Этапы мозгового штурма

1. Создание банка идей.

   • Ребята внутри МКГ (уже существующих или специально для этого созданных) накидывают идеи дела, которые они хотят провести (обычно предлагаются известные всем телевизионные дела, или дела, в которые ребята участвовали сами).

   • Каждая МКГ рассказывает свои варианты дела, рекламируя их. Остальные МКГ выслушивают идеи без критики. Педагог фиксирует все детские идеи на ватмане.

2. Выбор дела из банка идей.

Выбираем одну самую популярную идею общим голосованием. Например, с помощью аукциона: у каждого ребёнка есть два жетона. Ребята могут отдать один жетон за одно наиболее понравившееся дело другой МКГ. Дело, набравшее больше всего жетонов, принимается к рассмотрению. Если один вариант выбрать не получается, то можно скомбинировать дело из нескольких вариантов. В любом случае важно учесть все интересные идеи из предложений других МКГ.

Критериями выбора могут быть следующие:

• реальность проведения дела: наличие площадок, реквизита, времени на подготовку, возможности ДК

• соответствие возрасту детей, желание большинства коллектива

2 Этап ктд – Планирование дела

На сборе – старте детского коллектива:

1. Разработка краткого положения о проведении выбранного дела.

• Дата, место, время проведения дела

• Форма проведения дела

• Название дела

• Участники дела

• Подготовка участников

• Краткий сценарий дела

2. Создание творческой группы (ТГ) из представителей всех МКГ или просто из всех желающих. Состав МКГ 5-8 человек.

Сбор – старт заканчивается созданием творческой группы, так как эмоции захватывают участников коллективного обсуждения, и необходима отсрочка, некоторое время, чтобы из сумбурных, хаотичных мыслей вырисовался сценарий и план подготовки дела. К тому же, надо вычленить людей, которые будут координировать подготовку дела и сами будут его проводить.

На 1 сборе творческой группы:

1. Разрабатывается подробный сценарий дела.

2. Намечаются основные участки работы, т.е. определяется, что надо подготовить для проведения дела. Например, для дела-соревнования можно выделить следующие задания:

• Подготовить оформление дела: нарисовать декорации и подобрать музыкальное сопровождение

• Сделать призы для участников

• Заняться рекламой дела (объявления, радиосообщение, агитбригада) и подготовкой театральной заставки и творческих пауз

• Подготовить реквизит для конкурсов, придумать текст для творческих конкурсов (театр-экспром), подобрать вопросы для интеллектуальных конкурсов

• Заняться работой с участниками (набор участников, объяснение формы участия, состава участников; курирование подготовки участников) и работой с жюри (подбор и приглашение жюри (пригласительный билет), объяснение критериев оценки)

3. Среди членов ТГ выбираются ведущие дела и ответственные за подготовку определённых заданий для проведения дела.

На втором общем сборе детского коллектива:

1. Рассказ ТГ о полученном варианте дела и его утверждение всем ДК.

2. Распределение заданий по подготовке дела среди всего ДК. Можно раздать задания среди МКГ, уже существующих в ДК или ответственные за подготовку заданий могут сами набрать себе команду от 1 до 5 человек.