13. Понятие уголовно процессуального права и его связь с другими смежными отраслями права.

Уголовно-процессуальное право как самостоятельная отрасль права представляет собой систему правовых норм, регулирующих деятельность по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению дел о преступлениях и отношения, возникающие в ходе этой деятельности между отдельными органами государства, между органами государства и гражданами, а также организациями, участвующими в производстве по уголовным делам.

14. Соотношение уголовно-процессуального права и уголовного процесса.

Цель уголовного процесса М.С. Строгович определяет как обнаружение истины по уголовному делу, установление виновности и справедливое наказание лица, совершившего преступление, ограждение от неосновательного обвинения невинного человека и оказание воспитательного воздействия на граждан. Более широкое определение дает П.С. Элькинд:"...Цель уголовно-процессуального права состоит в наиболее эффективном и рациональном урегулировании данных общественных отношений, в обеспечении их направленности к решению задач уголовного судопроизводства, в конечном счете - к уничтожению преступности". Исходя из соотношения уголовного процесса и уголовно-процессуального права, необходимо полагать, что цель уголовного процесса (вида деятельности), как отмечалось выше, - это только часть системы целей уголовно-процессуального права.

14. Уголовно-процессуальное право как учебная дисциплина. Предмет, методы и система курса "Уголовно-процессуальное право Республики Казахстан".

Уголовно-процессуальное право РФ изучает регламентируемую уголовно-процессуальным законом уголовно-процессуальную деятельность органов дознания, дознавателя, органов предварительного следствия, следователя, прокурора и суда по расследованию и разрешению уголовных дел. Уголовно-процессуальное право как учебная дисциплина является одной из профилирующих учебных дисциплин, ее знание необходимо для выполнения каждым юристом своих профессиональных обязанностей. Изучение данной учебной дисциплины вооружает пониманием сущности, задач, принципов и форм уголовно-процессуальной деятельности, способствует формированию активной жизненной позиции будущих юристов, как настойчивых и принципиальных защитников правопорядка, их нравственному, правовому воспитанию. В ходе уголовного судопроизводства осуществляется защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц от наиболее опасных правонарушений - преступлений. В то же время при производстве по уголовному делу существенным образом могут быть затронуты права и законные интересы граждан. Уголовно-процессуальная процедура предусматривает возможность применения мер процессуального принуждения, в том числе в отношении лиц, не причастных к совершению преступления (например, обыск, выемка). Только приговором суда, вступившим в законную силу, гражданин признается виновным в совершении преступления. Эти и другие обстоятельства определяют актуальность изучения уголовно-процессуального права как учебной дисциплины для будущих юристов. Особенность изучения уголовно-процессуального права на современном этапе определяется тем, что в рамках проведения судебно-правовой реформы происходит коренное обновление уголовно-процессуального законодательства. Под влиянием идей строительства правового государства, которые содержатся в Конституции РФ, существенным образом изменяется и теория уголовно-процессуального права. Изучение учебной дисциплины "Уголовно-процессуальное право" направлено на достижение в ходе преподавания и самостоятельной работы обучаемых следующих главных целей: o образовательной - усвоение теории уголовного процесса и действующих норм уголовно-процессуального законодательства, их назначения, основания и порядка применения процессуальных норм; учет значения уголовно-процессуальных норм в укреплении законности и правопорядка в обществе; o практической - выработка умений и навыков у обучаемых грамотному анализу и применению норм материального и процессуального права при производстве по уголовному делу; o воспитательной - формирование у обучаемых научного мировоззрения по вопросам борьбы с преступностью; выработка убеждений о приоритете в обществе прав и свобод человека и гражданина, а также в необходимости строгого соблюдения требований законов и норм профессиональной этики в своей деятельности. Кроме того, в учебном процессе при рассмотрении норм уголовно-процессуального права должно уделяться внимание формированию у обучаемых высоких нравственных качеств юриста. При изучении учебной дисциплины "Уголовно-процессуальное право (уголовный процесс)" предусматривается, наряду с лекционными занятиями, проведение семинарских и практических занятий. Важнейшим видом учебных занятий по данной дисциплине являются лекционные занятия, которые служат формированию правового мировоззрения, дают основные научные знания, раскрывают наиболее сложные вопросы курса.

Уголовно-процессуальное право как самостоятельная отрасль права представляет собой систему правовых норм, регулирующих деятельность по возбуждению, расследованию, рассмотрению и разрешению дел о преступлениях и отношения, возникающие в ходе этой деятельности между отдельными органами государства, между органами государства и гражданами, а также организациями, участвующими в производстве по уголовным делам.