
- •Филиал рггу в г. Великий Новгород
- •Культура речи и деловое общение
- •Великий Новгород 2013
- •Пояснительная записка
- •IV. Риторика.
- •V. Функциональная стилистика.
- •VI. Деловое общение. Виды и стороны делового общения. Механизмы общения. Невербальные средства общения. Формы делового общения.
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов дневного отделения)
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов заочного отделения)
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (обязательная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Перечень вопросов к зачету
- •Вставьте пропущенные буквы
- •Расставьте ударения, дифференцируйте буквы е и ё
- •Найдите и исправьте речевые и стилистические ошибки
- •Найдите плеоназмы и выпишите их
- •Найдите примеры тавтологии и исправьте их
- •Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним, со вторым паронимом составьте предложение
- •Исправьте случаи неправильного или стилистически не обоснованного употребления заимствованных слов
- •Приведите варианты (2-3) толкования смысла фразеологических оборотов
- •2.Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •3.Объясните правописание частицы не или ни.
- •4.Объясните написание н и нн.
- •5.Устраните плеоназмы, тавтологию.
- •6.Найдите случаи смешения паронимов, отредактируйте предложения.
- •7.Определите, к каким стилевым пластам относятся фразеологизмы, уместны ли они в данном тексте; установите причины ошибок и исправьте ошибки.
- •2. Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •4.Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.
- •7.Объясните правописание приставок на -з и -с.
- •10.Объясните слитные или раздельные написания
- •3.Прочитайте отрывок из обвинительного заключения. Найдите ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов, исправьте их.
- •4.Объясните правописание приставок пре-и при-.
- •5.Объясните написание и или ы в начале корня в следующий
- •6.Образуйте новые слова, объясните правописание ъ в них
- •7.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, сформулируйте правила правописания.
- •9.Расставьте знаки препинания, сформулируйте правила постановки тире в простом предложении.
- •10. Просклоняйте числительные (прописью указать все варианты падежных форм)
4.Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.
1) Ответчик высокомерно относился к работе.
2) Автомашина ВЮ № 35-20 ударилась в трактор «Беларусь», а следовавшая за ней грузовая машина в автомашину ВЮ 35-20, в результате чего им были принесены многочисленные поломки и телесные повреждения.
3) Ответчик выслан в районный суд.
4) Нож в ходе следствия установлен не был.
5) Директор наложил два приказа.
6) Я верю в возможность преобразования личности моего подзащитного.
7) Поведение Салишина постоянно было чревато хорошими последствиями.
5. Объясните значения слов. Вставьте, где необходимо пропущенные буквы. В случае затруднения обратитесь к словарю.
Аналогия, аф..ризм, антагонизм, аристократия, альм..нах, .лл..тень, бр..ш..ра, в..рнисаж, в..девиль, в..трина, д..фицит, догматизм, ж..нглер, интерпелляция, легитимный, л..яльный, мар..онетка, инцидент, финансовая кампания, рекламная кампания, корпорация, мораторий, н..минал, олигархия, ор..гинал, пар..тет, пацифизм, траектория, ультиматум, филантропия.
Ан..отация, апелляция, ас..имметрия, ан..улировать, ,ас..истент, режис.ер, продюс.ер, оф..ис, дил..ер, компромис.., дилем..а, диссидент, комментарий, тер..аса, пол..ис, кор..упция.
6.Объясните правописание согласных в следующих словах.
Совес(?)ливый человек. Корыс(?)ный поступок. Чудес(?)ное превращение. Учас(?)ливый сосед. Страс(?)ный поклонник. Комендан(?)ский час. Президен(?)ский указ. Гиган(?)ский скачок. Интеллиген(?)ский подход. Влас(?)ные структуры. Доблестный труд. Опас(?)ный поворот. Праз(?)ничный день. ()блас(?)ной совет. Окрес(?)ный пейзаж. Гнус(?)ный поступок. Ярос(?)ная атака. Кос(?)ный взгляд. Кос(?)ный мозг. Словес(?)ный портрет.
7.Объясните правописание приставок на -з и -с.
И..пользовать все возможности, ни..провергать авторитеты, чере..чур ра..горячиться, ..беречь силы, неи..сякаемый источник, материалистическое мирово..зрение, безапелляционное заявление, бе..мысленный спор, во..дать должное,
8.Объясните написание н или нн в кратких причастиях и прилагательных.
Сюжеты этих произведений сложны и запута..ы. Иногда простые вопросы бывают искусственно запута..ы. Необходимые технические материалы были изыска..ы на месте. Манеры этого художника весьма изысканы. Победа нашей команды бесспорна и заслужена в честном поединке. Публика Пыла взволнова..а сообщением о приезде знаменитого артиста. Игра артиста была проникнове..а и взволнова..а. Девушка очень тактична и воспита..а. Театральная молодежь воспита..а и классической традиции. Идеалы и устремления русской интеллигенции благород..ы и возвыше..ы. В период петровских преобразований многие талантливые люди были приближены ко двору и возвыше..ы.
9.Объясните правописание слов с пропущенными буквами
Отсутствовать на занятиях (в) течени.. недели; наблюди изменения (в) течени.. реки; болеть (в) продолжени.. месяц читать о судьбе героя (в) продолжени.. романа; отменить экскурсию (в) следстви.. дождя; уехать, но (в) последстии.. не вер нуться в родной город; договориться (на) счет транспорта; надо иметь (в) виду; (в) связи с изменением расписания; письмо (в) роде дневника; (в) виду нелетной погоды.