- •Филиал рггу в г. Великий Новгород
- •Культура речи и деловое общение
- •Великий Новгород 2013
- •Пояснительная записка
- •IV. Риторика.
- •V. Функциональная стилистика.
- •VI. Деловое общение. Виды и стороны делового общения. Механизмы общения. Невербальные средства общения. Формы делового общения.
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов дневного отделения)
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов заочного отделения)
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (обязательная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Перечень вопросов к зачету
- •Вставьте пропущенные буквы
- •Расставьте ударения, дифференцируйте буквы е и ё
- •Найдите и исправьте речевые и стилистические ошибки
- •Найдите плеоназмы и выпишите их
- •Найдите примеры тавтологии и исправьте их
- •Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним, со вторым паронимом составьте предложение
- •Исправьте случаи неправильного или стилистически не обоснованного употребления заимствованных слов
- •Приведите варианты (2-3) толкования смысла фразеологических оборотов
- •2.Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •3.Объясните правописание частицы не или ни.
- •4.Объясните написание н и нн.
- •5.Устраните плеоназмы, тавтологию.
- •6.Найдите случаи смешения паронимов, отредактируйте предложения.
- •7.Определите, к каким стилевым пластам относятся фразеологизмы, уместны ли они в данном тексте; установите причины ошибок и исправьте ошибки.
- •2. Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •4.Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.
- •7.Объясните правописание приставок на -з и -с.
- •10.Объясните слитные или раздельные написания
- •3.Прочитайте отрывок из обвинительного заключения. Найдите ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов, исправьте их.
- •4.Объясните правописание приставок пре-и при-.
- •5.Объясните написание и или ы в начале корня в следующий
- •6.Образуйте новые слова, объясните правописание ъ в них
- •7.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, сформулируйте правила правописания.
- •9.Расставьте знаки препинания, сформулируйте правила постановки тире в простом предложении.
- •10. Просклоняйте числительные (прописью указать все варианты падежных форм)
Исправьте случаи неправильного или стилистически не обоснованного употребления заимствованных слов
Нельзя к работе строителей подходить абстрактно, нивелировать оплату бригадам, работающим нередко в несопоставимых условиях.
Принятое решение следует квалифицировать, по крайней мере, как несвоевременно.
В докладе были констатированы факты прямых нарушений регламента работы аптек.
Депутаты должны быть вовремя информированы о повестке дня и времени начала работы.
Для обоснования и корректирования проекта планировки пригородной зоны потребуется масштабная карта окрестностей города.
Самоходное шасси – в том или ином амплуа – может работать весь год.
Приведите варианты (2-3) толкования смысла фразеологических оборотов
Считать ворон.
Вить веревки.
Выводить на чистую воду.
Ставить вопрос ребром.
Доводить до белого каления.
Держать камень за пазухой.
Дразнить гусей.
Заводить волынку.
Выпускать вожжи.
Контрольная работа 2.
1.Составьте реферативное сообщение о структуре и языковых особенностях следующих документов: распоряжение, заявление, объяснительная записка, доверенность, письмо-запрос. Составьте самостоятельно данные документы.
2.Расставьте пропущенные знаки препинания.
Приговором Владимирского городского народного суда Рыбкин осужден по ч.3 ст. 206 УК РСФСР.
Рыбкин после освобождения из места лишения свободы стал проживать в г. Владимире, в квартире своей бывшей жены Тюриковой. Жилая площадь Рыбкина от комнаты Тюриковой была отгорожена дощатой перегородкой. Из хулиганских побуждений Рыбкин систематически нарушал покой Тюриковой. 5 августа он был оштрафован на 30 руб. за мелкое хулиганство. 15 сентября Рыбкин находясь в нетрезвом состоянии учинил в квартире скандал, выражался нецензурными словами и оскорбил Тюрикову. В связи с этим Тюрикова ушла из своей комнаты, а когда вечером возвратилась домой, то обнаружила, что Рыбкин отбил две доски от перегородки и сломал печь. Через пролом в перегородке Тюрикова увидела Рыбкина лежавшего на диване с топором в руках.
В связи с хулиганскими действиями осужденного Тюрикова вызвала работника милиции. Прибывший в квартиру дежурный по городскому отделу милиции Аладьин предложил Рыбкину бросить топор. Однако последний не подчинился ему, а при попытке работника милиции проникнуть в комнату стал оказывать ему сопротивление, оскорблять его нецензурными словами, при этом угрожал, стучал топором по двери и перегородке.
Суд правильно установил фактические обстоятельства совершенного Рыбкиным преступления, но действия его необоснованно квалифицировал по ч. 3 ст. 206 УК РСФСР.
Ссора Рыбкина с Тюриковой, оскорбление ее, взлом перегородки и разбор печки свидетельствуют о злостных хулиганских действиях осужденного отличающихся по своему содержанию особой дерзостью. Поэтому эти действия подпадают под признаки ч. 2 ст. 206 УК РСФСР.
3.Объясните правописание частицы не или ни.
Я не могу (не, ни) отметить, что подсудимая положительно характеризуется на работе. Какой бы коллектив (не, ни) обсуждал преступление Юрия Баскакова, все с негодованием клеймили убийцу. Юрий ему (не, ни) о каких ребятах (не, ни) говорил и (не, ни) о какой ссоре он не слышал… Юзеф, (не, ни) слова (не, ни) говоря, нанес Еруцкому удар в лицо. Какие бы отдельные факты (не, ни) вспоминали те или другие свидетели, в их показаниях и объяснениях самого Юзефа нет противоречий. Наш закон предусматривает широкий перечень смягчающих вину обстоятельств, но (не, ни) одно из них (не, ни) применимо к братьям Баскаковым… Юрий Баскаков вдруг оказывается сзади и наносит Музафарову (не, ни) с того (не, ни) с сего удар бутылкой по голове… Под ее опекой выросли два сына-недоучки, для которых нет (не, ни) светлых устремлений, (не, ни) желания сделать добро людям. Даже сейчас у нее нет (не, ни) чувства раскаяния, (не, ни) сознания своей вины.
