9. Классифицируйте понятия и термины по предложенным вами критериям:

1)МВФ.

2) ВТО.

3) ОЭСР

4) Национализм.

5) Религиозный фундаментализм.

6) Сокращение внешнего долга для развивающихся стран.

7) Реформа существующей глобальной финансово-экономиче­ской системы.

8) Справедливое распределение доходов между странами и регио­нами.

Критерий:

Группа понятий:

Критерий:

Группа понятий:

Критерий:

Группа понятий:

Критерий:

Группа понятий:

§ 24. Будущее человечества

1. Современный этап развития цивилизации характеризуется необы­чайным динамизмом контактов и взаимодействий локальных цивилизаций.

а) Да; б) нет.

2. Запишите недостающее

Совокупность различных исследований будущего - ... .

З. Запишите недостающее. Запишите недостающее

Решение глобальных проблем современности футурологи обыч­но связывают с достижениями ... .

4. О какой перспективе развития дает право говорить современное по­ложение дел в мире:

1. рождается единая мировая цивилизация благодаря контактам и взаимо-действию;

2. сохраняются локальные цивилизации благодаря состоянию изоляции одной от другой?

5. Соотнесите элементы двух множеств.

Область научных знаний	Содержание
А) Прогнозирование Б) Футурология Г) Научное предвидение	1) определение на основе научных законов возможных в будущем явлений природы и общества, но не известных в данный момент 2) конкретное суждение о состоянии какого – либо явления в будущем 3) область научных знаний, охватывающая перспективы социальных процессов

6. Соотнесите элементы двух множеств.

А) Потенциальное Б) Актуальное

1) Действительное 2) Вероятностное, возможное

7. Выберите верное утверждение.

А) В современной науке существует такая оценка роли НТП в развитии общества, как «экотехнологический оптимизм».

Б) В современной науке существуют такая оценка роли НТП в развитии общества, как «экотехнологический пессимизм».

1) верно только А; 3) оба утверждения неверны;

2) верно только Б; 4) оба утверждения верны.

8. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого пронумеровано.

Определите, какие положения текста имеют:

а) фактический характер; б) характер оценочных суждений.

Группа ученых во главе с А. Печчеи организовала так называемый Римский клуб – международную неправительственную организа­цию, цель которой - изучение проблем современного мира (1). Обо­стрение глобальных проблем свидетельствует, на наш взгляд, о кри­зисе современной цивилизации (2). В то же время допускаем, что по­пытки разрешить глобальные проблемы укрепляют единство стран и народов (3). В работе Римского клуба принимают участие специали­сты из разных стран (4).

8. Примерами научного предвидения являются:

А) Открытие периодической системы химических элементов Д.Й. Менеделеевым;

Б) Автоматическое строительство орбитальных систем роботами-амебами к 2050 гг.

В) Результаты выборов политических деятелей.

8. Классифицируйте понятия и термины по предложенным вами кри­териям:

1) Процесс унификации информационной и технологической жизни различных регионов.

2) Процесс сближения культурной среды различных регионов.

3) Саморазвитие.

4) Целостность.

5) Системность.

6) «Общество изобилия».

7) Концепция нулевого роста».

Критерий:

Группа понятий:

Критерий:

Группа понятий:

Критерий:

Группа понятий:

Тестовые задания для урока-заключения

1. Республика Беларусь является унитарным демократическим соци­альным правовым государством.

а) Да; 6) нет.

2. Решение глобальных проблем современности футурологи не свя­зывают обычно с достижением НТП.

а) Да; 6) нет.

З. Запишите недостающее.

Типы регионов(или зоны) Республики Беларусь

Природные

Особые

4. Запишите недостающее.

В полном объеме дееспособность возникает у гражданина Республики Беларусь по достижении ... .

4. Запишите недостающее.

Свободное движение капиталов, возрастающая зависимость на­циональных экономик от мирового финансового рынка и трансна­цианальных корпораций - ... .

6. Запишите недостающее.

Добровольный союз мужчины и женщины, который направлен на создание семьи и порождает взаимные права и обязанности сторон – … .

7. Соотнесите элементы двух множеств.

Подход к изучению общества	Принципы
А) Формационный подход Б) Цивилизационный подход В) Стадиальный подход	1) в основе – рассмотрения цивилизации как единого процесса, проходящего через определенные стадии 2) в основе – система взаимодействия общества и технологий 3) в основе – экономический фактор (состояние производственных отношений и способ производства в целом) 4) в основе – нравственно -духовные культурные факторы общественного развития