Тема № 36: Судові експертизи документів

Практичне заняття: Судові експертизи документів

Навчальна мета заняття: На основі вивчення нормативно-правових актів та спеціальної літератури ознайомитися з можливостями судових експертиз документів. Навчитися визначати об’єкти почеркознавчої, авторознавчої та технічної експертизи документів та формулювати питання на вирішення експерту.

Час проведення: 4 год. Місце проведення спеціалізована навчальна аудиторія.

Навчальні питання:

1. Об'єкти й види судової експертизи документів.

2. Предмет судової авторознавчої, почеркознавчої експертизи, тех­нічної експертизи документів.

3. Підготовка матеріалів для проведення судових експертиз документів.

Література, методичне та матеріально-технічне забезпечення заняття

1. Інструкція про призначення та проведення судових експертиз / Затверджена наказом МЮ України № 53/5 від 08.10.1998 р., із змінами, внесеними згідно з наказами МЮ України станом на 2010 р.

2. Щербаковский М.Г. Судебные экспертизы: назначение, производство, использование: Учебно-практическое пособие. – Х.: Эспада, 2005.

3. Бирюков В.В., Коваленко В.В. Криминалистическое исследование документов. – Луганск, 1999.

4. Общие положения технико-криминалистической экспертизы документов. – М., 1987.

5. Судебно-почерковедческая экспертиза (общая часть). – М., 1989. – Вып. 1, 2.

Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає у перевірці присутності слухачів, оголошенні теми, мети та контрольних питань.

Слід розглянути безпосередні об'єкти рукописних, машинописних документів і види судових експертиз, в яких вони досліджуються: авторознавчу, почеркознавчу, технічну експертизу документів. Необхідно повторити, які існують способи й ознаки повної і часткової підробки документів.

Розглянути ідентифікаційні й діагностичні питання, що вирішуються почеркознавчим, авторознавчим, техніко-криміналістичним дослідженням документів.

Висвітлити особливості підготовки документів: відбір вільних та експериментальних зразків порівняння, засоби пакування та транспортування документів, а також розглянути вимоги, які пред'являються до вільних і експериментальних зразків для порівняльного дослідження.

Курсантам пропонується вирішити фабулу кримінальної справи.

Первинний етап розслідування

У січні 2011 року працівник підприємства ЖБК-1 Іванова Г.П. вступила в злочинну змову з водієм автомобіля «КамАЗ» тієї ж організації Куликом Є.Ф. і заволоділи бланками довіреності на отримання матеріальних цінностей і повідомленням про сплату в банку «Аваль». Користуючись довіреністю, яка була заповнена рукописним текстом і мала підписи керівника ЖБК-1 Олександрова Г.В., головного бухгалтера Віктюка С.Р., відбитки печатки цієї ж організації, а також повідомлення про сплату рахунку, заповнене друкованим текстом, яке мало відбиток штампу банку, Іванова і Кулик отримали на базі 5 тонн цементу, який реалізували в декількох магазинах будівельних товарів.

Наступний етап розслідування

При обшуку в машині Кулика виявлено дорожні листи, в яких у графі «Маршрут руху» спостерігається чорнильна пляма чорного кольору розміром 1,5х3 см., а також записи, які відрізняються від інших кольором барвника; у кузові - частки речовини сірого кольору. У ЖБК-1 є друкарська машинка «Україна», принтери «Epson LX-300» та «Lexmark Z-35».

Завдання.

Після кожної частини фабули повинні бути письмово вирішені наступні питання:

1.Які об’єкти повинні бути направлені на експертизу?

2.Які і у якій послідовності слід призначити судові експертизи?

3.Сформулювати питання на вирішення експерту.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків, оголошенням оцінок і завдань для самостійної роботи.