
- •Введение
- •Часть первая
- •Начать сначала, или Зарядка для актера
- •Физический разогрев
- •1. «Обруч»
- •2. «Сквозь игольное ушко»
- •3. «Состязание в парах»
- •4. «Перетягивание каната»
- •5. «Столкновение интересов»
- •6. «Воздушный шар»
- •7. «Упрямый осел»
- •8. «Качели»
- •9. «Бег в резинке»
- •10. «Футбол – волейбол»
- •«Мышечный контролер»
- •11. «Мышечный контролер»
- •12. «Воздух – желе – камень»
- •13. «Масленка»
- •14. «Упор»
- •15. «Багажная полка»
- •16. «Штангист»
- •17. «Спагетти»
- •Ходьба плюс...
- •18. «Встреча»
- •19. «Внутреннее зрение»
- •20. «Ходьба плюс»
- •21. «Цепочка»
- •22. «Вездеходы»
- •23. «Десять секунд»
- •24. «Добраться до клада!»
- •«Круг друзей»
- •25. «Передай!»
- •26. «Фотоальбом»
- •27. «Бельгийский шоколад»
- •28. «Круг и я»
- •29. «Китайский осел»
- •30. «Вопрос – ответ»
- •«Квс» – контакт, взаимодействие, сотрудничество
- •31. «Свидание вслепую»
- •32. «Поводырь»
- •33. «Не подглядывай»
- •34. «Прятки ночью»
- •35. «Цифра – группа»
- •36. «Отвечай за себя!»
- •37. «Сад скульптур»
- •38. «По одному!»
- •39. «Спор песнями»
- •40. «Диалог»
- •41. «Джибриш»
- •42. «Рассказ-зигзаг»
- •43. «Рассказ-эстафета»
- •44. «Кто есть кто»
- •45. «Реклама»
- •46. «Действенное зеркало»
- •47. «Детектив»
- •48. «Я вхожу в ...»
- •49. «Машина»
- •50. «Сказка в шесть кадров»
- •51. «Ты выглядишь сейчас...»
- •52. «Нежность»
- •«Эстафета импровизаций»
- •53. «Монолог профессионала»
- •54. «Сказочник»
- •55. «Сказка втроем»
- •56. «Раздвоение личности»
- •И несколько цепочек упражнений...
- •57. «Приключения в лабиринте»
- •58. «Темпоритм»
- •59. «Биологические часы»
- •60. «Повторяй за мной!»
- •61. «Ритм-ритм»
- •62. «Пять скоростей»
- •63. «Стульчик»
- •Часть вторая
- •64. «Звуки музыки»
- •65. «Пусть встанут те, кто...»
- •66. «Фриз!»
- •67. «Манекены»
- •68. «Пластилиновые куклы»
- •69. «Скульптура чувств»
- •70. «Прием гостей»
- •71. «Три движения»
- •Психогимнастика
- •72. «Групповой узор»
- •73. «Война и мир»
- •74. «Почувствовать другого»
- •75. «Я похож на...»
- •76. «Я леплю из пластилина...»
- •77. «Моя семья/труппа»
- •78. «Запретный плод»
- •79. «Секретный код»
- •80. «Две неправды и одна правда»
- •81. «Любит – не любит?»
- •82. «Вместе или раздельно?»
- •83. «Образ цвета»
- •84. «Личный багаж»
- •85. «Цветной стул»
- •«Быть или не быть?», или драма выбора
- •Драма-дилемма – пограничное существование
- •Психодраматические истоки
- •Театр «Плейбек»
- •Зачем это делается?
- •Как это делается?
- •Знакомство и разогрев
- •«Жизнь – театр»
- •Обсуждение и выбор темы
- •«Малый круг» личных историй
- •Работа над сценой
- •Представление
- •Шаг за шагом
- •Шаг первый. Шаг навстречу
- •86. «Контакт»
- •87. «Глазами другого»
- •88. «Колонна-шеренга»
- •89. «Большой театр эмоций»
- •90. «Скала»
- •91. «Необычная рыбалка»
- •92. «Времена года»
- •93. «Мои острова»
- •94. «Перекатиполе»
- •95. «Фотошоп»
- •96. «Интервью»
- •97. «Линия раздела»
- •98. «Ярлыки»
- •99. «Диаграмма»
- •100. «Волшебный магазин» (я. Морено)
- •101. «Шаг за шагом»
- •Шаг второй – к театру
- •102. «Чудо-стул»
- •103. «Какая музыка звучала!»
- •104. «Ширма превращений»
- •105. «Проблемы, проблемы...»
- •106. «Флеш»
- •107. «Эстафета чувств»
- •108. «Третий лишний»
- •Шаг третий «...Полюбить сами вопросы»
- •109. «Лото»
- •110. «В круге проблем»
- •111. «Ерунда? katactpoфa?»
- •112. «Карусель»
- •Шаг четвертый. «Круг жизненных историй»
- •Шаг пятый «Факты жизни и факты искусства» Сценарно-режиссерская разработка в «драме-дилемме» (Владимир Левин)
- •«Молодой Шекспир», или Учимся писать сценарий
- •113. «Сильное звено»
- •114. «Прошу слова!»
- •115. «Желание и препятствие»
- •116. «Четыре слова»
- •117. «Слепой текст»
- •118. «Папка сюжетов»
- •119. «Сделай это побыстрее!..»
- •Шаг шестой. Театр-дилемма
- •Шаг седьмой. Шеринг
- •От первого лица
- •2008 Год, апрель
- •Библиография
12. «Воздух – желе – камень»
Просим группу расположиться в форме круга. Упражнение включает в себя попеременное напряжение и расслабление всего тела. По команде ведущего «ВОЗДУХ!» актеры пытаются сделать свое тело максимально «эфирным», лишенным самого малейшего напряжения, почти парящим. По команде «ЖЕЛЕ!» участники представляют себя в виде находящегося на тарелке желе, оно колышется, вибрирует, в нем присутствует структура. И наконец, последняя команда – «КАМЕНЬ!» – требует от группы и каждого участника тренинга застыть в позе, в которой застигла их команда, напрягая до предела все тело.
Ведущему важно не только время от времени менять команды, но и тщательно контролировать ход упражнения, проверяя степень расслабления – напряжения мышц, поддерживая в актерах интерес к изучению своего тела и групп мышц, задействованных в работе.
13. «Масленка»
Участники располагаются по кругу. Ведущий просит каждого представить тело в виде сложного механизма.
Каждый из вас – машина, много и тяжело работавшая, давно требующая хорошей смазки, буквально «истосковавшаяся» по доброй порции машинного масла. Я тот механик, который, ухаживая за вашим тонким механизмом, вливает через болыцой палец левой руки хорощую порцию масла. Ваша задача – принять драгоценную влагу, струящуюся из масленки в механизм, и прогнать масло через все суставы, которые будут играть в нашем образе роль шестеренок, рычагов, колесиков... Не торопитесь, выполняйте задание медленно и сосредоточенно!
14. «Упор»
Подойдите, пожалуйста, к стене, упритесь в нее руками! Ноги на ширине плеч. По моей команде все пытаются расширить границы нашей комнаты. Сделать это можно, лишь раздвинув стены. Даже если нам это не удастся, не будем заранее отказываться от самой попытки! Не забываем о правильном дыхании! По свистку сбрасываем мышечное напряжение и мгновенно расслабляемся.
Готовы? Начинаем! Упираемся в стену, пробуем сдвинуть ее хотя бы на миллиметр! <...> Помогаем себе голосом! Раз, два, еще упор! Свисток!!! Расслабились. <...> Восстановите дыхание. А теперь еще раз – упор! <...>
Необходимо сделать 5–7 подходов.
15. «Багажная полка»
Представьте, что мы с вами отправляемся путешествовать на поезде или в самолете. Обратите внимание, что над сиденьем находится достаточно вместительная полка для багажа. Пока путешествие не началось, наша задача – поднять и поставить на багажную полку дорожную сумку (чемодан).
Вначале «увидим» эту сумку перед собой. Представим ее форму, цвет. Ощутим вес: внушительный, но все же нам под силу справиться с задачей. Мы достаточно сильны и ловки, чтобы закинуть багаж наверх. Приготовились. Поставили ноги на ширине плеч! «Взяли» груз! Поднимаем его вверх! <...> Ощущаете напряжение рук? Обратите внимание на работу мышц спины, поясницы! <...> Полка высокая, приходится приподняться на носки, чтобы задвинуть сумку до самой стены. Еще одно усилие, и... сумка на полке! Полностью расслабьтесь, опустившись на стул. Восстановите дыхание. Несколько раз сожмите и разожмите пальцы, вращайте кистями рук!
Отдохнув, еще раз повторим упражнение. <...> Делаем не менее 3 подходов.