
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук
- •Учебно-методический комплекс дисциплины Философия
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» 8
- •1.1. Содержание теоретической части курса 13
- •Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Философия»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук
- •Рабочая программа учебной дисциплины Философия
- •1. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Аннотация
- •Цели и задачи курса
- •Структура и содержание курса Тематический план дисциплины
- •Тема 1. Предпосылки возникновения философии. Природа философского знания (1 ч).
- •Тема 14. Смысложизненные проблемы в классической и неклассической философии. Проблема ценностей в философии (1 ч.)
- •Тема 15. Общество и история как проблемы философии (1ч.)
- •Тема 16. Философия культуры (1 ч.)
- •Тема 17. Глобальные проблемы современности и будущее человечества (1 ч.)
- •1.3. Контроль достижений целей курса Вопросы к экзамену
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература:
- •2. Философия древнего востока
- •3. Античная философия
- •4.Философия средних веков и возрождения
- •5.Философия нового времени философия XVII века
- •6. Философия просвещения
- •7. Философия первой половины XIX века
- •8. Русская философия XIX-XX веков
- •9 Зарубежная философия XIX-XX веков
- •10. Бытие и материя: сущность и структура
- •11. Сознание, его сущность и происхождение
- •12. Познание и его проблемы
- •13. Философские проблемы общественной жизни
- •Литература
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук
- •Материалы практических занятий
- •3. Материалы практических занятий (17 ч.)
- •Тема 1. Предпосылки возникновения философии. Природа философского знания (1 ч).
- •Тема 2. Философия Древней Индии и Древнего Китая (1 ч)
- •Тема 3. Античная концепция человека и общества (1 ч.)
- •Тема 4. Религиозная картина мира и трактовка человека в средневековой философии (1 ч.)
- •Тема 5. Философия Нового времени (1 ч.)
- •Тема 6. Немецкая классическая философия (1 ч.)
- •Тема 7. Западноевропейская философия 20 века (1 ч.)
- •Тема 8. Русская философия (1 ч.)
- •Тема 9. Философское учение о бытии (1 ч.)
- •Тема 10. Проблема сознания в философии и науке (1 ч.)
- •Тема 11. Проблема познания (1 ч.)
- •Тема 12. Научное познание (1 ч.)
- •Тема 13. Человек как философская проблема (1 ч.)
- •Тема 14. Смысложизненные проблемы в классической и неклассической философии. Проблема ценностей в философии (1 ч.)
- •Тема 15. Общество и история как проблемы философии (1ч.)
- •Тема 16. Философия культуры (1 ч.)
- •Тема 17. Глобальные проблемы современности и будущее человечества (1 ч.)
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук
- •Материалы для организации самостоятельной работы студентов
- •4. Материалы для организации самостоятельной работы студентов
- •2. Уяснить значение терминов, пользуясь специальными словарями:
- •5.Контрольно-измерительные материалы
- •Тесты к семинарским занятиям
- •Ответы на кроссворды
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук
- •Список литературы
- •6. Список литературы
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа гуманитарных наук
- •Глоссарий
- •7. Краткий глоссарий
Тесты к семинарским занятиям
ТЕСТ№1. Понятие философии, ее предмета и метода
Выделить единственный правильный ответ
Выделить все правильные ответы.
I. Философия есть:
1.Любовь к мудрости
2. Теоретическое (умозрительное) освоение мира человеком
3.Познание сущности и бытия
4.Наука о всеобщих закона развития мироздания, общества и человека
П. Философия отличается от науки:
1.Умозрительным методом
2.Широтой охвата предмета
3.Изучением явлений окружающего мира
4.Познанием сущности сущего (бытия) Один ответ неверен.
III. Для мифологического восприятия действительности характерно:
1. Нечувствительность к противоречиям
2.Алогичность
3.Образность
4.Символичность
5.Установление причинно-следственных связей явлений
6.Личностность
Один ответ неверен.
IV. Целостное систематическое мировоззрение возможно на основе:
Науки
Философии
Религии
Суеверий
Иллюзий
Установлении причинно-следственных связей Два ответа верны.
V. Философия возникла впервые в:
Древнем Китае
Древней Индии
Древней Греции
Месопотамии
Египте
Китае, Индии и Греции одновременно
VI. К философским наукам можно отнести:
Метафизику
Онтологию
Космологию
Этику
Эстетику
Обществознание
А; 1, 2, 3, 4, 5; Б; все ответы верны; В: 2, 3, 4; Г: 2, 3, 4, 5, б; Д: 1, 2, 3, 6; Е: 1,2,3.
VII. Предмет философии:
Заранее определен, дан и известен
В принципе непостижим
Раскрывается, формируется в процессе историко-философского развития
Соответствует предмету других наук и отличается лишь широтой охвата
VIII. Мировоззрение – это:
Рационализированный взгляд на мир
Совокупность всех представлений человека о мире, обществе и себе самом
Научная картина мира
Установление причинно-следственных связей явлении
IX. Предпосылками становления философского знания являются:
Развитая мифология
Комплекс научных знаний о мире
Развитая городская культура
Высокая земледельческая культура Один ответ неверен.
X. Методом философского познания действительности по преимуществу является:
Разум
Вера
Воображение и фантазия
Сенсуализм и эмпиризм
XI. Становление философии происходило:
В противоречии с мифологией
В полной зависимости от мифологии
Одновременно в противоречии с мифологией и заимствования из нее некоторых идей
Философия по своей сути тоже вид мифологии
XII. Суеверия могут быть совместимы с:
Научной картиной мира (научным мировоззрением)
Религией
Философией
Установлением причинно-следственных связей Два ответа могут быть верными
ТЕСТ № 2. Предфилософия и философия Древнего Китая
I. Черты древнекитайского мировоззрения это:
Зооморфизм
Евгемеризм
Традиционализм
Новаторство
Монотеизм
Личностность Три ответа верны.
II. Этико-социальная доктрина конфуцианства сводится к:
Следованию пути предков
Справедливости вне зависимости от социального положения и старшинства
Послушанию старшим
4. Подчинению социальной иерархии Один ответ неверен.
III. К основным памятника древнекитайской культуры относятся:
Книга перемен
Книга песен
Веды
Упанишады
Луньюй
Дао дэ цзин Два ответа неверны.
IV. Основные понятия древнекитайской культуры:
Инь
Ян
Солнце
Небо
Дао
Первопредок Один ответ неверен.
V. Легисты во главу угла ставят:
Мораль
Любовь
Следование заветам предков
Закон
VI. Для древнекитайского общества характерно:
Правовое государство
Деспотия
Республика
Теократия
Демократия
VII. Концепция даосизма заключается в:
Ненасилии
Недеянии
Иерархичности социума и следовании принципу старшинства
Безмолвии
Спонтанности
Стремлении к старине как социальному идеалу Два ответа неверны.
VIII. Монисты убеждают следовать:
Любви
Выгоде
Закону
Морали
Предкам Два пункта верны.
IX. Специфика древнекитайской культуры заключается в:
Традиционализме
Космоцентризме
Персонализме
Эсхатологизме
ТЕСТ № 3. Предфилософия и философия Древней Индии
I. К памятникам древнеиндийской культуры относятся:
1. Махабхарата
2. Книга песен
3. Веды
Книга перемен
Упанишады
Эпос о Гильгамеше Три ответа правильные.
II. Познание в Индии начинается с:
Внешнего мира
Космоса
Природы
Человеческого "Я"
Исторического прошлого
III. Буддизм - это религия:
Теистическая
Нетеистическая
Авраамическая
Мировая
Национально-территориальная
Откровения Два ответа верны.
IV. Мировоззренческие черты древнеиндийской культуры:
Политеизм
Пантеизм
Монотеизм
Тотемизм
Анимизм Два ответа верны.
V. Социальная дифференциация древнеиндийского общества представлена следующими варками:
Ваны
Брахманы
Общинники
Кшатрии
Вайшьи
Шудры
Определить верные ответы и расставить их в соответствующей иерархической последовательности.
VI. В буддизме признается:
1. Вечность, неуничтожимость души
Субстанциальность человеческой души мира
Бытие Бога
Справедливость существования варн
Брахманический ритуализм
А: все ответы верны; Б: все ответы неверны; В: 1, 2; Г: 4,5; Д: 1, 2,3
VII. К философским школам Древней Индии относятся:
Веданта
Йога
Буддизм
Джайнизм
Даосизм
Легизм
Два ответа неверны.
VIII. Для религии индуизма характерны:
Метемпсихоз
Представление о единственности земной жизни человека
Утверждение вечности души
Утверждение ее смертности Два ответа верны.
IX. Центральным мировоззренческим понятием в Индии является;
1.Дао
Логос
Брахман
Небо
X. Достижение состояние нирваны в буддизме связно с;
Исполнением соответствующих ритуалов
Поклонением божеству
Верой
Соответствующим образом жизни и медитацией
ТЕСТ № 4. Античная философия
I. Расцвет древнегреческой культуры приходится на:
1. Конец II тыс. до н.э.
Начало I тыс. до н.э.
V-IV вв. до н.э.
III-II в до н.э.
Первые века н.э.
II. Начало законотворческой деятельности в Афинах заложил:
Фалес
Солон
Периандр
Сократ
Перикл
III. Софисты были:
Нигилистами
Анархистами
Субъективистами
Сенсуалистами
Законодателями Один ответ неверен.
IV. Перводвигатель Аристотеля:
Находится в постоянном движении
Познается только умом
Неподвижен и пребывает в блаженстве Один ответ неверен.
V. Для древнегреческого мышления характерен:
Теоцентризм
Антропоцентризм
Космоцентризм
Традиционализм
VI. Для деятельности семи древнегреческих мудрецов характерно:
Философствование
Научные изыскания
Путешествия
Законотворчество
Воинская доблесть
VII. Софисты и Сократ были едины в:
Следовании законам
Обращении от космоса к человеку и обществу
Соблюдении моральных норм
Поисках истины
VIII. Для римско-эллинистической эпохи характерно:
Смешение культур
Интернационализм
Углубление во внутренний мир человека
Разрушение границ полиса
Возникновение империй
Развитие демократии Один ответ неверен.
IX. Особенности власти в древнегреческих полисах характеризуются:
Деспотизмом
Властью служителей культа
Наличием писанных законов
Теократией
X. Древнегреческое афинское государство было:
Монархией
Рабовладельческой демократией
Тиранией
Олигархией
Аристократией
Теократией
XI. Аристотель подверг критике теорию идей Платона за:
Удвоение мира
Вынесение сущности вещи за ее пределы
Сугубую умозрительность и недоверие к чувственной реальности
Стремление познать сущность мира и явлений Один ответ неверен.
XII. Эпоха эллинизма характеризуется:
Интернационализмом
Космополитизмом
Поисками безмятежного состояния духа
Превращением философии в целительницу душ
Поисками абстрактного архэ Один ответ неверен.
ТЕСТ № 5. Средневековая философия
I. Центральным мировоззренческим принципом средневековья является:
Космоцентризм
Антропоцентризм
Теоцентризм
Стремление к новизне
Политеизм
Пантеизм
II. Основой мировоззрения средневекового человека была вера в:
Нерушимый строй космоса
Человека, его силы и возможности
Бога
Многих богов
Обожествление природы
III. В средневековом обществе были следующие слои населения:
Рабы
Крестьяне
Духовенство
Рыцарство
Сеньоры и вассалы Один ответ неверен.
IV. В средние века получила развитие:
Философия
Античная культура
Схоластика
Расцвет искусств
Литература
V. Средневековому обществу соответствует следующая общественно-экономическая формация:
Первобытно-общинная
Феодальная
Рабовладельческая
Капиталистическая
5. Азиатский способ производства
VI. Сущность человека в средние века мыслилась как:
Материальное начало
Вечная и неуничтожимая душа
Подверженная метемпсихозу
Частица космоса
VII. Для средневековой концепции власти характерна:
Олигархия
Светская власть
Теократия
Демократия
Республика
VIII. Основы средневекового мировоззрения заложил:
Платон
Аристотель
Фома Аквинский
Аврелий Августин
Данте Алигъери
6 Франциск Ассизский
IX. К чертам средневекового мировоззрения можно отнести:
1.Традиционализм
2.Дидактизм
3.Психологическую самоуглубленность
4.Личностность
5.Креационизм
6.Признание вечности мира и человеческого общества Один ответ неверен.
X. Для номинализма характерно:
1.Утверждение договорной основы значения слов
2.Слова и обозначаемое ими связаны условно
3.Утверждение онтологической связи слов и предметов
4.Божественная концепция происхождения языка Два ответа верны.
XI. Креационизм это:
1.Вера в первичность и вечность материи
2.Вера в прогресс
3.Вера в Бога как творца всего сущего
4.Вера в завершение истории Страшным Судом.
XII. Эсхатология признает:
Цикличность истории
Ее завершение Страшным Судом
Прогрессивное бесконечное развитие человечества
Тысячелетнее царствование Христа перед Страшным Судом
ТЕСТ №6. Новоевропейская философия
I. Центральным мировоззренческим принципом эпохи Ренессанса является:
Теоцентризм
Космоцентризм
Антропоцентризм
Политеизм
Атеизм
II. В Новое время разрабатывалась концепция власти, основанная в основном на:
Божественном авторитете
Человеческом разуме
Предании старины
Идеальном представлении о будущем
III. Чертами индустриальной цивилизации являются:
Классификация
Централизация производства
Решение экологических проблем
Рост производства и потребления товаров
Концентрация капитала Один ответ неверен.
IV. Деятели просвещения выступили против:
Буржуазной идеологии
Феодальных отношений
Клерикализма
Абстрактных теорий
Теократии Один ответ неверен.
V. Гегель признавал, что:
Сущность вещей непостижима
Для человеческого разума нет ничего, что он не мог бы познать
Диалектика (спекулятивное мышление) является универсальным методом познания
Чувственное познание ложно, его необходимо отбросить при познании истины и ориентироваться исключительно на разум
5.Необходимо установить априорные принципы познания Два ответа верны.
VI. Рационализм опирается на познание:
Чувственное
Интуитивное
Эстрасенсорное
Рассудочное
Божественное откровение
VII. В Новое время получила развитие идея:
Божественного водительства обществом
Гражданского общества и правового государства
Способности человека к общественному строительству
Главенства разума в истории, обществе и человеке Один ответ неверен.
VIII. К основным классам общества Нового времени можно отнести:
Пролетариат
Крепостное крестьянство
Жречество
Буржуа
Феодалов
Земельных собственников Определить три верных ответа.
IX. Критическая система Канта направлена на:
Анализ предшествовавших систем мысли
Познание априорных форм чувственности и рассудка
Выявление границ и возможностей человеческого познания
Отрицание предшествовавшей метафизики Один ответ неверен.
X. Систему Гегеля можно охарактеризовать как
Объективный (абсолютный) идеализм
Субъективный идеализм
Диалектический материализм
Исторический материализм
XI. Ренессансная культура основывалась на:
Средневековом наследии
Возрождении античной культуры
Естественнонаучном знании
Атеизме
XII. Процесс индустриализации связан с:
Развитием машинного производства
Развитием науки и техники
Господством буржуазных отношений
Усилением власти и авторитета церкви Один ответ неверен.
XIII. Для эпохи Просвещения характерно возвеличивание:
Монархии
Церкви
Разума
Исторического прошлого
XIV. Систему Канта характеризуют как:
Объективный (абсолютный) идеализм
Субъективный идеализм
Диалектический материализм
Исторический материализм
XV. Объективное познание в системе Канта опирается на:
Аналитические суждения
Синтетические суждения
Априорные синтетические суждения
Умозрительно-метафизические суждения
XVI. В этике Канта первичным является:
1.Бог
Бессмертие души
Общество
Свобода
ТЕСТ № 7. Философия XIX века
I. Философия Шопенгауэра и Ницше выступила с критикой:
Системосозидательства
Рационализма и панлогизма
Разумности бытия
Прогрессизма
Эпистемологического оптимизма
Волюнтаризма Один ответ неверен.
II. Социально-экономическую теорию К. Маркса определяют как:
Объективный (абсолютный) идеализм
Субъективный идеализм
Диалектический и исторический материализм
Вульгарный материализм
III. Философия XIX в. ориентировалась на:
Метафизику
Непосредственный опыт жизни
Волю, веру и воображение Один ответ неверен.
IV. Понятие воли у А.Шопенгауэра характеризуется:
Разумностью
Благостью
Бессознательностью и бесцельностью
Совершенствованием
V. Для позитивизма характерен:
1. Поиск сущности вещей
Умозрительное познание
Стремление к абсолютной истине
Ориентация на мир чувственно-воспринимаемых вещей
VI. Понятие жизни у Ф. Ницше характеризуется:
Метафизической первичностью
Деятельной субстанцией
Подсознательной волей к могуществу, власти
Целостностью и неделимостью
Бессознательным и дорациональным творчеством
Биологическая реальность
Деятельное первоестество вселенной Один ответ неверен,
VII. Ницше проповедовал:
Аморилизм
Имморализм
Традиционную мораль
VIII. Последователем О. Конта был:
Джон Стюарт Милль
Карл Маркс
Артур Шопенгауэр
Фридрих Ницше
IX. Последняя стадия в развитии человеческого духа и общества определяется Конгом как:
Коммунизм
Постиндустриальная
Индустриальная
Позитивная
X. Объектом поклонения у Конта выступал/о/а:
1.Бог
Идея
Человечество
Человек
Природа
ТЕСТ № 8. Русская философия
I. Общественный строй древних славян представлял собой:
Родоплеменные отношения
Государство
Протогосударство
Рабовладение
Феодализм
П. Монархия в России установилась:
Сословной
Конституционной
Абсолютной
Наследственной
Выборной Два ответа верны.
III. Для российского менталитета характерно:
Стремление к крайностям
Рационализм
Острое неприятие социальной несправедливости
Стремление к построению совершенного общества
Ориентация на вечные ценности Один ответ неверен.
IV. Официально христианство было введено на Руси в:
1.980г.
2.988г.
3.982г.
4. 1132г.
5.680г.
V. Петр I совершил следующие изменения в обществе:
Создал флот
Начал создание регулярной армии
Боролся за отмену крепостного право
Ликвидировал пост патриарха
Ввел рекрутские наборы
Стал императором, а Россия - империей Один ответ неверен.
VI. Идеология славянофилов заключала в себе следующие принципы:
Соборность
Индивидуализм
Идеализацию прошлого
Монархизм
Православность
Отмену крепостного права Один ответ неверен.
VII. Русская философия начала XX в. тяготела к:
Религиозно-философским идеям
Космизму
Персонализму
Атеизму и материализму
Позитивизму
Софиологии Два ответа неверны.
VIII. Центральными темами философии Вл. Соловьева являются:
Всеединство
Софиология
"Свободная теософия"
Теократия
Персонализм Один ответ неверен.
IX. Западники стремились к:
Восприятию православного мировоззрения
Укреплению монархии
Изучению исторического прошлого
Познанию народного мировоззрения
Изменению общественно-политического строя
Х. Н. Бердяев был:
1. Позитивистом
Экзистенциалистом
Персоналистом
Материалистом Два ответа верны.
ТЕСТ № 9. Философия XX века
I. Экзистенциализм ориентируется на:
Изучение окружающего мира
Познание сущности вещей
Научные методы познания
Личность человека и ее внутренний мир
II. О. Шпенглер о соотношении культуры и цивилизации:
Они неразрывно связаны и дополняют друг друга
Это тождественные понятия
Цивилизация есть гибель культуры
III. Методом экзистенциализма является:
Интеллект
Чувственное познание
Герменевтическое переживание и вживание
IV. Философия жизни ориентируется на:
Интеллект
Чувственные восприятия
Интуицию
Умозрение
V. Неофрейдизм эволюционировал в сторону:
Социума
Биологизма
Гуманизма
Веропонимания Один ответ неверен.
VI. Герменевтика ориентируется на:
1. Познание всеобщих закономерностей
Интуицию и переживание
Описание, а не объяснение Один ответ неверен.
VII. Метод феноменологии ориентируется на:
Познание явлений
Очищение сознания и восприятия от смыслотворческой деятельности
Познание вещей как они есть, самих по себе (феноменов)
4.Познание трансцендентального, а не эмпирического субъекта Один ответ неверен.
VIII. К разновидностям позитивизма XX в. можно отнести:
Логический позитивизм
Аналитическую философию
Постпозитивизм
Герменевтику Один ответ неверен.
IX. 3. Фрейд рассматривал бессознательное как:
Подводную часть айсберга психики человека
Противостоящее требованиям "сверх-я"
Нечто в принципе непостижимое и нерационализируемое Один ответ неверен.
X. Методология структурализма характеризуется:
Синхронией, а не диахронией
Психологизмом и интроспекционизмом
Семиотическими исследованиями Один ответ неверен.
XI. Для постмодернизма характерны:
Асистемность
Универсализм и панлогизм
Прогрессизм
Историзм