- •Тема 1.Складові навколишнього середовища,екологічні закони і принципи охорони довкілля.
- •Вступ. Основні взаємодії суспільства і природи. Предмет і завдання екології.
- •Питання для самоконтролю:
- •6.Основні екологічні закони
- •7. Біосфера-глобальна екосистема
- •8.Біорізноманітність і її збереження.
- •9. Трофічні ланцюги.
- •Перший ланцюг живлення
- •Другий тип ланцюгів живлення
- •Правило екологічної піраміди
- •Питання для самоконтролю:
- •10.Ноосфера
- •Питання для самоконтролю:
- •11. Вплив людини на природу на різних етапах суспільства
- •Питання для самоконтролю:
- •12. Зміна навколишнього середовища.
- •Питання для самоконтролю:
- •13. Атмосфера як зовнішня оболонка Землі.
- •Питання для самоконтролю:
- •14. Забруднення атмосфери.
- •Джерела забруднення атмосфери.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •15. Озоновий шар. Сучасні проблеми.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •16. Кислотні дощі.
- •17. Тютюновий дим
- •18. Гідросфера-водна оболонка Землі.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •19. Споживання води.
- •Питання для самоконтролю:
- •20. Забруднення гідросфери. Наслідки забруднення гідросфери.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •21. Охорона водних ресурсів.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •22. Склад і будова грунту.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •23. Антропогенний влив на грунт.
- •Питання для самоконтролю:
- •24. Ерозія грунтів.
- •25.Використання добрив і пестицидів та його наслідки
- •Питання для самоконтролю:
- •26.Досвід ведення сільського господарства без хімізації
- •Це цікаво знати
- •Питання для самоконтролю:
- •27. Охорона земних надр
- •Питання для самоконтролю:
- •28. Значення рослин та тварин у житті людини.
- •Питання для самоконтролю:
- •29.Скорочення лісових ресурсів та його наслідки.
- •Питання для самоконтролю:
- •30. Червона книга
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •31. Заповідна справа
- •Перелік природних заповідників
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •32. Значення тварин і рослин у природі та житті людини. Причини вимирання тварин.
- •33. Рідкісні та зникаючі види фауни України.
- •34. Охорона тваринного світу.
- •Питання для самоконтролю:
- •35.Екологія людини
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •36. Якість природного середовища та здоров'я людей
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •37. Захворювання пов’язані з забрудненням навколишнього середовища.
- •Питання для самоконтролю:
- •Питання для самоконтролю:
- •39 .Вплив шуму на людину
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •40.Радіація та здоров’я
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Тема 2. Захист навколишнього середовища від людської діяльності
- •41.Визначення якості та обсягу забруднень довкілля.
- •Питання для самоконтролю:
- •42. Збитки від забруднення середовища.
- •Теми рефератів:
- •43. Екологічний моніторинг та його види.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •44.Екологізація економіки.Значення безвідходних технологій.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Використання і переробка відходів.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Безвідходне споживання.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •Взаємодія країн у справі збереження та відновлення довкілля.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •48.Роль громадськості України в охороні навколишнього середовища.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •49. Екологічне право.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •50. Екологічна освіта.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •51. Екологічна культура і мораль нової цивілізації.
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів:
- •52.Практичні поради з екологічної самодопомоги
- •Література для самопідготовки:
25.Використання добрив і пестицидів та його наслідки
Внесення в грунт органічних і мінеральних доьрив значно підвищує родючість грунту і врожайність культур. Для окультурення кислих грунтів застосовують вапнування, а солонцюватих — гіпсування. Без використання добрив сільськогосподарське виробництво існувати не може. В економічно розвинених країнах внесення у грунт добрив, використання нових сільськогосподарських машин, зрошення земель в останні 20 — 30 років дали змогу підвищити врожайність сільськогосподарських культур у 2 — 3 рази.
Проте внесення добрив може бути економічним фактором, який погіршує санітарний стан, агрофізичні, біологічні та агрохімічні властивості грунту. Велика кількість добрив, які вносять на полях, порушує природний цикл кругообігу природних речовин не лише в полі, а й у біосфері .
Надлишок добрив шкідливо впливає на біологічну повноцінність і харчові якості вирощуваних овочевих культур, зелених кормів. Бульби картоплі, вирощені в таких умовах, містять мало крохмалю, погано зберігаються. У ряді випадків нітрати накопичуються в рослинах. Якщо вміст їх становить понад 0,5 %, цс стає небезпечним для тварин, які поїдають такі рослини.
Охороні навколишнього середовища і грунтів сприяє використання сучасних прогресивних систем удобрення, згідно з якими необхідно: додержуватися встановлених норм внесення добрив; на легких грунтах застосовувати гранульовані добрива; не вносити добрив у талий грунт;азотні добрива вносити навесні;не вносити добрива в грунтиводоохоронних зон;не залишати на полях невикористаних добрив.
Пестициди – ядохімікати з різним ступенем токсичності. Пестициди застосовують у сільському господарстві для захисту рослин від шкідників, хвороб і бур’янів, а також для стимулювання розвитку зерен, плодів і т.п.Пестициди є не тільки дуже токсичними речовинами, але і досить стійкими. Стійкість пестицидів порівнюють із радіоактивними ізотопами і оцінюють також по періоду напіврозпаду – час, за який концентрація пестицидів зменшується в 2 рази. Самими стійкими є хлорорганічні пестициди.
Пестициди, потрапляючи в організм людини і накопичуючись там у великих кількостях, приводять до розвитку багатьох хронічних захворювань і гострих отруєнь, а також до збільшення кількості вроджених аномалій розвитку і дитячої смертності. Пестициди надовго затримуються в організмі, деякі залишаються в ньому назавжди. Ще однією негативною властивістю пестицидів є те, що вони можуть виводитися з організму і передаватися дітям разом з молоком матері, що годує.Прикладом пестициду є ДДТ.
Для прикладу, у світовому океані пестициди накопичуються у фітопланктоні, що приводить до вповільнення процесу фотосинтезу. Тим часом фітопланктон робить близько 70% кисню на всій Землі. Якщо концентрація ДДТ досягне у світових водах великих кількостей у результаті подальшого його використання, то наслідки можуть бути катастрофічними.
Після обробки культурних рослин пестициди зберігаються на їхній поверхні і у ґрунті. При цьому період напіврозпаду в деяких пестицидів, що містять миш’як, свинець або ртуть, може затягтися до 20 років, тому що вони є дуже стійкими і майже не руйнуються під дією сонця, мікроорганізмів і экзоферментів. До таких пестицидів відноситься і ДДТ.За допомогою досягнень сучасної науки були проведені експерименти, у результаті яких було встановлено, що ДДТ впливає на геном людини, викликаючи генетичні зміни в організмі.Існує певна допустима норма вмісту залишкових пестицидів у продуктах харчування. Це така кількість пестицидів, що є нешкідливим для здоров’я людини.
До безпечних засобів захисту рослин можна віднести:
сівозміна;
заміну землі в теплицях;
переміщення теплиць на інші ділянки;
спільні посадки різних культур;
залучення птахів, жаб і хижих комах до місць посадок і ін.
Так, для боротьби з попільницею, що вражає, крім капусти, також брукву, редис і інші, можна використати жуків і личинок сонечок, які знищують попелицю.
