План проведения практики

День практики

Содержание деятельности

Форма отчетности

1день

Установочная конференция по ПП.01.01. Психолого-педагогическая практика

Актуализация знаний о психолого-педагогических особенностях учащихся младшего школьного возраста

Ознакомление с программой практики:

• Оформление дневника практики.

• Подготовка необходимых методических и иных материалов

Выбор темы внеклассного занятия

Подготовка к проведению внеклассного занятия

2 день

Знакомство с образовательной организацией и режимом ее работы

Знакомство со спецификой работы воспитателя ГПД

Беседа с воспитателем ГПД об особенностях группы и отдельных учениках

Знакомство с детьми (проведение беседы)

Проведение внеклассных занятий (по отдельному плану)

Самоанализ и анализ внеклассных занятий

Оформленный дневник практики

План-конспект внеклассного занятия и его самоанализ

3 день

Проведение психолого-педагогических наблюдений

Наблюдение «Внимание». Проведение диагностики внимания.

Наблюдение «Память». Проведение диагностики памяти

4 день

Наблюдение «Мышление» Проведение диагностики мышление.

Диагностика воображения

5 день

Диагностика характера и темперамента.

Исследование уровня самооценки учащегося

6 день

Исследование уровня учебной мотивации.

Исследование самосознания учащегося. Социометрическое исследование

7 день

Интерпретация полученных результатов психолого-педагогической диагностики

8 день

Составление педагогической характеристики одного из обучающихся

Педагогическая характеристика

9 день

Подведение итогов и результативности практики Подготовка дневника практики к проверке

Подготовка отчета по практике

Дневник практики

Психолого-педагогическое сопровождение практики (комплект игр)

Отчет по практике

Фотоотчет

Дата

Вид и содержание работы

Подпись

руководителя

24.01

Установочная конференция по ПП.01.01. Психолого-педагогическая практика

Актуализация знаний о психолого-педагогических особенностях учащихся младшего школьного возраста

Ознакомление с программой практики:

- Оформление дневника практики.

- Подготовка необходимых методических и иных материалов

Выбор темы внеклассного занятия

Подготовка к проведению внеклассного занятия

31.01

Знакомство с образовательной организацией и режимом ее работы

Знакомство со спецификой работы воспитателя ГПД

Беседа с воспитателем ГПД об особенностях группы и отдельных учениках

Знакомство с детьми (проведение беседы)

Проведение внеклассных занятий (по отдельному плану)

Самоанализ и анализ внеклассных занятий.

Занятие проводила Кравцова Алина

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

С детьми проводились тесты на развитие внимания.

07.02

Выбор объекта наблюдения: ученица Гребенькова Софья.

Проведение психолого-педагогических наблюдений.

Наблюдение «Внимание». Проведение диагностики внимания.

Наблюдение «Память». Проведение диагностики памяти.

Занятие проводила Купчиненко Екатерина Сергеевна.

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

14.02

Наблюдение «Мышление» Проведение диагностики мышление.

Диагностика воображения.

Занятие проводила

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

Были проведены тесты на выявление мышления и воображения.

21.02

Диагностика характера и темперамента у Гребеньковой Софии.

Исследование уровня самооценки Гребеньковой Софии.

Занятие проводила

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

Проводились тесты на выявление характера и темперамента.

28.02

Исследование уровня учебной мотивации, исследование самосознания, социометрическое исследование у Гребеньковой Софии.

Занятие проводила

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

05.03

Интерпретация полученных результатов психолого-педагогической диагностики у Гребеньковой Софии.

Занятие проводила

Данное мероприятие проводилось в 1бклассе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

14.03

Составление педагогической характеристики на Гребенькову Софию.

Занятие проводила

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема:

Цели:

Оборудование:

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия

3. Содержательная часть внеклассного занятия

21.03

Подведение итогов и результативности практики. Подготовка дневника практики к проверке.

Подготовка отчета по практике.

Занятие проводила Пахомова Валентина Юрьевна

Данное мероприятие проводилось в 1б классе.

Тема: «Книга-лучший друг»

Цели:

1.Научить учащихся бережно относиться к книге.

2.Развивать через чтение познавательные читательские, творческие способности у детей.

3.Воспитывать любовь к литературе, уважение к людям, к писательскому труду.

Оборудование:

1. Компьютер

2. Мультимедиа

3. Оформление доски

4. Диск с записью музыкального произведения «Золушка».

5.Закладки для книг.

План занятия:

1. Организационный момент.

2. Объявление темы и цели внеклассного занятия.

3. Содержательная часть внеклассного занятия.

3.1 Беседа о значении книги в жизни каждого человека. Какие бывают книги.

3.2 Игры с классом.

3.3 Как появилась книга? (Что было бы, если бы книга исчезла.)

4. Физкультминутка.

5. Подведение итогов занятия.

Занятие было проведено в форме игры-беседы. На занятии были использованы наглядные материалы, презентация, компьютер и проектор. Дети были активны. Участвовали в играх, отвечали на заданные вопросы, выполняли задания.

№ п/п

Информационный блок

Содержание

1

Полное наименование образовательной организации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 12 имени Александра Ивановича Виноградова г. Брянска»

2

Юридический/фактический адрес

Российская Федерация,город Брянск,улица Почтовая,дом 26.

3

Телефон

68-77-40

4

Сайт образовательной организации

http://sch12brnsk.narod.ru

5

Электронный адрес

sch12@brnsk.rambler.ru

6

Год основания

1939

7

Учредитель

8

Директор

Лисицына Елена Михайловна

9

Заместитель директора по учебной работе (начальная школа)

Афонина Татьяна Васильевна

10

Материальная база ОУ

11

Характеристика педагогического состава

Количественный состав: 36

Количество педагогов начальной школы:11

Возрастной состав (средний возраст):

Уровень образования педагогов:

Количество аттестованных педагогов начальной школы:

высшая категория: 14

первая категория: 11

соответствие занимаемой должности:

12

Реализуемая в начальной школе образовательная система/УМК:

«Школа России», «Школа 2100», ФГОС

13

Количественные характеристики

Количество обучающихся в ОО:

Количество обучающихся в начальной школе:

14

Социальные партнеры образовательной организации²

15

Социальное окружение образовательной организации³