- •Филиал рггу в г. Великий Новгород
- •Культура речи и деловое общение
- •Великий Новгород 2013
- •Пояснительная записка
- •IV. Риторика.
- •V. Функциональная стилистика.
- •VI. Деловое общение. Виды и стороны делового общения. Механизмы общения. Невербальные средства общения. Формы делового общения.
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов дневного отделения)
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов заочного отделения)
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (обязательная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Перечень вопросов к зачету
- •Вставьте пропущенные буквы
- •Расставьте ударения, дифференцируйте буквы е и ё
- •Найдите и исправьте речевые и стилистические ошибки
- •Найдите плеоназмы и выпишите их
- •Найдите примеры тавтологии и исправьте их
- •Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним, со вторым паронимом составьте предложение
- •Исправьте случаи неправильного или стилистически не обоснованного употребления заимствованных слов
- •Приведите варианты (2-3) толкования смысла фразеологических оборотов
- •2.Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •3.Объясните правописание частицы не или ни.
- •4.Объясните написание н и нн.
- •5.Устраните плеоназмы, тавтологию.
- •6.Найдите случаи смешения паронимов, отредактируйте предложения.
- •7.Определите, к каким стилевым пластам относятся фразеологизмы, уместны ли они в данном тексте; установите причины ошибок и исправьте ошибки.
- •2. Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •4.Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.
- •7.Объясните правописание приставок на -з и -с.
- •10.Объясните слитные или раздельные написания
- •3.Прочитайте отрывок из обвинительного заключения. Найдите ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов, исправьте их.
- •4.Объясните правописание приставок пре-и при-.
- •5.Объясните написание и или ы в начале корня в следующий
- •6.Образуйте новые слова, объясните правописание ъ в них
- •7.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, сформулируйте правила правописания.
- •9.Расставьте знаки препинания, сформулируйте правила постановки тире в простом предложении.
- •10. Просклоняйте числительные (прописью указать все варианты падежных форм)
10.Объясните слитные или раздельные написания
1. Подложили цепи под колеса вместо тормозов, что (бы') они не раскатывались. 2. Что (бы) ни говорили, а я выполню эту работу. 3. Надо было дождаться утра во что (бы) то (не, ни) стало. 4. Он непременно хотел стать героем и для этого был готов сделать любое, самое страшное, что (бы) ему ни предложили. 5. Он во что (бы) то (не, ни) стало хотел первым псе рассказать брату. 6. Не для того (же) пахал он и сеял, что (бы) нас ветер осенний развеял. 7. Смотри, кума, что (бы) не осрамиться.
Контрольная работа 4.
1.Составьте реферативное сообщение о структуре и языковых особенностях следующих документов: приказ, акт, справка, трудовой договор, резюме (самореклама). Составьте самостоятельно данные документы.
2.Исправьте ошибки в оформлении анкетных данных обвиняемого.
На основании изложенного:
Степанов Виктор Николаевич, 28 апреля 1949 года рождения, уроженец Иркутская область, п. Березовский, Куйтунского р-на, русский, б/п, образование 10 классов, женат, на иждивении один ребенок, судим 25.07.1970 года по ст. 206, ч. 2, УК РСФСР на 4 года л/с. Освобожден 24.07.1974 года. Временно не работает, прож. ул. Чудакова, № 6,
обвиняется…
3.Прочитайте отрывок из обвинительного заключения. Найдите ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов, исправьте их.
Будучи привлеченным и допрошенным в качестве обвиняемого Свиридов В.В. виновным себя признал полностью и показал, что 18 декабря 2001 года в 17 часов, будучи в нетрезвом состоянии, в районе остановки «Нефтебаза» он остановил такси и попросил подвезти его к дому по ул. Игарской. По приезде на ул. Игарскую он вышел из такси и пошел к своей бывшей жене, проживающей в доме № 13. Угрожал ли он ножом водителю такси, он не помнит. Но помнит, что в такси доставал нож. Побыв некоторое время у жены, он поехал к себе в общежитие. Подъезжая к автовокзалу, он попросил остановить такси и зашел на автовокзал, чтобы продать свой складной нож. Но находившийся там работник милиции отобрал у него нож, после чего он уехав к себе домой и лег спать.
4.Объясните правописание приставок пре-и при-.
Пр..небречь опасностью, пр..норовиться к людям, пр..возмочь усталость, пр..входящий момент, пр..вышение власти, не пр..минул упрекнуть, ненужные пр..пирательства, рамки пр..личия, беспр..кословное подчинение, камень пр..ткновения, пр..вередливый человек, непр..менное условие, пр..водной ремень, пр..мелькавшееся лицо, сердечная пр..вязанность,. пр..одолеть пр..пятствие, негде пр..клонить голову, коленопр..клоненная фигура.
Пр..людия, пр.стиж, пр..амбула, пр..зидент, пр..тензия, пр..мьера, пр..цедент, пр..рогатива, пр..оритет, пр..митивный, пр..вилегированное.
5.Объясните написание и или ы в начале корня в следующий
Без..нициативный, без..нтересный, из..мать, об..грать, под..тожить, с..знова, с..мпровизировать, пред. ду щий, сверх..нтеллигентный, сверх..зысканный, пред, и фарктный, пред..стория, контр..гра, спорт..нвентарь, меж..нститутский, дез..нформация, пан..сламизм, гипер..нфляция, пост..нфарктный.