
- •Тема № 1 Юридические аспекты оказания первой помощи Введение
- •Первый учебный вопрос Понятие первой помощи. Объём первой помощи.
- •Перечень состояний, при которых оказывается первая помощь
- •Перечень мероприятий по оказанию первой помощи
- •Второй учебный вопрос Обязанности и права граждан по оказанию первой помощи
- •Заключение
- •Классификация средств оказания первой помощи
- •Второй учебный вопрос Комплектация аптечек первой помощи и правила пользования вложениями
- •Заключительная часть
- •Коллективные средства первой помощи Аптечка первой помощи работникам
- •Индивидуальные средства медицинской защиты
- •Описание
- •Индивидуальный противохимический пакет ипп-11
- •Индивидуальный перевязочный пакет ипп-1
- •Тема № 3
- •Введение
- •Первый учебный вопрос: Понятие об органах и системах организма
- •Второй учебный вопрос Костная система. Скелет и его функции.
- •Третий учебный вопрос Мышечная система.
- •Четвёртый учебный вопрос
- •4.1. Система кровообращения
- •Кровеносные сосуды
- •Строение стенок сосудов
- •Работа сердца
- •4.2. Кровь и ее свойства
- •Количество крови в организме человека
- •Состав крови
- •Значение своевременной остановки кровотечения.
- •Заключение
- •Алгоритм оказания первой помощи на месте происшествия
- •Правила поведения в опасной зоне
- •Второй учебный вопрос Оценка состояния пострадавшего
- •Третий учебный вопрос Осмотр пострадавшего
- •Заключительная часть
- •1. Отсутствие сознания;
- •2. Отсутствие пульса на сонных артериях;
- •3. Остановка дыхания;
- •Второй учебный вопрос Этапы сердечно-легочной реанимации
- •Алгоритм проведения реанимационных мероприятий у взрослых
- •Освободить верхние дыхательные пути:
- •Особенности проведения реанимации детей и пострадавших при утоплении:
- •Третий учебный вопрос Техника проведения базовой сердечно-лёгочной реанимации.
- •Определение признаков клинической смерти.
- •Освобождение проходимости верхних дыхательных путей. Техника проведения искусственной вентиляции лёгких
- •Техника проведения наружного массажа сердца
- •Техника проведения базовой сердечно лёгочной реанимации
- •Заключительная часть
- •Тестовое задание «Реанимация»
- •Ситуационные задачи для проведения занятия по теме «Основы сердечно лёгочной реанимации»
- •Тема № 6 Кровотечения. Травматический шок. Вводная часть
- •Второй учебный вопрос Оказание первой помощи при кровотечении
- •Пальцевое прижатие артерий
- •Места прижатия артерий при кровотечении из:
- •Прямое давление на рану
- •Давящая повязка
- •Наложение жгута
- •Места наложения жгута:
- •Правила наложения жгута
- •Наложение импровизированного жгута
- •«Первая помощь при кровотечениях»
- •Ситуационные задачи «Первая помощь при кровотечениях»
- •Первый учебный вопрос: Понятие о ране
- •Местные признаки ран:
- •Характеристика наиболее часто встречающихся видов ран.
- •Второй учебный вопрос: Оказание первой помощи при ранениях.
- •Особенности оказания помощи при укушенных ранах Укус змеи
- •Алгоритм оказания первой помощи
- •Укусы животных
- •Признаки:
- •Правила бинтования.
- •Техника наложения повязок
- •Повязки на область головы и шеи.
- •Косыночные повязки
- •Бинтовые повязки
- •III. Повязки из сетчато-трубчатых бинтов.
- •Повязки на грудную клетку и верхние конечности Виды повязок на грудную клетку и верхние конечности:
- •Косыночные повязки
- •Сетчато-трубчатые повязки
- •Повязки на область живота, таза и нижние конечности. Виды повязок на область живота, таза и нижние конечности
- •Бинтовые повязки
- •Косыночные повязки
- •Сетчато-трубчатые повязки
- •Заключительная часть
- •Ситуационные задачи
- •Список литературы
- •Признаки наиболее часто встречающихся вывихов
- •Переломы
- •Клинические признаки перелома
- •I. Вероятные:
- •II. Абсолютные:
- •Костный хруст (крепитация):
- •Признаки наиболее часто встречающихся переломов
- •Алгоритм оказания первой помощи при переломах
- •Внимание!
- •Второй учебный вопрос Транспортная иммобилизация
- •Правила наложения шин
- •Способы наложения шин при различных переломах
- •Заключительная часть Подведение итогов занятия:
- •Ситуационные задачи по теме «Травма опорно-двигательного аппарата»
- •Тестовое задание «Первая помощь при травмах»
- •Тема № 9 Синдром длительного сдавливания
- •Первый учебный вопрос Причины развития и признаки синдрома длительного сдавления
- •Второй учебный вопрос Оказание первой помощи при синдроме длительного сдавления Алгоритм оказания первой помощи
- •Заключительная часть
- •Тема № 10
- •Характеристика ожогов
- •Длительность течения от 2 до 72 часов.
- •Химические ожоги
- •Первая помощь при ожогах Алгоритм оказания пп при термических ожогах
- •Запрещается!
- •Алгоритм первой помощи при химических ожогах
- •Алгоритм оказания первой помощи при тепловом ударе
- •Солнечный удар – состояние организма, вызываемое интенсивным действием прямых солнечных лучей на область головы.
- •Профилактика теплового и солнечного ударов
- •Различают 2 периода отморожения:
- •Общее переохлаждение
- •Первая помощь при отморожении и общем переохлаждении организма Алгоритм оказания первой помощи при отморожении
- •Недопустимо!
- •Алгоритм оказания первой помощи при переохлаждении
- •Учебное место №1 Оказание первой помощи при ожогах.
- •Кроссворд
- •Учебное место №2
- •Заключительная часть
- •Тема № 11 Утопление. Механическая асфиксия. Электротравма.
- •Первый учебный вопрос Утопление
- •Алгоритм оказания первой помощи при утоплении
- •Второй учебный вопрос Механическая асфиксия
- •2.1. Повешение.
- •Алгоритм первой помощи при повешении
- •2.2. Первая помощь при попадании инородных тел в верхние дыхательные пути.
- •Алгоритм оказания первой помощи при обструкции верхних дыхательных путей При частичной обструкции
- •При полной обструкции
- •Внимание!
- •Электротравма
- •Алгоритм оказания первой помощи при поражении электрическим током
- •Защита спасателя от поражения электрическим током:
- •Запрещается!
- •Тестовое задание «Электротравма»
- •Основная причина смерти при поражении бытовым электричеством:
- •Признаки фибрилляции желудочков:
- •Последовательность и правильность действий при проведении комплекса сердечно-лёгочной реанимации после поражения электрическим током:
- •Последовательность действий при оказании первой помощи поражённому, лежащему без сознания под электрическим проводом городского освещения на газоне возле пешеходной тропинки:
- •Тема № 12 Отравления
- •Первый учебный вопрос Поражения отравляющими веществами и аварийно химически опасными веществами
- •Характеристика отравляющих веществ и аварийно-химически опасных веществ
- •Признаки поражения ов
- •Признаки поражения ахов
- •Первая помощь при поражении отравляющими веществами и аварийно химически опасными веществам Первая помощь при поражении ов
- •Первая помощь при поражении ахов
- •Особенности проведения реанимационных мероприятий при поражении ов и ахов
- •Первая помощь при отравлении нефтепродуктами
- •Профилактика отравления нефтепродуктами
- •Отравление этиловым спиртом.
- •Отравление метиловым спиртом
- •Наркотическое отравление
- •Острые пищевые отравления
- •Заключение
- •Тема № 13 Радиационные поражения Введение
- •Первый учебный вопрос Характеристика радиационных поражений
- •Действие ионизирующего излучения на организм человека
- •Острая лучевая болезнь
- •Основные симптомы острой лучевой болезни
- •Второй учебный вопрос Мероприятия защиты при радиационных поражениях Медицинские мероприятия в условиях радиационной аварии
- •Особенности проведения ивл и оказания помощи раненому на заражённой рв территории необходимо знать спасателю?
- •Помощь поражённому в первую стадию острой лучевой болезни
- •Дезактивация и средства для её проведения
- •Дозиметрический контроль
- •Йодная профилактика
- •Защита продуктов питания
- •Заключение
- •Алгоритм оказания первой помощи при политравме
- •Второй учебный вопрос Сортировка пострадавших
- •Основные сортировочные признаки
- •Виды сортировки
- •Правило обследования пострадавшего при проведении ускоренной сортировки
- •Помните!
- •Методы проведения медицинской сортировки
- •Список пострадавших
- •Заключительная часть
- •Обморок
- •Причины обморока
- •Первая помощь при обмороке:
- •1.2.Инсульт
- •Признаки и симптомы инсульта:
- •Помните!
- •Нарушение сознания при сахарном диабете
- •Первая помощь при гипергликемической коме (диабетической)
- •Эпилепсия
- •Второй учебный вопрос Острые состояния, сопровождающиеся болью в груди
- •Инфаркт миокарда
- •Первая помощь при инфаркте миокарда
- •2.2. Стенокардия
- •Первая помощь при стенокардии
- •Третий учебный вопрос Острые состояния, вызывающие нарушения дыхания
- •Бронхиальная астма
- •Признаки и симптомы приступа бронхиальной астмы
- •Первая помощь при приступе бронхиальной астмы
- •3.2. Отек Квинке
- •Первая помощь при отёке Квинке:
- •Первая помощь при анафилактическом шоке
- •Четвёртый учебный вопрос Первая помощь при болях в животе
- •Первая помощь при болях в животе
- •Практическая часть
- •Заключительная часть
- •Тестовое задание «Первая помощь при острых состояниях, вызванных заболеваниями»
- •Ситуационные задачи по теме «Острые состояния, вызванные заболеваниями»
- •Тема № 16 Особо опасные инфекционные заболевания Введение
- •Характеристика инфекций
- •1.2. Факторы инфекционного процесса
- •Второй учебный вопрос Особо опасные инфекционные заболевания
- •Перечень инфекционных болезней,
- •Признаки особо опасных инфекций (оои)
- •Правила поведения в очаге заражения
- •Правила поведения при объявлении карантина и обсервации.
- •Правила личной и общественной гигиены
- •Правила размещения в полевых лагерях и обеззараживание питьевой воды
- •Заключение
- •Тема № 17 Острые расстройства психики в чрезвычайных ситуациях Вводная часть
- •Первый учебный вопрос Психические нарушения у населения в условиях чрезвычайных ситуаций
- •Психотические состояния
- •Невротические состояния
- •Второй учебный вопрос: Особенности оказания первой психологической помощи
- •Правила общения с пострадавшим
- •Оказание первой помощи при возбуждении
- •Алгоритм первой помощи при бегстве
- •Алгоритм первой помощи при истерике
- •Алгоритм первой помощи при ступоре
- •Заключительная часть
- •Тестовое задание «Первая психологическая помощь в чс»
- •Первый учебный вопрос Виды транспортировки
- •Перевозка пострадавших
- •Переноска пострадавших
- •Правила извлечения и перемещения пострадавшего из автомобиля
- •Приём Раутека
- •Извлечение пострадавшего через заднюю дверь автомобиля
- •Второй учебный вопрос Транспортные положения при различных повреждениях и острых состояниях
- •Заключительная часть
Техника проведения базовой сердечно лёгочной реанимации
Действия преподавателя
Демонстрирует видеоролик «Сердечно лёгочная реанимация»
Даёт задание
отработать на роботе технику проведения СЛР
ответить на вопросы тестового задания: «Основы сердечно лёгочной реанимации»
отработать на роботе технику проведения СЛР
решить ситуационные задачи
3. Проводит опрос по тестовому заданию, делает пояснения.
4. Контролирует и корректирует действия обучающихся при работе с тренажёром.
Действия обучающихся: выполняют тестовое задание (Приложение), отрабатывают технику проведения СЛР на роботе (группами по 2человека) и параллельно решают ситуационные задачи (Приложение).
Преподаватель делает обобщение по изученной теме. Таким образом, основные базовые рекомендации сводятся к следующему:
Главное в успешной реанимации – компрессии грудной клетки, начатые сразу после остановки кровообращения, проводящиеся с частотой 100-120 в минуту, у взрослых с глубиной 5-6 см, у детей 2,5-4 см.
Искусственные вдохи проводят после компрессий, придерживаясь частоты 10 в минуту.
Соотношение компрессий и искусственных вдохов должно быть 30:2 (если спасатель не может проводить ИВЛ, можно проводить только наружный массаж сердца).
Если реанимационные мероприятия оказывают несколько человек, то необходимо менять позицию каждые 2 минуты.
При наличии дефибриллятора, его следует применить немедленно, не теряя время на непрямой массаж сердца и искусственное дыхание, за исключением тех случаев, когда с момента прибытия к пациенту прошло более 4-5 минут. В этом случае перед дефибрилляцией вначале необходимо выполнить 5 циклов СЛР (около 2 минут).
Любой человек должен знать, что внезапная смерть часто обратима. Осознание этого факта позволяет подарить шанс на «вторую жизнь» людям, которые нуждаются в помощи. Причём для этого нужны не столько финансовые затраты, сколько реальные действия. Успех зависит от того, насколько быстро и правильно спасатель умеет проводить непрямой массаж сердца и искусственное дыхание, пользоваться дефибриллятором.
Заключительная часть
Напомнить тему, цель занятия.
Объявить оценки.
Ответить на вопросы слушателей.
Дать задание на самоподготовку: повторить материал по изученной теме.
Приложение
Тестовое задание «Реанимация»
Возможно несколько вариантов ответа.
1. Три главных признака клинической смерти:
Отсутствие сознания.
Широкие, не реагирующие на свет зрачки.
Отсутствие пульта на сонной артерии.
Отсутствие дыхания.
2. Комплекс сердечно-легочной реанимации включает в себя:
Восстановление проходимости дыхательных путей.
Прекардиальный удар.
Непрямой массаж сердца.
Искусственную вентиляцию легких.
3. Непрямой массаж сердца следует проводить с частотой:
100-120 раз в минуту.
60-100 раз в зависимости от пола.
60-80 раз в соответствии с ритмом своего дыхания и физическими возможностями.
60-80 раз в соответствии с особенностями упругости грудной клетки пострадавшего.
4. Оптимальное соотношение входов ИВЛ и ритма надавлений на грудину при реанимации одним спасателем:
На 1 вдох – 5 надавливаний.
На 2 вдоха – 15 надавливаний.
На 30 надавливаний - 2 вдоха.
На 2 вдоха – 30 надавливаний.
5. Признаками клинической смерти не являются:
Отсутствие пульса на сонной артерии.
«Кошачий зрачок».
Узкий зрачок с отсутствием его реакции на свет.
Отсутствие пульса на периферических артериях.
6. Что является признаком правильности проведения искусственного дыхания?
Объем вдуваемого воздуха от 500 до 700 ml.
Частота дыхания 12-18 в 1 минуту.
Экскурсия грудной клетки.
Пульсация на сонной артерии.
7. У новорожденных наружный массаж сердца производится двумя пальцами с частотой:
60 в 1 минуту.
80 в 1 минуту.
100 -120 в 1 минуту.
140 в 1 минуту.
8. После успешных реанимационных мероприятий пострадавшему придают «Восстановительное положение»:
На животе.
На боку.
На спине.
Положение Фовлера.
9. Частота проведения искусственного дыхания:
10 раз в 1 минуту.
14-16 раз в 1 минуту.
12-18 раз в минуту.
8 раз в минуту.
10. При выполнении реанимационных мероприятий двумя спасателями соотношение между искусственными вдохами и числом нажатий на грудную клетку должно быть:
2:30 2. 15: 2 3. 2: 5 4. 30:2
11. Критерием эффективности непрямого массажа сердца является:
Сужение зрачков.
Появление пульсации на сонных артериях.
Максимальное расширение зрачков.
Непроизвольная дефекация.
12. Когда можно прекращать реанимационные мероприятия, если они не эффективны?
Через 30 минут.
Через 3—60 минут.
Только после появления признаков биологической смерти.
После приезда машины скорой помощи
Правильные ответы: 1 (1, 3, 4); 2 (1, 3, 4); 3 (1); 4 (3); 5 (2); 6 (3); 7 (3); 8 (2); 9 (1); 10 (4); 11 (1); 12 (1).