3.Вправи з виписування рецептів на тверді та м’які лікарські форми.

1. 200,0 10% розчину кальцію хлориду (Calcii chloridnm) для внутрішньовенної ін’єкції в ампулах по 10 мл кожна, скороченим та розгорнутим рецептом. Корові.

2. Настій трави звіробою (Hyperici) – 200,0. Вказати концентрацію двома способами. Свині.

3.100,0 1% спиртового розчину метиленового синього (Methylenum coeruleum). Зовнішньо. Коту.

4. 200,0 20% розчину глюкози, внутрішньовенно вівці. Скорочено, розгорнуто та в ампулах, якщо доза 1 ампули 20мл.

5. Відвар, що складається з 20,0 кореневища лепехи (Rhizomatis Calami) 20,0 кори дуба. Для внутрішнього застосування, корові по 1 стакану 2 рази в день.

6. Настій із плодів ялівцю (Fructus juniperi) 30,0 свині по 3 ложки 2 рази в день з введенням в нього 2,0 левоміцетину (Laevomycetini)

7.Олію соняшникову (100 г) теляті при закупорці стравоходу.

8.Танін у вигляді 3% спиртового розчину зовнішнього при опіках (кількість розчину брати за бажанням).

9.Камфору у формі олійного 20% розчину, коню підшкірно в ампулах.

10.40,0 10% іхтіолової мазі на свинячому жирі. Корові, зовнішньо.

11.Густу кашку з 10,0 стрептоциду та 10,0 фталазолу. Свині, внутрішньо.

12.Скипидар (Oleum Terebinthinae) у вигляді 5% мазі розгорнутим рецептом при ревматичному запаленні копит.

Після виконання роботи студенти повинні:

знати: технологію приготування лікарських форм та правила виписування на них рецептів.

вміти: виписувати рецепти та готувати тверді та м’які лікарські форми.

Завдання додому: виписати рецепти с.282

Теоретичне забезпечення: конспект

Хмельницький Г.О., Строкань В.І., Ветеринарна фармакологія з рецептурою К.: Аграрна освіта, 2001. с. 276 – 282.

Розробила: викладач Фучило Л.Д.

План заняття № 39-40-41 з навчальної дисципліни «Фармакологія»

Тема: Ознайомлення з основними приладами для фіксації тварин та приладами для введення лікарських речовин в організм тварин, нанесення ліків на шкіру і слизові оболонки. Набути навичок із введення ліків в організм тварин різними шляхами.

Мета заняття:

Навчальна Оволодіти навичками та засвоїти методи введення лікарських речовин в організм тварин; формувати вміння застосовувати знання з теми в комплексі; набути навички по способах фіксації і способах введення лікарських речовин в організм тварин

Розвиваюча Розвивати і формувати пам'ять, логічне мислення, вміння аналізувати; осмислено ставитися до виконуваної роботи.

Виховна Виховувати інтерес до дисципліни, до обраної професії, професійні риси, почуття відповідальності.

Вид заняття: лабораторне заняття

Міждисциплінарні зв’язки: анатомія, патологічна фізіологія, акушерство та гінекологія сільськогосподарських тварин, хірургія, внутрішні незаразні хвороби, епізоотологія з мікробіологією.

Забезпечення заняття

Демонстраційний матеріал: спецодяг, методичні вказівки, мотузки для фіксації тварин, носові щипці Гармса, тварини, шприци, ін’єкційні голки, голки для внутрішньовенних вливань, шприц Жане, фізіологічний розчин, розчин 0,5% новокаїну, 5% розчин карболової кислоти, кварта Есмарха, гінекологічні рукавиці, очні піпетки, гумові пляшки, порошковдувач, ножиці, вата, кювети ниркоподібні, пляшечки для фізрозчину і карболової кислоти, шпателі, відро, мило, 1% розчин хлораміну, рушник.

Роздатковий матеріал: інструктивні картки.

Література:

Основна: