- •№ 1 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •Есеп № 3
- •№ 2 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •№ 4 Есеп
- •№ 6 Есеп
- •№ 7 Есеп
- •№ 8 Есеп
- •№ 9 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •№ 10 Есеп
- •№ 11 Есеп
- •№ 12 Есеп
- •№13 Есеп
- •Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
- •№ 14 Есеп
- •№ 15 Есеп
- •№ 16 Есеп
- •№ 17 Есеп
- •№ 18 Есеп
- •№ 19 Есеп
- •№ 20 Есеп
- •№ 21 Есеп
- •№ 22 Есеп
- •№ 23 Есеп
- •№ 24 Есеп
- •№ 25 Есеп
- •№ 26 Есеп
- •№ 27 Есеп
- •№ 28 Есеп
- •№ 29 Есеп
- •№ 30 Есеп
- •№ 31 Есеп
- •№ 32 Есеп
№ 16 Есеп
Ұзақ уақыт тұщы сусыз жерде қалған науқас жансақтау бөліміне ес-түссіз жеткізілді. Қарап тексергенде тері және шырышты қабаттары құрғақ, серпімділігі төмен. Зертханалық мәліметтер: гематокрит 0,48л/л (қалыпты 0,35-0,45 л/л), натрий – 160 ммоль/л (қалыпты 135-150 ммоль/л), калий 6 ммоль/л (қалыпты 3,5-5, 5 ммоль/л), нормогликемия.
Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
1 |
Науқаста су-электролит алмасуының қандай түрі дамыды? |
Жауап толық негізделіп берілген 20 балл |
Жауап дұрыс берілген, бірақ студент негіздей алмады 15 балл |
Жауап толық емес
10 |
Жауап қате 0 |
2 |
Науқаста су-электролит алмасуы бұзылыстарының патогенездік сызбанұсқасын құрастырыңыз |
Патогенездік сызбанұсқасы толық көрсетілген 20 |
Патогенезідік сызбанұсқасында аздаған қателіктер бар 15 |
патогенезі қате көрсетілген 10 |
Патогенезі құрастырылмаған
0 |
3 |
Анықталған клиникалық-зертханалық өзгерістердің патогенезін түсіндіріңіз |
Барлық өзгерістердің патогенезі толық көрсетілген 30 |
75% өзгерістің патогенезі көрсетілген 20 |
50% өзгерістің патогенезі көрсетілген 10 |
өзгерістің патогенезін түсіндіре алмады
0 |
4 |
Патогенездік емдеу ұстанымын негіздеңіз
|
Жауап толық берілген
20 |
Жауап толық емес
15 |
Жауап негізделмеген 10 |
Жауап жоқ
0 |
5 |
Коммуникациялық дағды |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге түсіністікпен қарайды, 3. қайшы сұрақтарды талқылауға ыңғай көрсетеді
10 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге ренішпенпен қарайды
8 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алмады 2. ескертпелерге ренішпен қарайды, 3.қайшы сұрақтарды талқылауға зауқы жоқ
5 балл |
1. Студент өз ойын анықтай алмайды 2. қателерін түсінгісі келмейді 3.қайшы сұрақтарды талқылағысы келмейді 0 балл |
№ 17 Есеп
42 жасар науқасқа ауруханада «декомпенсация сатысындағы миокардиодистрофия» аңғарымы қойылды. Қарап тексергенде: амалсыз отырған қалыпта, ентігу, цианоз, аяқтарының ісінуі, плевра және іш қуысында сұйықтық жиналғаны, бауыры үлкейгені анықталды. Жүректің соққылық және минуттық көлемі төмендеген. Диурез төмендеген. Қанда ренин, альдостерон мен натрий деңгейі жоғарылаған.
Есепті алгоритм бойынша шешіңіз:
1 |
Науқаста су-электролит алмасуының қандай түрі дамыды? |
Жауап толық негізделіп берілген 20 балл |
Жауап қате 0 |
|
|
2 |
Плевра мен іш қуысында сұйықтық жиналуы қалай аталады? |
Жауап толық негізделіп берілген 20 балл |
Жауап қате 0 |
|
|
3 |
жүректік ісінудің даму тетіктерін келтіріңіз және патогенездің негізгі тізбегін көрсетіңіз |
патогенезі дұрыс көрсетілген, негізгі тізбек анықталған 30 |
Патогенезінде аздаған қателіктер бар 20 |
Патогенезінде айқын қателіктер бар 10 |
патогенезін құрастырмаған
0 |
4 |
Науқас организміне ісінудің маңызын бағалаңыз, патогенездік емін ұсыныңыз |
Ісінудің организмдегі маңызы дұрыс анықталған, емдеу ұстанымы негізделген 20 |
Ісінудің организмдегі маңызы дұрыс анықталған, емдеу ұстанымы қате негізделген 15 |
Ісінудің организмдегі маңызы дұрыс анықталған, емдеу ұстанымы негізделмеген 10 |
Жауап жоқ
0 |
5 |
Коммуникациялық дағды |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге түсіністікпен қарайды, 3. қайшы сұрақтарды талқылауға ыңғай көрсетеді
10 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алады 2. ескертпелерге ренішпенпен қарайды
8 балл |
1. Студент өз ойын толық жеткізе алмады 2. ескертпелерге ренішпен қарайды, 3.қайшы сұрақтарды талқылауға зауқы жоқ
5 балл |
1. Студент өз ойын анықтай алмайды 2. қателерін түсінгісі келмейді 3.қайшы сұрақтарды талқылағысы келмейді 0 балл |