
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль заключного рівня знань.
- •Проводити підшкірні, внутрішньом’язові ін’єкції, внутрішньовенні вливання;
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль заключного рівня знань.
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль заключного рівня знань.
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль заключного рівня знань.
- •Контроль вхідного рівня знань.
- •Контроль заключного рівня знань.
- •Викладач: Позднякова д.С.
Контроль вхідного рівня знань.
Збір анамнезу, оцінка стну при об’єктивному обстеженні пацієнта. Визначення провідного патологічного синдрому.
Клінічний розбір історії хвороби, складання плану медсестринських втручань і його реалізація.
Участь у наданні невідкладної допомоги. Відпрацювання алгоритмів надання невідкладної допомоги при:
судомному синдромі;
ларингоспазмі;
гіпертермічному синдромі;
стенозуючому ларинготрахеїті;
під час бронхоспазму;
при кишковому токсикозі;
під час коматозних станів.
Контроль заключного рівня знань.
Література: Ткаченко С.К Педіатрія
Тарасюк В.С. «Медсестринство в педіатрії.»
Викладач: Позднякова Д.С.
ІНСТРУКЦІЯ
ДО ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ № 8
З МЕДСЕСТРИНСТВА В ПЕДІАТРІЇ
Тема: НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА НА ДОГОСПІТАЛЬНОМУ ЕТАПІ
Спеціальність: 5.110102
Курс: ІV
Семестр: VІІІ
Оснащення: історії хвороби, лікарські препарати, одноразові системи для крапельного введення рідини, зразки медичної документації.
Навчальна мета:
Знати:
Основні чинники, які сприяють появі основних форм серцево-судинної недостатності, печінковій та нирковій недостатності, геморагічному синдрому.
Механізми розвитку, основні клінічні прояви синдромів.
Принципи надання допомоги.
Вміти:
Оцінити стан хворого, виявити симптоми колапсу, непритомності, серцевої недостатності, печінкової та ниркової недостатності, симптоми геморагічного синдрому.
Надати невідкладну допомогу.
Здійснити догляд за дітьми.
Годувати тяжкохворих дітей.
Роздавати медикаменти.
Виконувати лікарські призначення.
Працювати з реанімаційною аппаратурою.
План заняття:
Контроль вхідного рівня знань.
Збір анамнезу, оцінка стану при об’єктивному обстеженні пацієнта, визначення провідного патологічного синдрому.
Клінічних розбір історії хвороби, складання плану медсестринських втручань і його реалізація.
Участь у наданні невідкладної допомоги, відпрацювання алгоритмів надання невідкладної допомоги при:
зомлінні, колапсі;
гострій нирковій недостатності;
гострій печінковій недостатності;
при кровотечах.
Контроль заключного рівня знань.
Література:
Ткаченко С.К Педіатрія
Тарасюк В.С. «Медсестринство в педіатрії.»
Викладач: Позднякова д.С.