Головоломки с палочками
Головоломка
– умственная задача, задача на смекалку,
замаскированная чаще всего занимательным
сюжетом, внешними данными, условиями.
Головоломка
– головоломная задача, загадка. «Задать
головоломку» (перен.: заставить подумать,
поразмыслить над чем-либо трудным).
Головоломный – очень сложный, трудно
разрешимый. (С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова)
Известны
еще со времен Ф.Фребеля.
Значение:
развитие
пространственного воображения и
геометрического мышления
освоение
логических операций мышления (анализ,
синтез через сложение частей в целое,
разбиение целого на части)
развитие
комбинаторных способностей
формирование
волевых качеств личности, развитие
сообразительности, находчивости,
целеустремленности
Материал:
палочки,
схемы.
Этапы:
Подготовительный:
выкладывание из мозаики изображений;
знакомство с геометрическими фигурами,
их частями; составление геометрических
фигур из других фигур; деление
геометрических фигур на части;
составление геометрических фигур из
палочек, веревок (большой и маленький
треугольники, квадраты, сколько палочек
потребовалось?)
Составление
заданной фигуры из определенного
количества палочек: из 7 – 2 треугольника;
из 5 – 2 треугольника; из 5 – квадрат и
2 треугольника (стр. 14, Михайлова).
Решение
задач, где необходимо убрать определенное
количество палочек.
Решение
задач, где необходимо переложить
определенное количество палочек.
Самостоятельное
составление детьми задач-головоломок.
8
