
- •1. Планирование системы уроков технологии. Структура календарно-тематического плана. Методика составления календарно-тематического плана по технологии обработки ткани в 7 классе.
- •2. Критерии и способы контроля знаний, умений и навыков (зун) учащихся. Формы проверки зун. Методика внеклассной работы в образовательной области «Технология».
- •3. Учебно-материальная база (умб) обучения технологии. Рабочее место учителя и учащихся. Аттестация учебных мастерских обслуживающего труда.
- •4. Подготовка учителя к уроку. Урок – основная форма организации обучения технологии. Структура уроков технологии. Методика составления плана урока по электротехнике.
- •5. Типы уроков технологии. Методика организации занятий приобретения новых знаний в системе дополнительного образования.
- •6. Формы организации обучения школьников технологии и их классификация. Методика самоанализа урока технологии.
- •7. Планирование учебной работы. Структура календарно-тематического плана. Методика организации интегрированного урока по художественной обработке материалов в 5 классе.
- •8. Творческий проект. Этапы выполнения проекта. Критерии к выполнению проекта. Критерии оценки защиты выполненного проекта. Методика организации проектной деятельности в 6 классе.
- •9. Виды, структура инструкционно-технологической карты. Методика обучения учащихся работе на швейной машине в 6 классе.
- •10. Теоретические основы обучения методам творческих проектов. Методика руководства проектной деятельностью учащихся в 5 классе.
- •11. Дидактические средства обучения технологии. Методика составления инструкционно-технологической карты на обработку кармана «в рамку» для легкого платья.
- •12. Методы обучения технологии, их классификация и краткая характеристика. Методика обучения технологии работы на швейной машине в 7 классе.
- •13. Принципы обучения технологии, их классификация и краткая характеристика. Методика обучения технологии лоскутной пластики в 5 классе.
- •14. История развития систем трудовой подготовки и их характеристика. Применение систем в образовательной области «Технология». Методика использования тсо на уроках технологии.
- •15. Основные положения формирования технологической культуры учащихся в общеобразовательной школе. Методика обучения элементам домашней экономики и основам предпринимательства.
- •16. Особенности содержания учебной программы «Технология» для городских и сельских школ. Методика использования эвм на уроках технологии.
- •17. Общая характеристика профессионально-педагогической деятельности и требования к личности учителя технологии. Методика обучения художественной обработке материалов в 11 классе.
- •18. Основные концептуальные положения формирования технологической культуры учащихся. Методика организации занятий по модулю «Культура дома» в 5 классе.
- •20. Пропедевтический курс графики в образовательной области «Технология». Предмет и задачи методики обучения графике. Методика обучения графической грамотности на занятиях технологии.
- •21. История трудового обучения и воспитания школьников. Политехническая направленность технологической подготовки учащихся. Методика изучения элементов материаловедения в 5 классе.
- •23. Общие требования безопасности труда и санитарно-гигиенические нормы при обучении школьников технологии.
- •24. Субъекты предпринимательского права, сущность, их классификация, функции. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.
- •25. Понятие юридического лица. Основные требования к его регистрации, реорганизации и ликвидации.
- •26. Организационно-правовая, плановая и другие виды документации организаций. Назначение и структура бизнес-плана. Основные требования к нему.
- •2. Цель и задачи бизнес-планирования
- •3. Требования, состав и структура бизнес-плана
- •4. Этапы разработки бизнес-плана
- •28. Экономика семьи и ее задачи в образовательной области «Технология». Предпринимательство в семейной экономике.
- •29. Роль механизмов в современном производстве. Механические передачи и их применение в машиностроении.
- •30. Теория механизмов и машин. Основы динамики механизмов и машин. Механическая система твердых тел.
- •31. Сила давления, действующая на плоскую и цилиндрическую стенку. Закон Архимеда. Гидростатическая подъемная сила.
- •32. Механические передачи. Классификация передач и их характеристика. Основные силовые и кинематические соотношения в передачах.
- •I. Зубчатые передачи
- •II. Червячные передачи
- •III . Волновые механические передачи
- •IV. Фрикционные передачи
- •V. Ременные передачи
- •VI. Цепные передачи
- •VII. Передача винт-гайка
- •33. Силовые и кинематические соотношения в передачах. Характеристики силовых передач.
- •34. Диаграмма «железо-углерод». Термообработка. Виды термообработки.
- •35. Физические явления при резании материалов. Режущий инструмент. Геометрия режущего инструмента. Заточка режущего инструмента.
- •36. Муфты, подшипники. Назначение, их классификация и маркировка подшипников. Применение.
- •37. Муфты привода, их разновидности и характеристики.
- •38. Разделы технической механики. Аксиомы статики. Сложение сил и равновесие систем. Пара сил. Момент силы.
- •39. Производство стали и чугунов. Углеродистые и легированные стали. Серые и белые чугуны. Маркировка сталей и чугунов.
- •40. Трехфазный короткозамкнутый асинхронный двигатель: назначение, устройство, рабочий процесс. Область применения.
- •41. Элементы систем автоматики, их назначение и роль в промышленности.
- •42. Механизм челнока машины 1022 класса. Челночный стежок: его назначение, строение и свойства.
- •43. Механизм иглы бытовых и промышленных швейных машин, их неполадки и способы устранения.
- •1. Кривошипно-шатунные (бытовые машины)
- •2. Кривошипно-ползунный (машина 97 а класса)
- •44. Механизм передвижения материалов. Узел вертикального и горизонтального перемещения рейки.
- •45. Ассортимент шерстяных тканей. Технологические свойства шерстяных тканей с содержанием синтетических волокон, их преимущества и недостатки.
- •3. С добавлением синтетических волокон.
- •46. Ассортимент нетканых материалов. Физические и технологические свойства материалов, их преимущества и недостатки.
- •47. Ассортимент трикотажных полотен. Технологические свойства трикотажных полотен, их преимущества и недостатки.
- •48. Ассортимент шелковых тканей (натуральных и химических). Основные свойства шелковых тканей, их преимущества и недостатки.
- •49. Ассортимент хлопчатобумажных и льняных тканей. Отличительные признаки х/б тканей от льняных.
- •50. Технологическая последовательность обработки блузы из шелковой ткани в 3 этапа и поузловая обработка изделия (графические и условные изображения)
- •51. Процесс изготовления классического халата в 3 этапа и поузловая обработка изделия (графические и условные изображения).
- •52. Основные виды художественной обработки текстильных материалов и их характеристика. Технология выполнения операций.
- •1) Вышивка
- •55. Композиционные средства одежды.
- •1. Пропорция
- •5. Симметрия, ассимметрия, диссимметрия
- •56. Характеристика поясных изделий, классификация видов юбок. Построение и моделирование юбок.
- •57. Описание внешнего вида модели. Анализ рисунка модели одежды, нанесение на него вспомогательных линий для определения конструктивных особенностей модели.
- •58. Технология приготовления дрожжевого теста, влияние компонентов теста на качество готовых изделий. Виды начинок.
- •59. Рыба и блюда из нее. Методы определения качества, способы тепловой обработки, определение её готовности.
- •60. Мясо и мясные блюда. Определение качества, сроки и способы хранения мясных продуктов и мяса, правила оттаивания.
- •61. Эскиз детали. Содержание эскиза. Последовательность выполнения эскиза.
- •62. Общие правила выполнения чертежа. Линии чертежа.
- •63. Общие правила нанесению размеров
- •64. Сборочный чертеж.
49. Ассортимент хлопчатобумажных и льняных тканей. Отличительные признаки х/б тканей от льняных.
В нашей стране выпускают более 1500 наименований х/б и льняных тканей.
Мы не представляем жизнь без х/б ткани и льна. Х/б широко используется и применяется, начиная с рождения ребенка до самой смерти.
Ассортимент х\б ткани.
1) Ситцы - Ткани полотняного переплетения, отбеленные, гладкокрашеные;
2) Сатины – сатиновое переплетение, скользят на теле, осыпаются, прорубаются;
3) бельевые - Бязевые (мужское пастельное белье), миткалевые (пастельное белье, женское или детское белье), специальные (мужские кальсоны)
4) плательные – летняя (малоплотные тонкие ткани – батист), демисезонная (поплин, тафта, кашемир), зимняя (толстые, мягкие пушистые ткани с односторонним или двухсторонним начесом - фланель, бумазея, байка).
5) одежные - Меланжевая-пестротканная – джинсовая ткань (Добротные и дорогие ткани - трико, диагональ), гладкокрашеные - плащевые - окрашены в темные и светлые тона вырабатываются из кардной пряжи полотняным, саржевым, сатиновым переплетением, зимние - усиленное сатиновое переплетение из кардной пряжи, на лицевой стороне густой ворс (сукно, замша).
6) ворсовые – Вельвет, Вельвет – рубчик.
7) Подкладочные и прокладочные – Клеевая прокладка, Карманная, бортовка.
Х/б ткани делятся на ткани бытового назначения и ткани технического назначения.
По окраске делятся на суровые, отбеленные, гладкокрашенные, пестротканые, набивные.
В ассортименте льняных тканей только 28% приходиться на ткани бытового назначения, 40 % - тарные (упаковки) ткани, 32% - технические (парусно-брезентовые, грубые полотна). По торговому прейскуранту льняные ткани делят на 8 групп и две подгруппы.
По окраске льняные ткани:
- суровые,- полубелые, - отбеленные, - гладкокрашенные, - пестротканые, с печатным рисунком.
Обладают стойкой структурой, незначительной растяжимостью, прочностью, износостойкостью, блеском, высокой теплопроводностью, гигроскопичностью, воздухопроницаемостью. Легко расстилаются и не перекашиваются, но оказывают большое сопротивление резанью. Тончайшее льняное полотно – льняной батист. Используют льняные ткани при пошиве носовых платков, нательного и пастельного белья, мужских и женских летних костюмов, курток, салфеток. Скатертей.
Иглы № 110-130, нитки х/б № 30-60.
Отличительные особенности хлопка ото льна:
1) Лен в отличии от хлопка обладает блеском
2) Лен – белый, х/б ткань – желтоватого оттенка
3) Лен жесткий и прохладный на ощупь
4) При обрыве льняной нити на конце ее образуется кисточка из волокон разных по длине и толщине
5) При обрыве х/б нитки – одинаковые по длине и толщине.
6) Лен нельзя замачивать и долго кипятить, а х/б в воде увеличивает прочность до 17%.
50. Технологическая последовательность обработки блузы из шелковой ткани в 3 этапа и поузловая обработка изделия (графические и условные изображения)
Особенности обработки изделий определяются свойствами материалов, из которых изготавливаются эти изделия. При обработке изделий из шелковых тканей принимают во внимание такие их свойства как сильная осыпаемость, скользят, подвижность, прозрачность…
При конструировании и моделировании изделий из шелковых тканей стремятся к сокращению числа конструктивных швов, кроме того, стараются избегать большой кривизны соединительных швов.
Подборт, обтачка горловины и др. обтачки должны быть спроектированы так, чтобы внутренние срезы этих деталей совпадали с какими-либо конструктивными линиями (рельефами, кокетками).
Основное требование при обработке – это сокращение ширины соединительных швов, они должны быть не более 5-6 мм, чаще всего используют швы бельевой группы: двойной шов, запошивочный и реже шов в замок.
Основные способы обработки краев, вытачек в изделиях из шелковых тканей
Для обработки краев деталей используют шов в подгибку с закрытым срезом, равным ширине подгиба. Достаточно часто применяют шов с 2-ой подгибкой 2-3 мм.
Для обработки краев также используют окантовочный шов. Также обрабатывают края зигзагообразной строчкой. Строчку прокладывают по краю подогнутого среза, излишки которого потом срезают.
Для дублирования тканей используют полупрозрачные клеевые материалы, имеющий цвет основного материала. Вместо клеевых можно использовать жесткие прозрачные ткани подходящего цвета, например, органзу.
Вытачки желательно заменять конструктивными линиями. Если же все-таки выточка предусмотрена, ее выполняют не разрезной, используют стачной шов взаутюжку. Раствор вытачки подгибают внутрь и застрачивают швом шириной 1мм., ширина вытачки в готовом виде 5-6мм.
Горловину изделия чаще всего обрабатывают подкройной обтачкой. Также моно окантовывать косой бейкой с 2 закрытыми срезами.
Последовательность обработки блузы из шелковой ткани в 3 этапа
1) Заготовка деталей (обработка вытачек, обработка рукавов, обработка бейки горловины, обработка планки, обработка горловины полочки);
2) Монтаж (соединение спинки и полочек по боковым, плечевым швам, соединение бейки горловины с горловиной блузки, соединение рукавов с проймой, соединение полочки с планкой, обработка нижнего среза блузки);
3) Окончательная отделка (обработка петель, пришивание пуговиц, ВТО, чистка изделия).
А-А – обработка вытачек, Б-Б – обработка боковых и плечевых срезов, В-В – соединение рукавов с проймой, Г-Г - соединение планки с полочкой, Д-Д – соединение бейки горловины с горловиной блузки.
Блузка
Блузка женская для повседневной носки из батиста полуприлегающего силуэта застежкой спереди с обметанными петлями на 5 пуговицах, рукавами - фонариками. Полочка состоит из двух частей. Вырез горловины обработан бейкой. Спинка цельная с вытачками от линии талии по одной с каждой стороны. Рукава втачные, присборенные по окату рукава и по низу, с притачными манжетами. Особенности: низ изделия оформлен зигзагообразной строчкой. Эта ностальгическая блузка с рукавами – фонариками выступает в ансамбле с клиньевыми юбками из льна.