
- •Филиал рггу в г. Великий Новгород
- •Культура речи и деловое общение
- •Великий Новгород 2013
- •Пояснительная записка
- •IV. Риторика.
- •V. Функциональная стилистика.
- •VI. Деловое общение. Виды и стороны делового общения. Механизмы общения. Невербальные средства общения. Формы делового общения.
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов дневного отделения)
- •Трудоемкость дисциплины (для студентов заочного отделения)
- •Учебно-методическое обеспечение курса
- •1. Рекомендуемая литература (обязательная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Перечень вопросов к зачету
- •Вставьте пропущенные буквы
- •Расставьте ударения, дифференцируйте буквы е и ё
- •Найдите и исправьте речевые и стилистические ошибки
- •Найдите плеоназмы и выпишите их
- •Найдите примеры тавтологии и исправьте их
- •Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним, со вторым паронимом составьте предложение
- •Исправьте случаи неправильного или стилистически не обоснованного употребления заимствованных слов
- •Приведите варианты (2-3) толкования смысла фразеологических оборотов
- •2.Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •3.Объясните правописание частицы не или ни.
- •4.Объясните написание н и нн.
- •5.Устраните плеоназмы, тавтологию.
- •6.Найдите случаи смешения паронимов, отредактируйте предложения.
- •7.Определите, к каким стилевым пластам относятся фразеологизмы, уместны ли они в данном тексте; установите причины ошибок и исправьте ошибки.
- •2. Расставьте пропущенные знаки препинания.
- •4.Устраните ошибки, связанные с сочетаемостью слов.
- •7.Объясните правописание приставок на -з и -с.
- •10.Объясните слитные или раздельные написания
- •3.Прочитайте отрывок из обвинительного заключения. Найдите ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов, исправьте их.
- •4.Объясните правописание приставок пре-и при-.
- •5.Объясните написание и или ы в начале корня в следующий
- •6.Образуйте новые слова, объясните правописание ъ в них
- •7.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы, сформулируйте правила правописания.
- •9.Расставьте знаки препинания, сформулируйте правила постановки тире в простом предложении.
- •10. Просклоняйте числительные (прописью указать все варианты падежных форм)
4.Объясните написание н и нн.
Семья слесаря Матвеева вечером после работы смотрела телевизио…ую передачу. Неожида…о раздался выстрел, которым через окно была убита Серафима Ивановна. Раздался еще один выстрел, которым были ране…ы дочь Овчинниковой Анна и ее свекор Матвеев Николай Матвеевич. На квартире задержа…ого изъяли двухсволь…ое охотничье ружье, в котором находились две стреля…ые гильзы. В результате произведе…ого расследования установле…о. что убийство было соверше…о Овчинниковым. Допрош…ый по существу предъявле…ого обвинения Овчинников признал свою вину в умышле….ом убийстве. Он показал, что у них с женой происходили постоя…ые ссоры. Описа…ые Овчинниковым обстоятельства убийства подтвержде…ы показаниями свидетелей.
5.Устраните плеоназмы, тавтологию.
1) Прицепляя прицеп, ответчик неправильно зацепил цепь, в результате чего создал возможность отцепа.
2) Товар был забракован по некачественным дефектам производственного характера.
3) Исаков укусил его зубами за руку.
4) Свои требования истец обосновывает необоснованными обоснованиями, основанными только на предположении.
5) Продолжительность процесса длится несколько часов.
6) С самого первого начала хочу сказать об особенностях данного дела.
7) Потерпевшая Кунаева была доставлена в городскую больницу с проломленным черепом на голове.
6.Найдите случаи смешения паронимов, отредактируйте предложения.
1) Он пояснил, что совершил преступление из-за неправильного понятия закона.
2) Истица просит оплатить ей 12 000 рублей.
3) Необходимо отправить его на принудительное лечение от алкоголя.
4) Мой подзащитный не имел специальной образованности.
5) Он обвиняется в совершении злостных хулиганских действий, отличающих особой дерзостью.
6) Весь волосистый покров на его теле горел.
7) В распоряжение эксперта необходимо представить шесть снимков следов пальцев.
7.Определите, к каким стилевым пластам относятся фразеологизмы, уместны ли они в данном тексте; установите причины ошибок и исправьте ошибки.
1) Комиссией установлено, что туша коровы сдана на склад полностью, за исключением передних ног, которые ушли налево.
2) Пора принять меры к укреплению сантехника, который не очень твердо стоит на ногах.
3) Будучи в сильном волнении, потерпевший оступился и упал в ноги последнего.
4) Его каждая собака знает, так как он работает на мясокомбинате.
5) Я насыпал Безрукову в суп перца, потому что мне очень хотелось насолить ему.
6) Поучившись месяц, он бросил техникум и сейчас находится между небом и землей.
7) Совершению преступления способствовало поведение Умеркаева, бросившего закрепленную за ним машину на произвол судьбы.
8.Устраните ошибки, определив их причину
орфографические:
в следствие по делу о жестоком избиении студентов-иностранцев;
взятка была получена ввиде машины; в виду дорожно-транспортного происшествия; в продолжении месяца шла напряженная оперативно-следственная работа;
всвязи с переносом судебных слушаний
Б) при постановке ударений:
обеспечение
блесна
исковой
судопроизводство
белгородский
отрочество
при употреблении прописной или строчной буквы
Председатель Совета Федерации Федерального собрания Рос сийской Федерации
Депутатская Комиссия
арбитражный Процессуальный кодекс Российской Федерации Председатель арбитражного суда Мурманской области Президент республики «Татарстан»
Губернатор Тверской области Фонд «наши дети»
Дом отдыха совет Европы
9.Расшифруйте данные аббревиатуры, определив категорию 161 рода у них
АПК РФ -
СЭС —
МГД-
Мосгорсуд —
КоАП —
МЧС России —
10.Устраните ошибки, связанные
А) с нарушением порядка слов
информация в налоговый орган от налогоплательщика об открытии счета поступила
данное нарушение повлекло неправильное отражение в счетах бухгалтерского учета налога на добавленную стоимость и в отчетности
Б) со слитным /раздельным написание НЕ- и НИ-
не специалист
не рассмотрение вопроса по существу
Контрольная работа 3.
1.Составьте реферативное сообщение о структуре и языковых особенностях следующих документов: характеристика, письмо-предложение (оферта), письмо-претензия (рекламация), письмо-ответ на рекламацию, товарное предложение (рекламное письмо). Составьте самостоятельно данные документы.