
- •Общие методические указания к выполнению лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1
- •3. Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2
- •Коэффициент мощности
- •3. Порядок выполнения работы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Построение векторной диаграммы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3 параллельное соединение элементов r,l,с в цепи переменного тока однофазной системы
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические сведения
- •3. Порядок выполнения работы
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Построение векторных диаграмм
- •Контрольные вопросы
- •3. Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5 соединение потребителей трехфазного тока треугольником
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические сведения
- •3. Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6 измерение мощности в трехфазных цепях
- •1. Цель работы
- •2. Основные теоретические сведения
- •Измерение мощности методом двух одноэлементных приборов
- •Измерение мощности методом трех одноэлементных приборов.
- •3. Порядок выполнения работы
- •Контрольные вопросы
Построение векторной диаграммы
Uк
Uнг
φк
Рис. 4. Векторная диаграмма для схемы на рис. 2
Рис. 5. Векторная диаграмма для схемы на рис. 3
При последовательном соединении элементов ток в них одинаков. Поэтому, построение векторной диаграммы начинают с вектора тока. Для этого выбирают масштабы по напряжению и по току:
MU = y [B/мм]; MI = x [A/мм].
При построении векторной диаграммы для схемы на рис. 4, вектор напря-жения Uк откладывают под углом φk в сторону опережения относительно вектора тока. Вектор падения напряжения на активном сопротивлении R (оно же – Rнг) будет совпадать по фазе с вектором тока I. Путем геометрического суммирования векторов напряжения Uк и Uнг можно получить вектор напря-жения на входе цепи U.
При построении векторной диаграммы для схемы на рис. 5 в качестве базового вектора также выбирается вектор тока I. Вектор напряжения Uк строится как и в предыдущем случае – под углом φк. Вектор падения напряжения на емкости UС отстает от тока на угол 90°. Геометрическая сумма этих векторов дает вектор напряжения на входе цепи. Векторная диаграмма, приведенная на рис. 5, построена для случая, когда ХL > ХC. Аналогично строятся векторные диаграммы для случаев ХL ≈ ХC; ХL < ХC .
Каждый студент строит три векторные диаграммы по указанию преподавателя, отметив, для какого наблюдения она построена. Кроме того, необходимо построить следующие графики:
I =ƒ(ХC), UС = ƒ(ХC), UL = ƒ(ХC), cos φ = ƒ(ХC) .
При построении графиков шкалы на осях координат должны быть кратны: 2; 2,5; 5 или 10, причем пересечение осей координат является нулем для всех масштабов.
При построении графиков по оси ординат берутся три шкалы: тока, напряжения и коэффициентов мощности. По оси абсцисс откладывается шкала ХC.
6. Подготовить отчет по работе.
Контрольные вопросы
Показать, как вычисляются RК, RНГ, LК, и C по показаниям приборов.
Показать, как определить коэффициент мощности цепей на рис. 2 и 3.
Как определить падение напряжений на отдельных элементах неразветвленной цепи?
Объяснить построение векторных диаграмм для цепи на рис. 2.
В чем состоит явление резонанса напряжений?
Изменением каких параметров цепи (рис. 3) можно получить резонанс напряжений?
Каковы следствия резонанса напряжений?
Чем может быть опасен резонанс напряжений в промышленных установках?
Запишите уравнения для определения напряжений на входе цепи и на отдельных ее участках.
Объясните построение векторной диаграммы для цепи на рис. 3.
Лабораторная работа № 3 параллельное соединение элементов r,l,с в цепи переменного тока однофазной системы
1. Цель работы
Изучить явления, происходящие в цепи синусоидального тока при парал-лельном соединении элементов R, L, С. Убедиться в том, что включение конденса-тора уменьшает угол сдвига фаз между током и напряжением. Добиться резонанса тока в параллельной цепи.