- •3. Торговля и транспорт
- •4. Монополистический капитализм в России и его особенности
- •5. Изменения в социальной структуре
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература к темам 45—46
- •Тема 47 Социально-политический кризис начала 1900-х гг
- •1. Предпосылки
- •2. Крестьянский вопрос
- •3. Рабочий вопрос
- •4. Вопрос ограничения самодержавия
- •5. Возникновение политических организаций
- •6. Национальный вопрос
- •7. Русско-японская война 1904–1905 гг. И кризис внешней политики самодержавия
- •8. Выступления в армии и на флоте
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 48 Внешняя политика России (конец XIX в. – 1905 г.) Русско-Японская война 1904–1905 гг
- •1. Условия и задачи российской внешней политики
- •2. Европейская политика союзов
- •3. «Восточная политика» России
- •4. Русско-Японская война 1904–1905 гг
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 49 Первая российская революция 1905–1907 гг
- •1. Предпосылки
- •2. Подъем революции. 1905 г
- •3. Спад революции. 1906 г. – июнь 1907 г
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 50 «Третьеиюньская» монархия в 1907–1914 гг. Классы и партии в 1907–1914 гг
- •1. Характер «третьейюньской» политической системы
- •2. Основные задачи внутренней политики
- •3. Аграрный вопрос
- •4. Рабочий вопрос
- •5. Национальный вопрос
- •6. Другие преобразования
- •7. Деятельность политических партий
- •8. Государственная дума в 1907–1914 гг
- •9. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 51 Столыпинская аграрная реформа 1906–1917 гг
- •1. Цели реформы
- •2. Подготовка реформы
- •3. Основные направления реформы
- •4. Ход реформы
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 52 Внешняя политика России в 1906–1914 гг
- •1. Основные направления и задачи
- •2. Политика союзов
- •3. Балканский вопрос
- •4. Политика в Азии
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 53 Россия в Первой мировой войне (1914–1916)
- •1. Предпосылки и причины войны
- •2. Подготовка
- •3. Начало войны
- •4. Ход военных действий
- •5. Экономическое положение
- •6. Развитие социально-политического кризиса
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 54 Российская культура в начале XX в.
- •1. Социально-исторические условия
- •2. Просвещение
- •3. Наука
- •4. Художественная культура
- •5. Массовая культура и фольклор
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 55 Февральская революция в России
- •1. Предпосылки революции
- •2. Развитие революции
- •3. Формирование новых органов власти
- •4. Характер и особенности революции
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 56 Россия между революциями 1917 г
- •1. Расстановка политических сил
- •2. Внутренняя политика российского государства. Деятельность временного правительства
- •3. Развитие политического процесса в стране
- •4. Углубление общенационального кризиса в стране
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 57 Октябрьская революция и политика большевиков в первые годы советской власти
- •1. Вооруженное восстание в Петрограде
- •2. О всероссийский съезд советов
- •3. Советизация национальных районов России
- •4. Формирование советской государственности
- •5. Экономическая политика большевиков после прихода к власти
- •6. Внешняя политика большевиков
- •7. Причины победы большевиков
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 58 Гражданская война в России
- •1. Причины войны
- •2. Расстановка политических сил
- •3. Этапы Гражданской войны
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 59 экономическая политика Советского государства в период Гражданской войны (1918–1920)
- •1. Причины введения «военного коммунизма»
- •2. Основные элементы политики
- •3. Последствия политики «военного коммунизма»
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 6 °Cоветская Россия в годы новой экономической политики (1921–1928)
- •1. Предпосылки перехода к новой экономической политике
- •2. Основные элементы нэПа
- •3. Политическая система в годы нэПа
- •4. Противоречия нэПа
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 61 Национальная политика Советского государства
- •1. Предпосылки образования ссср
- •2. Этапы образования единого государства
- •3. Формы объединения республик
- •4. Образование ссср
- •5. Национально-государственное строительство
- •6. Значение образования ссср
- •7. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 62 Политическая борьба в партии в 1920-е гг
- •1. Проблемы социалистического строительства в последних работах в. И. Ленина
- •2. Ркп(б) в политической системе советского государства. Структура и социальный состав партии
- •3. Этапы внутрипартийной борьбы
- •4. Судьба внутрипартийной оппозиции
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 63 Внешняя политика советского государства в 1920-е гг
- •1. Принципы внешней политики
- •2. Основные направления внешней политики советского государства
- •3. Борьба за мировую революцию
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 64 Развитие отечественной культуры в 1917 – середине 1920-х гг
- •1. Задачи и методы культурного строительства в послереволюционный период
- •2. Система образования и воспитания
- •3. Наука
- •4. Литература и искусство
- •5. Русское зарубежье
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 65 Социально-экономическое развитие ссср в конце 1920-х – 1930-е гг
- •1. Цели модернизации советской экономики
- •2. Ход индустриализации
- •3. Политика «великого перелома»
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 66 Общественно-политическое развитие ссср в 1930-е гг
- •1. Предпосылки складывания нового общественного строя
- •2. Политические репрессии
- •3. Особенности общественно-политической системы ссср
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 67 Внешняя политика ссср в конце 1920-х – 1930-е гг
- •1. Задачи и основные направления советской внешней политики
- •2. Этапы внешней политики 1928–1932 гг
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 68 Развитие отечественной культуры в конце 1920-х -1930-е гг
- •1. Политика партии большевиков в области культуры
- •2. Образование и подготовка кадров
- •3. Наука
- •4. Художественная культура
- •5. Борьба с инакомыслием
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 69 Великая Отечественная война (1941–1945)
- •1. Причины войны и особенности ее начального этапа
- •2. Первый период войны (22 июня 1941 г. – ноябрь 1942 г.)
- •3. Коренной перелом в войне (19 ноября 1942 г. – конец 1943 г.)
- •4. Последний период войны (январь 1944 г. – май 1945 г.)
- •5. Разгром милитаристской Японии
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 7 °cсср во второй половине 1940-х – начале 1950-х гг
- •1. Последствия войны и новые тенденции в развитии общества
- •2. Сталинизм в общественно-политической жизни страны
- •3. Экономика ссср в послевоенный период
- •4. Внешняя политика ссСр
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 71 Общественно-политическое развитие ссср в середине 1950-х – начале 1960-х гг
- •1. Борьба за наследство Сталина
- •2. Начало процесса десталинизации
- •3. Противоречия внутриполитического курса
- •4. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 72 Социально-экономическое развитие ссср в 1950-х – середине 1960-х гг
- •3. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 73 Внешняя политика ссср в середине 1950-х – начале 1960-х гг
- •1. Изменение приоритетов внешней политики
- •2. Либерализация и противоречия в отношениях со странами Запада
- •3. Ссср и страны социалистического лагеря
- •4. Взаимоотношения с развивающимися странами
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 74 «Оттепель» и советская культура в конце 1950-х – 1960-е гг
- •1. Изменения в культурной жизни страны
- •2. Образование
- •3. Научно-техническая революция в ссср
- •4. Новые тенденции в художественной жизни страны
- •5. Новое идеологическое наступление на интеллигенцию
- •6. Массовая культура
- •7. Народное искусство и художественные промыслы
- •8. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 75 ссср в середине 1960-х – начале 1980-х гг
- •1. Смена власти
- •2. Общественно-политическая обстановка
- •3. Социально-экономическое развитие страны
- •4. Ссср в системе международных отношений
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 76 Отечественная культура в 1960-е – середине 1980-х гг
- •1. Социокультурная ситуация в ссср в 60—70-е гг
- •2. Система образования
- •3. Наука
- •4. Культура
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 77 ссср в годы «перестройки» (1985–1991). Политические, экономические и культурные преобразования
- •1. Предпосылки реформ
- •2. Реформа политической системы
- •3. Экономические реформы
- •4. Изменения в культуре и общественном сознании
- •5. Заключительный этап «перестройки». Распад ссср и коммунистической системы
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 78 Внешняя политика ссср в годы «перестройки»
- •1. Изменения во внешней политике
- •2. Проблема «Восток – Запад» в международных отношениях
- •3. Отношения со странами центральной и Восточной Европы
- •4. Ссср и страны «третьего мира»
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 79 Социально-экономическое развитие Российской Федерации в 90-е гг. XX – начале XXI в.
- •1. Начало модернизации. 1991–1993 гг
- •2. Экономическое развитие в 1993–1996 гг
- •3. Экономический курс в 1997 – начале 1998 г
- •4. Экономическая политика России в 1999–2004 гг
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 80 общественно-политическое развитие современной России в 1991–2008 гг
- •1. Политические процессы в Российской Федерации в 1991–1993 гг
- •2. Политическое развитие России в 1993–1996 гг
- •3. Политические процессы в 1996–1999 гг. Второй срок пребывания б. Н. Ельцина на президентском посту
- •4. Политическое развитие рф в 2000–2008 гг
- •5. Укрепление российской государственности
- •6. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 81 Внешняя политика Российской Федерации в 90-е гг. XX – начале XXI в.
- •1. Приоритеты внешней политики России
- •2. Россия и страны Запада
- •3. Россия и страны Азии
- •4. Россия и ближнее зарубежье
- •5. Выводы
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 82 Социокультурные изменения в российском обществе на рубеже XX–XXI вв
- •1. Новые факторы социокультурной ситуации в россии
- •2. Повседневная жизнь современного человека
- •3. Поиски нового мироощущения
- •4. Наука и образование в современном обществе
- •5. Художественная культура
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Оглавление
3. Государственный строй
3.1. Общая характеристика. Россия оставалась абсолютистской монархией. Самодержавными царями с неограниченной властью в это время были Александр II (1855–1881) и его сын Александр III (1881–1894).
3.2. Центральными органами управления, подчиненными царю, являлись:
– Государственный совет – высшее законосовещательное учреждение при императоре;
– Комитет министров (с 1802 г.) – законосовещательный и управленческий орган, координировавший деятельность министерств и ведомств;
– Совет министров – высший правительственный орган (с 1857 г.), не представлявший собой правительство, но координировавший и оценивавший деятельность министерств, рассматривавший законопроекты. Через него прошли все проекты реформ Александра II;
– Синод – высший орган управления церковными делами, руководимый государственным чиновником;
– Сенат – высший судебный и административно-надзорный орган.
3.3. Местные органы управления возглавлял губернатор. Ему подчинялись губернское правление, канцелярия и полиция.
4. Реформы 60—70-х гг
4.1. Причины реформ.
• Необходимость привести судебную систему, органы местного самоуправления, образование, финансы, вооруженные силы в соответствие с изменившимися после отмены крепостного права общественными и экономическими условиями.
• Рост общественного движения, социальных и национальных конфликтов.
• Учитывались настроения и пожелания либеральных кругов о введении новых судов и местного самоуправления, тем более что после освобождения крестьян государство своими силами не могло поднять местное хозяйство.
4.2. Крестьянская реформа положила начало ускоренной модернизации страны как в экономической, так и в социальной сферах (см. тему 37).
4.3. Земская реформа началась в январе 1864 г. Существовавшая в России с 1775–1785 гг. система местного самоуправления охватывала лишь дворянство и состоятельные слои городского общества. Вот почему одновременно с выработкой начал крестьянской реформы правительство стало готовить замену отживших форм местного представительства. Огромную роль в разработке проекта земской реформы сыграли как либеральные государственные деятели (братья Н. А. и Д. А. Милютины, А. В. Головнин), так и придерживающийся умеренно-консервативных взглядов министр внутренних дел (с 1861 г.) П. А. Валуев.
• Основные положения реформы. Создавались всесословные, выборные, представительные органы местного самоуправления в уездах и губерниях.
Земские учреждения ведали местными хозяйственными и социальными вопросами: заведование имуществом, капиталами, земскими сборами, строительством и эксплуатацией дорог, устройством лечебных и благотворительных учреждений, народным образованием, продовольственным снабжением, пожарной охраной, статистической службой, попечением местной торговли и промышленности, а также распределением податей.
Общественно-политическая деятельность земств не допускалась.
• Выборы в земские органы проводились раз в три года по трем куриям.
– По первой курии крупные землевладельцы «без различия сословий» и владельцы крупной недвижимости в сельской местности избирали выборщиков на свой уездный съезд.
– По второй – избирались представители крупных городских торгово-промышленных заведений и городской недвижимости.
– Выборы по третьей – крестьянской курии – имели еще больше ступеней: сельский сход – волостной сход – уездный съезд выборщиков по курии.
Выборы были неравными. Хотя число избирателей по первой курии было во много раз меньше числа крестьян-домохозяев, доля гласных от курии землевладельцев превышала квоту сельских обществ и составляла более 40 % всех мест в уездных и 70 % в губернских собраниях.
• Структура земства и отношения с администрацией. Уездные земские собрания являлись распорядительными органами и выбирали исполнительные органы – земские управы, а также гласных в губернские земские собрания, которые строились по такому же принципу, избирая губернские земские управы. Председателем земских собраний автоматически становился предводитель уездногоили губернского дворянства.
Фактически земства находились под контролем местной администрации, которой подчинялась полиция. Губернатор и министр внутренних дел могли приостановить любое решение земства, признанное противоречащим «законам или общим государственным пользам». Земства не имели права принуждения и, в случае, например, недоимок по земским налогам, должны были обращаться в полицейские органы.
• Значение. Земства способствовали развитию хозяйства, активизации общественной жизни на местах. Они создавали школы и больницы, улучшали жизнь русской деревни. Но их возможности были крайне ограничены, а деятельность наталкивалась на враждебное отношение высшей администрации, усматривавшей в местном самоуправлении зародыш конституционного правления.
В то же время, не обладая правом обсуждать политические проблемы, некоторые земства пытались влиять и на политику правительства, направляя прошения и адреса губернаторам и государю по вопросам «общественной значимости». В целом работа земств привела к формированию земского движения и зарождению элементов гражданского общества.
Однако реформа, проведение которой заняло более полутора десятка лет, распространялась далеко не на всю территорию империи, а главное, она не была завершена созданием общероссийского представительного органа. Полномочия земств постоянно ограничивались, финансовая самостоятельность ущемлялась, губернским земствам запрещались контакты между собой.
4.4. Городская реформа, начавшаяся позже земской, в 1870 г., создавала новую систему городского самоуправления.
• Выборы проводились на основе не сословного, а имущественного ценза, что стало достоинством нового закона. Избирательные права предоставлялись лишь лицам мужского пола, достигшим 25 лет и платившим в пользу города налоги и сборы, что значительно ограничивало число избирателей. Наиболее крупными группами избирателей стали:
– владельцы недвижимости в черте города;
– содержатели торговых и промышленных заведений;
– обладатели купеческих и промысловых свидетельств, приказчики крупных заведений.
Избиратели, составлявшие небольшую часть городского населения, делились на три курии: крупных, средних и мелких налогоплательщиков. Рабочие, бедные ремесленники, служащие и лица свободных профессий, не владевшие собственностью и поэтому не являвшиеся налогоплательщиками, не имели избирательных прав. Выборы также были неравными: разные по числу избирателей курии избирали по 1/з состава гласных.
• Структура и функции. Избранные гласные формировали Городскую думу, являвшуюся распорядительным органом. Дума, в свою очередь, избирала исполнительный орган – Городскую управу,назначала городского голову, его товарища (заместителя). Городские головы в губернских городах утверждались министром внутренних дел, в других городах – губернатором. Городское самоуправление занималось благоустройством города (освещение, водоснабжение, транспорт и пр.), образованием, здравоохранением, попечением торговли и промышленности; имело свой бюджет, часть которого шла на содержание пожарной охраны, полиции, тюрем.
• Значение. Компетенция городского самоуправления не выходила за рамки хозяйственных вопросов, его права были еще более ограничены, чем права земств, но в целом реформа способствовала зарождению элементов гражданского общества и развитию городов.
4.5. Судебная реформа началась с введения в 1864 г. новых судебных уставов. В дореформенной России существовала запутанная сеть судебных учреждений, носивших сословный характер. Судопроизводство было закрытым, тайным, сторона обвинения имела подавляющий перевес, а сами суды полностью зависели от администрации. Огромную роль в подготовке реформы сыграли выдающиеся русские юристы С. И. Зарудный, Д. А. Ровинский, К. П. Победоносцев и др.
Основные принципы новой судебной системы:
– бессословность – дела представителей всех сословий рассматривались в одних и тех же судах, было установлено формальное равенство всех перед законом;
– независимость суда – суд не подчинялся исполнительной власти и принимал самостоятельные решения;
– несменяемость судей – правительство не могло своей властью отстранить от должности судью, его могли уволить только по приговору суда;
– гласность – публика имела право присутствовать на судебных заседаниях, газеты и журналы могли публиковать отчеты о судебных процессах;
– состязательность – в процессе участвовали прокурор и адвокат, первый из них выдвигал обвинения, а второй – защищал подсудимого;
– вводился институт выборных присяжных заседателей, определявших – виновен ли обвиняемый.
Структура суда.
– В основе системы общего (коронного) суда находился окружной суд (2–3 окружных суда на одну губернию) – суд первой инстанции (по уголовным делам – с присяжными заседателями).
Второй инстанцией по гражданским делам стала судебная палата, приходившаяся на несколько губерний. Должностные преступления чиновников средних рангов судебная палата рассматривала как суд первой инстанции.
Роль высшей кассационной инстанции по всем делам принадлежала Правительствующему сенату, судившему также за должностные преступления высших чиновников (кроме министров). Из ведения судебных палат в 1872 г. были переданы в Сенат также государственные преступления.
Самыми важными политическими процессами и должностными преступлениями министров занимался Высший уголовный суд.
– Параллельно коронному суду действовала система мировых судов (несколько на один уездный округ) с упрощенным судопроизводством. Мировые судьи занимались разбором относительно мелких дел. Например, к их компетенции относились гражданские иски на сумму не более 500 руб., незначительные уголовные и административные правонарушения. Такой суд состоял из одного судьи, который избирался земскими собраниями и городскими думами (в Москве и Петербурге) и являлся первой инстанцией.
Мировым судом второй инстанции являлся окружной съезд мировых судей. Мировой суд, пришедший на смену прежней волоките и мздоимству, не требовал материальных затрат сторон, был скорым и ясным для его участников, он приобрел высокий авторитет среди населения.
• Прокуратура превратилась в орган судебного надзора, но, несмотря на провозглашенный принцип независимости судебных следователей, фактически прокуратура была подчинена министру юстиции, занимавшему одновременно пост генерал-прокурора.
• Адвокатура (присяжные или частные поверенные) – новый для России судебный институт, состояла при судебных местах, но была самостоятельна в своих действиях и не подчинялась каким-либо должностным лицам.
• Итоги и значение. Возникновение самостоятельной судебной ветви власти и ее правовое обособление от правительственных инстанций вносили диссонанс в функционирование самодержавной государственной системы. Вместе с тем судебная реформа способствовала либерализации общественной жизни, создавала правовые основы для модернизации страны, стала шагом на пути к правовому обществу. Судебная система в России приблизилась к стандартам западной юстиции, позволила выдвинуться крупным юристам, среди которых выделялись А. Ф. Кони, Ф. Н. Плевако, В. Д. Спасович, К. К. Арсеньев, В. А. Маклаков.
Однако реформа осталась незавершенной. Так, для разбора конфликтов в крестьянской среде был создан сословный крестьянский волостной суд, руководствовавшийся не законодательством Российской империи, а обычным правом и традициями.
Новая судебная система вводилась не на всей территории страны, ее проведение в жизнь заняло многие годы, а главное, она вступала в противоречие с существовавшим политическим строем, вызывала постоянное стремление верхов ее ограничить.
4.6. Реформа системы образования, проводившаяся в 1863–1864 гг. министром народного просвещения А. В. Головниным, занимала важное место в преобразованиях Александра II. Она способствовала развитию науки в России, росту рядов интеллигенции, демократизировала высшее, среднее (классические гимназии, реальные училища) и начальное образование («министерские», земские, церковноприходские школы), расширила сеть школ, привлекла в школы новые педагогические силы. (Подробнее см. тему 44).
4.7. Реформа печати (1865) отменяла предварительную цензуру книг и журналов, но сохраняла ее для газет.
4.8. Военные реформы начались сразу после Крымской войны в конце 1850-х гг. и проводились в несколько этапов.
• Их основной целью было сокращение армии в мирное время и одновременно обеспечение возможности ее развертывания во время войны.
• Содержание реформ:
– сокращение численности армии на 40 %;
– создание сети военных и юнкерских училищ, куда принимались представители всех сословий;
– усовершенствование системы военного управления, введение военных округов (1864 г.), создание Главного штаба;
– создание гласных и состязательных военных судов, военной прокуратуры;
– отмена телесных наказаний (за исключением розог для особых «оштрафованных») в армии;
– перевооружение армии и флота (принятие нарезных стальных орудий, новых винтовок и т. д.), реконструкция казенных военных заводов;
– введение в 1874 г. всеобщей воинской повинности вместо рекрутского набора и сокращение сроков службы до 6 лет в армии (затем пребывание 9 лет в запасе) и 7 – на флоте (3 года в запасе). Было установлено множество льгот. Например, лица с начальным образованием призывались на 4-летнюю службу, со средним – на 1,5 года, с высшим – на несколько месяцев. Около 20 % призывников освобождались от службы из-за физической непригодности, а более 50 % – по семейному положению. Введение всеобщей воинской повинности вело к омоложению армии, возрастанию численности обученного резерва, необходимого для ее развертывания в военное время.
• Особенностью военных реформ, проводившихся под руководством военного министра Д. А. Милютина, стал их прогрессивный характер. Здесь половинчатости и непоследовательности было значительно меньше, чем в других преобразованиях той эпохи. Реформы значительно повысили боеспособность армии.