
- •Лекция 1. Социология как наука
- •1.1. Объект и предмет социологии
- •1.2. Категории и законы социологии
- •1.3. Структура социологии
- •1.4. Функции социологии
- •1.5. Методология и методика социологического исследования
- •1.6. Место социологии в системе наук
- •2.2. Позитивистская социология о. Конта
- •2.3. Органическая теория общества г. Спенсера
- •2.4. Социологические воззрения э. Дюркгейма
- •2.5. «Понимающая» социология м. Вебера
- •2.6. Социологическая теория марксизма
- •2.7. Социологическая мысль в России
- •2.8. Основные направления современной социологии
- •3.1. Социальное действие как первичный элемент социальной жизни
- •3.2. Социальные взаимодействия и социальные " отношения
- •3.3. Социальные статусы
- •3,4. Социальная роль как динамический аспект социального статуса
- •3.5. Социальные институты
- •3.7. Социальные общности и группы
- •3.8. Социально-территориальные общности
- •3.9. Социально-этнические общности
- •3.10. Малая социальная группа: лидерство и групповая динамика
- •3.12. Бюрократия как тип социальной организации
- •4.1. Социологическое понятие культуры
- •4.2. Основные элементы культуры
- •4.3. Формы и разновидности культуры
- •4.5. Культура как фактор социальных изменений
- •4.6. Взаимодействие культуры, политики и экономики
- •Лекция 5. Общество и личность
- •5.1. Социологическое понятие личности
- •5.2. Теории развития личности
- •5.3. Социальная типология личности
- •5.4. Социализация личности
- •5.5. Семья как социальная группа и социальный институт
- •5.6. Социальный контроль
- •5.8. Формы массового поведения и социальные движения
- •5.9. Личность и общество в переходный период
- •6.1. Социологическое понятие общества
- •6.2. Типология общества
- •6.3. Социальная система и социальная структура
- •6.4. Социальная стратификация
- •6.5. Типы стратификационных систем
- •6.6. Стратификация современного российского общества
- •6.7. Социальная мобильность
- •6.8. Гражданское общество и государство
- •6.9. Общественное мнение как институт гражданского общества
- •6.10. Социальные изменения. Реформы и революции
- •6.11. Социальное развитие и социальный прогресс
- •6.12. Социальные конфликты
- •6.13. Общество и процессы модернизации
- •7.1. Современные тенденции развития международных отношений
- •7.3. Концепции глобализации и новый мировой порядок
- •7.4. Глобальные проблемы современности и пути их решения
- •7.5.. Место России в мировом сообществе
2.8. Основные направления современной социологии
Современная социология отличается необычайным разнообразием научных школ и направлений. Все они могут быть разделены на две большие группы: макросоииологические теории и микросоциологические теории. Среди первых наиболее влиятельными являются структурный функционализм и теория социального конфликта.
Концептуально-теоретические основы структурного функционализма разработал видный американский социолог Толкотт Пирсоне (1902—1979), предложивший рассматривать общество как целостную систему, состоящую из функционально взаимосвязанных элементов. В качестве таких элементов могут выступать индивиды, группы, коллективы и другие общности, внутри которых и между которыми устанавливаются функциональные отношения. Характер этих связей и отношений позволял построить более или менее полную картину общества. Естественно, при таком подходе менялось и представление о предмете социологии, который полностью сводился к выявлению социальных связей и взаимосвязей.
Парсонс пытался сформулировать универсальные принципы Функционирования социальных систем. Он считал, что любая ооциальная система для сохранения своего равновесия должна выполнять следующие функции:
• приспособление к окружающей среде (адаптация);
• определение и достижение целей (целедостижение); 41
• координация функций и поддержание внутреннего единства (интеграция);
• снятие напряжения и воспроизводство культурно-ценностных образцов, норм и стандартов поведения (латентность — поддержание образца).
На уровне общества в целом функцию адаптации выполняет экономическая подсистема, функцию целедостижения — политическая подсистема, функцию интеграции — правовые и соци-окультурные институты, латентную функцию — институты семьи, образования, религии.
Парсонс рассматривал развитие общества как эволюционный процесс, характеризующийся растущим упорядочением систем-' ных отношений, повышением сложности систем и увеличением их возможностей для удовлетворения своих потребностей. "'.
В противовес структурно-функциональному подходу, делающему акцент на стабильности социальных систем и эволюционных формах их развития, в современной социологии сложилось конфликтологическое направление, наиболее известными представителями которого являются американский социолог Л. Ко-зер и немецкий политолог и социолог Р. Дарендорф. ;
Льюис Козер (р. 1913)— автор теории позитивно-функционального конфликта, в рамках которой обосновывается главный. тезис, что стабильность социальной системы не исключает, а, напротив, предполагает борьбу интересов, социальные коллизии и столкновения. По теории Л. Козера, социальные конфликты выступают как неотъемлемый атрибут социальных отношений и выполняют такие позитивные функции, как интеграция социальной структуры, поддержание солидарности внутри групп, укрепление межличностных отношений, разрядка напряженности! в обществе и др. ^
За конфликтами признается также важная роль в обновлении общества: они не только порождают новые социальные институ-1 ты и нормы, но и стимулируют экономический и технологичес-
кий прогресс. |
Значительный вклад в развитие современной конфликтоло^ гии внес Ральф Дарендорф (р. 1929), разработавший концепцию! конфликтной модели общества. Предложенная им теоретическая конструкция основана на четырех положениях: 1) каждое общество в каждый момент находится в процессе изменений;
2) в каждом обществе есть несогласие и конфликт; 3) каждыГ элемент в обществе способствует его интеграции и изменения» 42
4) каждое общество базируется на господстве одних его членов над Другими.
Происхождение социальных конфликтов, их причины Р. Да-пендорф объясняет преимущественно политическими факторами: это борьба за впасть, престиж, авторитет, возможность распоряжаться ресурсами. Конфликты могут возникать в любом сообществе, где есть господство и подчинение: одни группы имеют власть и стремятся ее сохранить, а другие лишены власти и хотят изменить существующее положение.
Признавая конфликты естественным состоянием общества, Р. Дарендорф вместе с тем считает, что они должны быть легализированы, институционализированы, разрешаться на основе существующих в обществе норм и правил. Наиболее благоприятные условия для регулирования социальных конфликтов существуют, по его мнению, в демократическом, открытом обществе, для которого характерны политический плюрализм, гибкая система управления и высокая мобильность (6.7).
Если структурный функционализм и конфликтология исследуют социальные явления и процессы на уровне общества и его крупных структур, то микросоциологические теории делают упор на изучение поведения людей, их социальных взаимосвязей. К основным микросоциологическим теориям относятся символический интеракционизм, феноменология, этнометодоло-гия и теория социального обмена.
Создателем теории символического интеракционизма считается известный американский философ, социальный психолог и социолог Джордж Герберт Мид (1863—1931), который разработал исходные принципы этого социологического направления, получившие развитие в работах его ученика Герберта Блумера (1900—1986). Основные положения символического интеракционизма сводятся к следующему:
• люди действуют, руководствуясь прежде всего символическими значениями, которые они придают тем или иным объектам;
• сами символические значения есть продукт социального взаимодействия;
• символические значения возникают и изменяются посредством их интерпретации и переопределения.
Рассматривая социальное взаимодействие как обмен между яюдьми социальными символами (словами, жестами и т.д.) и как интерпретацию этих символов, представители символичес- 43
кого интеракционизма считают, что изучение непосредственна взаимодействий индивидов позволяет объяснить все социальные процессы, происходящие в обществе.
Близким к символическому интеракционизму является феноменологическое направление, основы которого разработал' австро-американский философ и социолог Альфред Шю^ (1899—1959). Свою цель эта социологическая школа видит I познании социальной реальности через изучение повседневно! жизни людей, анализ обыденного сознания. Исследования кон| центрируются на выявлении универсальных структур, возникав ющих в процессе социального взаимодействия. Главная мето-| дологическая задача феноменологической социологии — открытие общих, типичных форм организации повседневно! жизни, поскольку обыденный мир — «высшая реальность», гд< человеческая субъективность воплощается наиболее последовательно и полно.
К феноменологии непосредственно примыкает этномето дологическое "направление в социологии, основателем которо го считается американский социолог Гарольд Гарфинквт (р.1917/ Этнометодология рассматривает социальную реаль ность как продукт интерпретирующей деятельности людей I сосредоточивает свои усилия на эмпирических исследования) единичных и локальных актов социального взаимодействие как речевой коммуникации. При этом основное внимание уде ляется изучению обыденных норм, правил поведения, смыо лов языка общения, скрытых механизмов межличностныэ взаимоотношений в повседневной жизни. Этнометодологи;
критикует методы традиционной социологии как искусствен ное наложение готовых схем на реальное человеческое пове
дение.
Особое место среди микросоциологических концепций занн мает теория социального обмена, одним из авторов которой яе ляется американский социолог Джордж Хоманс (1910—19891 Своеобразие предложенного им подхода заключалось в приме нении принципов бихевиоризма (буквально «наука о поведении от англ. ЬеЬаУюиг — поведение) для объяснения социальных яе лений и процессов. В интерпретации Дж. Хоманса социально взаимодействие выступает как процесс обмена, участники коте рого стремятся максимизировать выгоду и минимизировать за1 раты. Обмен определяется четырьмя основными принципами трактуемыми в духе бихевиоризма: 44
• принцип успеха: чем чаще вознаграждается данный тип действия, тем выше вероятность его повторения;
• принцип стимула: если стимул привел к успешному действию, то в случае повторения этого стимула будет воспроизводиться данный тип действия;
• принцип ценности: чем выше ценность вероятного результата, тем больше прилагается усилий для его достижения;
• принцип «насыщения»: когда потребности близки к насыщению, прилагается меньше усилий для их удовлетворения.
С помощью этих принципов Дж. Хоманс пытался даже объяснить процессы, происходящие на макроуровне, что выявило определенные методологические изъяны данного социологического направления.
Следует отметить, что в последние десятилетия наметилась тенденция к преодолению разрыва макро- и микррсоциологии. Успешное решение этой актуальной задачи могло бы означать переход к качественно новому этапу в развитии современной социологии.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Каковы социально-философские предпосылки возникновения социологии?
2. В чем сущность позитивистской социологии О. Конта?
3. В чем специфика социологической теории Г. Спенсера?
4. Что понимается под «социологизмом» Э. Дюркгейма?
5. Почему социология М. Вебера называется «понимающей»?
6. Каковы основные положения социологической теории марксизма?
7. Какие течения социологической мысли существовали в дореволюционной России?
8. В чем смысл структурно-функционального направления в современной социологии?
9. Что представляет собой конфликтологическое направление в современной социологии? 45
Лекция 3. ОБЩЕСТВО И ЕГО СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ