
- •Управление человеческими ресурсами
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1 Стратегия управления человеческими ресурсами
- •1.1 Содержание понятий «кадровая политика» и «кадровая стратегия»
- •1.2 Процесс разработки и реализации кадровой стратегии
- •1.3 Планирование потребностей в человеческих ресурсах
- •1.4 Виды кадровых стратегий
- •1.5 Контроль реализации кадровых стратегий
- •Тема 2 Система управления человеческими ресурсами в организации
- •2.1 Системный подход к управлению человеческими ресурсами
- •2.2 Особенности организационного проектирования кадровых служб
- •2.3 Модель компетенций и ролевая структура hr-менеджера
- •Тема 3 Сотрудники: подбор, адаптация, оценка, развитие, высвобождение
- •3.1 Профессиональный подбор и отбор персонала
- •3.2 Профессиональная адаптация новых сотрудников
- •3.3 Оценка персонала в организации
- •3.4 Корпоративное обучение персонала
- •3.5 Управление высвобождением персонала
- •Тема 4 Стимулирование и мотивация труда
- •4.1 Сущность мотивации и ее виды
- •4.2 Эволюция управленческой мысли о мотивации труда
- •4.3 Особенности формирования системы стимулирования в современных организациях
- •4.4 Социальные льготы как форма неденежного стимулирования сотрудников
- •4.5 Нематериальное стимулирование персонала
- •Тема 5 Совместные ценности
- •5.1 Современные формы регулирования трудовых отношений в организации
- •5.2 Формирование культуры организации и управление ею
- •5.3 Сферы формулирования ценностей
- •Тема 6 Текучесть кадров и пути ее сокращения
- •6.1Анализ текучести кадров на производстве
- •6.2 Управление процессами текучести кадров
- •6.3 Адаптация молодых работников и совершенствование социально-психологического климата на производстве
- •Тема 7 Создание и развитие команд
- •7.1 Понятие команды и её сущность
- •7.2 Структура команды
- •7.3 Командные процессы
- •Тема 8 Оценка персонала и эффективности управления персоналом
- •8.1 Понятие, функции и система оценки персонала
- •8.2 Этапы и методы оценки персонала
- •8.3 Аттестация персонала
- •Итоговый тест по курсу
- •Примерное содержание курсовых работ по предложенным темам
- •Тема 1. Формирование системы управления человеческими ресурсами организации
- •Тема 2. Разработка организационной структуры системы управления человеческими ресурсами
- •Тема 3. Совершенствование системы кадрового планирования в организации
- •Тема 4. Разработка кадровой политики организации
- •Тема 5. Совершенствование системы найма персонала в организации
- •Тема 6. Организация профориентации и трудовой адаптации персонала
- •Тема 7. Совершенствование процесса отбора претендентов на вакантную должность
- •Тема 8. Совершенствование системы обучения персонала предприятия в организации
- •Тема 9. Управление деловой карьерой персонала
- •Тема 10. Формирование системы служебно-профессионального продвижения персонала в организации
- •Тема 11. Организация формирования и управления кадровым резервом
- •Тема 12. Совершенствование системы развития персонала организации
- •Тема 13. Управление конфликтами и стрессами в организации
- •Тема 14. Анализ и пути совершенствования взаимоотношений в трудовом коллективе
- •Тема 15. Формирование организационной культуры предприятия
- •Тема 16. Совершенствование системы мотивации и стимулирования персонала организации
- •Тема 17. Разработка системы нематериального стимулирования персонала организации
- •Тема 18. Совершенствование системы оплаты труда персонала
- •Тема 19. Совершенствование деловой оценки персонала
- •Тема 20. Организация аттестации персонала на предприятии
- •Тема 21. Управление социальным развитием персонала в организации
- •Тема 22. Условия труда на предприятии и пути их улучшения
- •Тема 23. Совершенствование организации рабочих мест персонала
- •Тема 24. Состояние нормирования труда на предприятии и его совершенствование
- •Тема 25. Разработка кадровой стратегии предприятия
- •Список использованных источников
Тема 5 Совместные ценности
5.1 Современные формы регулирования трудовых отношений в организации
5.2 Формирование культуры организации и управление ею
5.3 Сферы формулирования ценностей
5.1 Современные формы регулирования трудовых отношений в организации
Эффективность системы управления человеческими ресурсами в значительной мере зависит от характера отношений между работодателями и работниками как основными субъектами хозяйственной деятельности, от согласования их интересов: защиты, с одной стороны, собственности, а с другой - наемного работника (рисунок 34). Опыт ведущих компаний убеждает, что конструктивное, плодотворное взаимодействие происходит только через создание социального мира, через формирование коллектива как социальной общности на основе отношений сотрудничества и партнерства.
В современной науке и практике управления выделяют два типа социально-трудовых отношений: конструктивные и деконструктивные.
Конструктивным является такое взаимодействие основных субъектов хозяйственной деятельности, которое способствует выполнению поставленных задач. Деконструктивные взаимоотношения мешают успешной деятельности организации.
Рисунок 34 – Субъекты трудовых отношений
Эффективная система управления человеческими ресурсами нацелена на формирование конструктивных трудовых отношений посредством развития партнерства и сотрудничества, а не административного воздействия, когда на одном полюсе - власть и единоначалие руководства, а на другом - исполнительность и послушание подчиненных.
Безусловно, с философской точки зрения любой организации присущи противоречия двух начал: общественного и индивидуального, коллективного и личного. Поэтому эффективность современного управления в значительной степени зависит от того, каким образом устраняются эти противоречия, насколько согласованны интересы сторон, каким образом достигается конструктивное взаимодействие.
Опыт ведущих компаний убеждает, что поиск конкретных путей плодотворного сосуществования, создание социального мира лежит через партнерство. При этом партнерство рассматривается не только как этическое понятие, не просто как набор демократических мероприятий, но как организационный принцип, важный элемент корпоративной культуры, означающий признание взаимозависимости интересов и прав работников на основе доверия, открытости, сотрудничества.
Развитие партнерства - это длительный процесс, который невозможно внедрить «сверху» приказами или инструкциями. Это порой долгий путь трансформации идеологии, происходящий внутри коллектива, и переоценки ценностей, корректировки принципов поведения каждого работника.
Социальное партнерство - это особый тип социально-трудовых отношений, основанный на интеграции интересов различных социальных групп, разрешении противоречий между ними путем достижения согласия и взаимопонимания, отказа от конфронтации (рисунок 35).
Рисунок 35 – Принципы социального партнерства
Однако партнерские отношения в организации нельзя обеспечить только составлением коллективных договоров и проведением согласительных процедур. Необходима разработка и внедрение механизма демократического управления, основанного на реализации следующих принципов.
Групповая оценка задачи. Различие профессиональных и социальных ролей сотрудников в организации, их отличие по возрасту, полу, национальности, образованию, темпераменту не могут являться причинами неконструктивных взаимоотношений, если их объединяют общие цели, идеи, совместные ценности.
Вовлечение работников в процесс управления (партисипативность) и их участие в подготовке и принятии стратегических и оперативных решений, разработке новых идей, предложений.
Информированность. В организации должна действовать система открытости и гласности, работники вправе владеть информацией о введении технологических изменений, об изменениях в структуре, о сокращениях персонала, о стратегии развития и экономических результатах деятельности.
Поддержка, поощрение. Предусматривается помощь каждому сотруднику в решении поставленных задач, а главное - признание и оценка результатов его труда. Работник любит ощущать свою значимость.
Достижение консенсуса (согласия) - это важнейший элемент партнерства, позволяющий творчески и позитивно разрешать конфликты, достигая согласия.
Организация коллективной работы. Большинство исследователей сходятся во мнении, что организационное единство, проявление таких качеств, как дружба, открытость, взаимная поддержка и т.п., практически невозможны в слишком больших группах. Происходит формализация партнерства. Поэтому необходимы оптимизация численности первичного коллектива, четкая координация взаимоотношений между работниками, развитие самоуправления.
Стиль лидерства. В формировании партнерства особую роль играет руководитель. Исключен авторитарный (директивный) стиль, характеризующийся жестким подчинением людей своей воле, тотальным контролем, единоначалием, бескомпромиссностью, активным использованием методов административного воздействия на подчиненных. Такой стиль эффективен только в чрезвычайных и критических ситуациях, использование его в других случаях - признак управленческой некомпетентности руководителя или проявление его индивидуальных особенностей характера. Стремясь к стилю партнерства и сотрудничества с работниками, руководитель должен активно развивать их активность и инициативу.