
- •Введение
- •Часть первая
- •Начать сначала, или Зарядка для актера
- •Физический разогрев
- •1. «Обруч»
- •2. «Сквозь игольное ушко»
- •3. «Состязание в парах»
- •4. «Перетягивание каната»
- •5. «Столкновение интересов»
- •6. «Воздушный шар»
- •7. «Упрямый осел»
- •8. «Качели»
- •9. «Бег в резинке»
- •10. «Футбол – волейбол»
- •«Мышечный контролер»
- •11. «Мышечный контролер»
- •12. «Воздух – желе – камень»
- •13. «Масленка»
- •14. «Упор»
- •15. «Багажная полка»
- •16. «Штангист»
- •17. «Спагетти»
- •Ходьба плюс...
- •18. «Встреча»
- •19. «Внутреннее зрение»
- •20. «Ходьба плюс»
- •21. «Цепочка»
- •22. «Вездеходы»
- •23. «Десять секунд»
- •24. «Добраться до клада!»
- •«Круг друзей»
- •25. «Передай!»
- •26. «Фотоальбом»
- •27. «Бельгийский шоколад»
- •28. «Круг и я»
- •29. «Китайский осел»
- •30. «Вопрос – ответ»
- •«Квс» – контакт, взаимодействие, сотрудничество
- •31. «Свидание вслепую»
- •32. «Поводырь»
- •33. «Не подглядывай»
- •34. «Прятки ночью»
- •35. «Цифра – группа»
- •36. «Отвечай за себя!»
- •37. «Сад скульптур»
- •38. «По одному!»
- •39. «Спор песнями»
- •40. «Диалог»
- •41. «Джибриш»
- •42. «Рассказ-зигзаг»
- •43. «Рассказ-эстафета»
- •44. «Кто есть кто»
- •45. «Реклама»
- •46. «Действенное зеркало»
- •47. «Детектив»
- •48. «Я вхожу в ...»
- •49. «Машина»
- •50. «Сказка в шесть кадров»
- •51. «Ты выглядишь сейчас...»
- •52. «Нежность»
- •«Эстафета импровизаций»
- •53. «Монолог профессионала»
- •54. «Сказочник»
- •55. «Сказка втроем»
- •56. «Раздвоение личности»
- •И несколько цепочек упражнений...
- •57. «Приключения в лабиринте»
- •58. «Темпоритм»
- •59. «Биологические часы»
- •60. «Повторяй за мной!»
- •61. «Ритм-ритм»
- •62. «Пять скоростей»
- •63. «Стульчик»
- •Часть вторая
- •64. «Звуки музыки»
- •65. «Пусть встанут те, кто...»
- •66. «Фриз!»
- •67. «Манекены»
- •68. «Пластилиновые куклы»
- •69. «Скульптура чувств»
- •70. «Прием гостей»
- •71. «Три движения»
- •Психогимнастика
- •72. «Групповой узор»
- •73. «Война и мир»
- •74. «Почувствовать другого»
- •75. «Я похож на...»
- •76. «Я леплю из пластилина...»
- •77. «Моя семья/труппа»
- •78. «Запретный плод»
- •79. «Секретный код»
- •80. «Две неправды и одна правда»
- •81. «Любит – не любит?»
- •82. «Вместе или раздельно?»
- •83. «Образ цвета»
- •84. «Личный багаж»
- •85. «Цветной стул»
- •«Быть или не быть?», или драма выбора
- •Драма-дилемма – пограничное существование
- •Психодраматические истоки
- •Театр «Плейбек»
- •Зачем это делается?
- •Как это делается?
- •Знакомство и разогрев
- •«Жизнь – театр»
- •Обсуждение и выбор темы
- •«Малый круг» личных историй
- •Работа над сценой
- •Представление
- •Шаг за шагом
- •Шаг первый. Шаг навстречу
- •86. «Контакт»
- •87. «Глазами другого»
- •88. «Колонна-шеренга»
- •89. «Большой театр эмоций»
- •90. «Скала»
- •91. «Необычная рыбалка»
- •92. «Времена года»
- •93. «Мои острова»
- •94. «Перекатиполе»
- •95. «Фотошоп»
- •96. «Интервью»
- •97. «Линия раздела»
- •98. «Ярлыки»
- •99. «Диаграмма»
- •100. «Волшебный магазин» (я. Морено)
- •101. «Шаг за шагом»
- •Шаг второй – к театру
- •102. «Чудо-стул»
- •103. «Какая музыка звучала!»
- •104. «Ширма превращений»
- •105. «Проблемы, проблемы...»
- •106. «Флеш»
- •107. «Эстафета чувств»
- •108. «Третий лишний»
- •Шаг третий «...Полюбить сами вопросы»
- •109. «Лото»
- •110. «В круге проблем»
- •111. «Ерунда? katactpoфa?»
- •112. «Карусель»
- •Шаг четвертый. «Круг жизненных историй»
- •Шаг пятый «Факты жизни и факты искусства» Сценарно-режиссерская разработка в «драме-дилемме» (Владимир Левин)
- •«Молодой Шекспир», или Учимся писать сценарий
- •113. «Сильное звено»
- •114. «Прошу слова!»
- •115. «Желание и препятствие»
- •116. «Четыре слова»
- •117. «Слепой текст»
- •118. «Папка сюжетов»
- •119. «Сделай это побыстрее!..»
- •Шаг шестой. Театр-дилемма
- •Шаг седьмой. Шеринг
- •От первого лица
- •2008 Год, апрель
- •Библиография
44. «Кто есть кто»
У этого задания тоже есть несколько вариантов.
Вариант 1
Вызывается пара актеров. Им дается от 30 секунд до минуты, чтобы решить:
• кто они, что за образы представляют? в в чем суть конфликта между ними?
• где и когда происходит действие?
Когда выделенное на подготовку время закончится, пара представляет свою импровизационную сцену. Задание для зрителей: суметь разобраться в происходящем и правильно ответить на приведенные выше вопросы.
Вариант 2
Приглашается пара актеров. Один из них должен начать некое импровизационное действие по своему выбору. Второй участник упражнения в течение полуминуть: пытается понять, что происходит (ответить на приведенные выше вопросы). По хлопку ведущего он выходит на площадку с целью пристроиться к сцене и стать партнером своего товарища по импровизации.
45. «Реклама»
Одно из очень эффективных упражнений в создании атмосферы доверия, сотрудничества, совместного творчества.
Группа разбивается на пары. Важно проследить за тем, чтобы вместе оказались люди как можно менее знакомые друг с другом. Ведущий объясняет задание.
– Представьте, что каждый из вас – член закрытого элитарного клуба. Естественно, что вы знакомы со всеми его участниками, доверяете им, вам хорошо вместе. Раз в году двери клуба открываются для всех. В этот день вы можете попытаться ввести в круг членов клуба своего друга. Для этого вам предстоит подготовиться и дать своему товарищу такую рекомендацию, чтобы ни один из старожилов клуба не смог проголосовать против приема новичка. Это нелегко, но возможно.
Как практически будет проходить прием? Вы разбились на пары. Каждый из участников пары подумает несколько минут и расскажет своему партнеру об одном своем положительном качестве.
Качество это может быть любым, но значимым. В свою очередь, рассказавший о себе выслушивает мнение партнера о том качестве, которое выделяет его среди других людей и позволяет претендовать на прием в члены клуба. После того как вы поделились друг с другом информацией о своем положительном качестве, вам придется поломать голову над тем, как в театрализованной форме представить перед старожилами клуба достоинства товарища.
Отрекомендовать его вы можете любым максимально эффективным способом. Например:
• «интервью», представляющее героя в теле- или радиостудии;
• рисунок, комикс, шарж с последующим театрализованным комментарием;
• инсценировка, представляющая личные качества кандидата;
• комментарий спортивного обозревателя (если ваш герой делает успехи в спорте и именно здесь проявляются его человеческие достоинства, упорство, надежность, сила воли);
• репортаж с выставки, концерта, конкурса (при условии, что достижения вашего героя проявляются именно в этой сфере деятельности)...
Нет ограничений в выборе жанра рекламного выступления. Все, чем богата ваша фантазия, может оказаться удачным. Позаботьтесь лишь о том, чтобы избранная форма максимально отражала содержание вашего представления. Еще одна важная деталь: рассказывая о достоинствах человека, не забудьте назвать его имя!
Всем понятно задание? Есть вопросы? Пары приступили к работе! <...>
– Заканчиваем знакомство с партнером. Уточните последние детали и приступайте к подготовке своей рекламной пятиминутки. Через двадцать минут объявляется общее собрание членов клуба для обсуждения кандидатов. <...>
Эти двадцать минут ведущий проводит в работе с участниками, переходя от пары к паре, стимулируя работу над рекламой. Иногда придется посоветовать, какая форма будет наиболее актуальна для рассказа о том или ином качестве, помочь преодолеть стеснение в восхвалении пока что малознакомого человека перед другими малознакомыми людьми. Нередко вмешательство и поддержка режиссера потребуются даже на более раннем этапе, когда участники пары рассказывают друг другу о своих достоинствах. Порой можно услышать от молодого актера: «А я не знаю, какие у меня положительные черты!» Выясняется, что для многих проще определить, в чем они слабы, несовершенны, чем назвать качества, которыми человек вправе гордиться. Иногда черты характера подменяются названием достижений: «Я – лучший в классе ученик», «У меня – первое место в городе по плаванию!»... В таких случаях пробуем перевести достижения на другой язык: что помогло мне добиться такого яркого результата? Упорство? Сила воли? Стремление довести дело до конца? <...>
– Внимание, объявляется минутная готовность! Просьба всем собраться в зале клуба на церемонию приема новых участников!
Сейчас нам предстоит познакомиться с новыми кандидатами. Если рекомендация, представленная вам, уважаемые члены клуба, покажется достаточной и убедительной, прошу своими аплодисментами высказать решение о приеме в члены клуба. А теперь я приглашаю на сцену первую пару участников! <...>
После того как все пары представили друг друга, выясняем, что дала каждому работа над заданием. Отмечаем оригинальные идеи и удачные выступления, дружественность атмосферы и важность поддержки. «Доброе слово и кошке приятно!»