
- •Кафедра терапевтической стоматологии
- •Тема 115
- •Тема 115: «Ортопедические местные вмешательства. Выборочное пришлифовывание зубов. Временное и постоянное шинирование. Показания. Методика проведения».
- •Для реализации общей цели студент должен уметь:
- •Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности
- •Организационная структура практического занятия (короткие методические указания к работе на практическом занятии):
- •Тестовые задания для самоконтроля и самокоррекции исходного уровня знаний:
- •Содержание темы:
- •Контрольные вопросы:
- •Задание на дом:
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ
ХАРЬКОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра терапевтической стоматологии
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
практического занятия (для преподавателей) для работы со студентами
IV курса стоматологического факультета
(дисциплина «Терапевтическая стоматология»)
МОДУЛЬ 3
«БОЛЕЗНИ ПАРОДОНТА. ЭТИОЛОГИЯ, ПАТОГЕНЕЗ, КЛАССИФИКАЦИЯ. КЛИНИКА, ДИАГНОСТИКА, ЛЕЧЕНИЕ И ПРОФИЛАКТИКА»
СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 7
«ДИСТРОФИЧЕСКИ-ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ И ДИСТРОФИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ПАРОДОНТА (ГЕНЕРАЛИЗОВАННЫЙ ПАРОДОНТИТ, ПАРОДОНТОЗ).»
Тема 115
«ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ МЕСТНЫЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВА. ВЫБОРОЧНОЕ ПРИШЛИФОВЫВАНИЯ ЗУБОВ. ВРЕМЕННОЕ И ПОСТОЯННОЕ ШИНИРОВАНИЕ. ПОКАЗАНИЯ. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ».
Составила асс. Савельева Н.Н.
Харьков 2012г.
Тема 115: «Ортопедические местные вмешательства. Выборочное пришлифовывание зубов. Временное и постоянное шинирование. Показания. Методика проведения».
Технологическая карта проведения практического занятия:
N г/п |
Этапы |
Время в мин. |
Учебные средства обучения |
Оснащение |
Место проведения |
1.
|
Определение и коррекция исходного уровня знаний |
|
Устный опрос.Банк тестовых заданий для контроля исходного уровня знаний |
Оборудование и оснащение учебной аудитории,таблицы, фантомы, гипсовые муляжи зубов, атласы. |
Учебная аудитория |
22. |
Самостоятельное изучение: - избирательного пришлифовывания зубов. Цель проведения. Показаний, противопоказаний и методики. Недостатки метода. - шинирования зубов. Целей проведения. - требований, предъявляемые к шинам. - показаний и противопоказаний к включению зубов в шину. - временного и постоянного шинирования. Преимуществ и недостатков различных видов шинирования. |
|
Фантомы, таблицы, рисунки, видеофильмы, атласы
|
Оборудование и оснащение учебной аудитории, таблицы, фантомы, гипсовые муляжи зубов, атласы |
Учебная аудитория |
3 3. 4 |
Разбор и коррекция усвоения изучаемой темы |
|
|
Рабочие тетради |
Учебная аудитория |
44. |
Тестовый контроль |
|
Банк тестовых заданий |
|
Учебная аудитория |
Актуальность темы.
В комплексном лечении заболеваний пародонта ортопедическое вмешательства занимают значительное место. Своевременное выявление и устранение травматической окклюзии, особенно при начальных степенях генерализованного пародонтита, способствует приостановке дальнейшего развития патологического процесса в пародонте.
Таким образом, ортопедическое лечение заболеваний пародонта, включающее диагностику, выбор конструкции ортопедического аппарата (протеза) и врачебной тактики, должно сочетаться с терапевтическими, а также хирургическими методами лечения патологии пародонта. Только комплексный подход способен обеспечить положительный результат и благоприятный прогноз при ортопедическом лечении хронических заболеваний
пародонта.
Общая цель занятия: ознакомить студентов с ортопедическими местными вмешательствами при заболеваниях пародонта. Выборочным пришлифовыванием зубов. Временным и постоянным шинированием, показаниями и методиками их проведения.