Выборка испытуемых с заниженной самооценкой

Стратегия редукции когнитивного диссонанса:

• Основной механизм – вытеснение и изоляция.

В выборке испытуемых с заниженной самооценкой наиболее характерны следующие невербальные реакции:

1. Закрытые позы. Чаще всего это проявляется в сутулых плечах, прижатом подбородке, замкнутых перед собой руках.

2. В ситуации фрустрации та или иная часть тела повернута в сторону от рабочего пространства решения задачи. Чаще всего, судя по протоколам наблюдения, в сторону направлены носки ног, хотя туловище и голова ориентированы на экспериментатора.

3. Стремится сохранять дистанцию, и чаще всего избирает такое положение в пространстве, что бы между ним и группой был какой либо барьер (стол, спина другого человека, решающего задачу)

4. Также проявились жесты маркирующие сомнение. Хотя это не является типичным для данной выборки – этот признак характерен для всех. (Пункт 3.4. на графике)

5. Наблюдается также тенденция к аутоагрессивным жестам. И хотя их проявления не тотальны для всей выборки, тем не менее их следует отметить, т.к. в остальных случаях они практически не проявились.

6. Характерной является и смещенная активность. Хотя, как видно из таблицы и графиков, этот паттерн присутствует. Но судя по данным наблюдения это присуще им еще до самой ситуации фрустрации.

7. Также в ситуации фрустрации эта группа испытуемых склонна к двум паттернам мимического поведения: либо заискивающая улыбка, либо каменное лицо и уход в себя.

8. Характерна либо чрезмерно замедленная либо чрезмерно убыстренная речь.

Нехарактерной является для испытуемых из этой выборки демонстрация паттернов сосредоточенности.

Выборка с завышенной самооценкой.

Тенденция редукции когнитивного диссонанса сводятся к:

• Обесцениванию:

  • ситуации эксперимента – стратегия карнавализации

  • заданий

  • других более успешных испытуемых

• Компенсации самооценки через подчеркивание другой, более развитой части Я-образа. Например, рассказывает анекдоты, пытается кого-то ударить, начинает говорить на посторонние темы и т.д.

Подростки с завышенной самооценкой не прибегали к длительным размышлениям перед решением задачи. Их решения более рискованны и импульсивны.

Характерные невербальные реакции:

1. Испытуемые из этой выборки имеют тенденцию, хотя и не сильно выраженную(64%), к открытым позам. Характерной их особенностью является также и демонстрация закрытых поз. Это можно проинтерпретировать как проявление актуальной динамики самооценки в эксперименте. Эти испытуемые очень быстро меняются – от очень замкнутых до очень закрытых поз.

2. Следующим интересным фактом, является реакция «флюгера» – тело таких испытуемых быстро переориентируется в сторону подбадривающего человека или человека от которого ожидается поддержка. (экспериментатора или одного из испытуемых).

3. Также для этих испытуемых присущи аутогруминговые реакции: поправляют одежду, прическу, ощупывают лицо и т.д. Эта тенденция является наиболее выраженной именно в данной выборке.

4. Кроме этого, для них характерны тонизирующие реакции.

5. В ситуации трудности, такие испытуемые демонстрируют весь комплекс невербальных сигналов сомнения. Последнее можно проинтерпретировать как один из симптомов обесценивания.

6. Весьма интенсивны проявления агрессивности. Скорее всего это следствие компенсации фрустрированной самооценки за счет других членов группы. Вероятно это защитная агрессия.

7. Обилие эмоционально-экспрессивных жестов говорит о значительной демонстративности

8. Наличие смещенной активности может быть проинтерпретирована как тревожность

9. Большое количество мимических и паралингвистических реакций, судя по данным наблюдения не вылилось в преобладание того или иного мимического паттерна или паралингвистической особенности.

Выборка испытуемых с адекватной самооценкой.

Характерной стратегией редукции когнитивного диссонанса является:

• Подчеркивание другой части Я-образа.

• Стремление объяснить свою неудачу.

• Длительные попытки найти решение.

Невербальные реакции:

1. Для них характерна правильна осанка до фрустрации, и весьма открытые позы в случае затруднения и ситуации угрозы самооценки.

2. Также зафиксирована тенденция, правда не очень сильная, к тонизирующим аутоприкосновениям.

3. Наиболее характерная черта – жесты сосредоточенности.

4. Жесты сомнения и критичности. Наличие этой группы жестов и предыдущих следует проинтерпретировать как ориентацию на решение задачи.

Для более удобной репрезентации данных, и последующей экспликации различий в невербальном поведении между тремя выборками обратимся к графику.

рис.№.2

Интерпретация данных нашего исследования опирается на представления об основных защитных механизмах, к которым прибегает личность с целью редукции угрозы самооценке. Мы полагаем наличие связи между этими механизмами и невербальным поведением. Выделяя своеобразные и присущие только этой выборке испытуемых черты, мы отфильтровываем общие невербальные реакции на ситуацию фрустрации и выделяем те из них, которые характерны угрозе самооценке, и ее определенному уровню. Итак,

• заниженная самооценка характеризуется:

  1. закрытой позой и сутулостью,

  2. невербальными сигналами ухода из ситуации оценивания: поворот туловища или ног, увеличение дистанции, использование пространственных барьеров

  3. проявления аутоагрессии

• завышенная самооценка характеризуется:

  1. эгоцентрическими жестами: аутогрумминг, тонизирующие жесты

  2. агрессивные жесты направленные на других

  3. жесты обесценивания

• адекватная самооценка характеризуется:

  1. открытыми позами

Бросается в глаза бедность паттернов невербального поведения присущих испытуемым с адекватной самооценкой. По нашему мнению это можно проинтерпретировать как преобладание контекстно обусловленных жестов и ориентации на когнитивное решение задачи.