- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Экономика образования»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика образования»
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Экономика образования»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов/тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Экономика образования»
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «Экономика образования»
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел 1. Экономические основы системы образования Аудиторные занятия
- •Тема 1.1. Экономика образования в системе наук
- •Тема 1.2. Система образования Российской Федерации. Теория и практика определения эффективности образования
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме 1.2.
- •Раздел 2. Актуальные проблемы экономики образования Аудиторные занятия
- •Тема 2.1. Формы собственности в образовании
- •Тема 2.2. Финансирование образования
- •Тема 2.3. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений Лекция 7. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений
- •Семинар 1. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.4. Налогообложение в образовании
- •Тема 2.5. Организация труда и заработной платы в системе образования
- •Тема 2.6. Маркетинг образовательных услуг
- •Форма текущего контроля:
- •Материалы текущего контроля
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «экономика образования» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов Примерные задания для проверки знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.2.4.1. Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине «Экономика образования»
- •6.2.4.2. Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Экономика образования»
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
4. Методические указания для студентов
Раздел 1. Экономические основы системы образования Аудиторные занятия
Тема 1.1. Экономика образования в системе наук
Лекция 1. Экономика образования в системе наук
План
Этапы формирования экономики образования.
Предмет, объект, методы, задачи экономики образования.
Междисциплинарный характер экономики образования.
Вопросы для самоконтроля соответствуют вопросам, рассмотренным на лекции.
Литература (2, 6, 7, 10, 14, 16)
Самостоятельная аудиторная работа по ТЕМЕ 1.1.
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
1 |
Групповая |
Групповая работа с презентацией
|
Письменный опрос, анкетирование |
Самостоятельная внеаудиторная работа по ТЕМЕ 1.1.
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Срок сдачи |
Форма отчетности |
1 |
Индивидуальная |
Педагогическое эссе |
2 неделя семестра |
Доклад на 3 минуты |
Тема 1.2. Система образования Российской Федерации. Теория и практика определения эффективности образования
Лекция 2. Система образования Российской Федерации. Теория и практика определения эффективности образования
План
Концепция модернизации российского образования.
Федеральные, региональные, муниципальные программы развития образования.
Понятие системы образования Российской Федерации. Компоненты системы образования.
Проблема определения эффективности образования.
Индикаторы и показатели эффективности работы образовательных учреждений.
Методы количественного и качественного анализа эффективности.
Литература (1, 2, 3, 4, 5, 10, 12, 16)
Практическое занятие 1. Теория и практика определения эффективности образования
План
Индикаторы и показатели эффективности работы образовательных учреждений.
Методы количественного и качественного анализа эффективности.
Кейс-задачи: определение индекса эффективности работы образовательного учреждения.
Литература (1, 2, 3, 4, 5, 10, 12, 16)
Самостоятельная аудиторная работа по теме 1.2.
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
1 |
Групповая |
Групповая работа с презентацией. Составление блок-схемы в микро-группах. Выполнение тренинговых заданий в парах и подгруппах. |
Контрольная работа, самостоятельная работа, тест. |
Самостоятельная внеаудиторная работа по ТЕМЕ 1.2.
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Срок сдачи |
Форма отчетности |
1 |
Индивидуальная |
Реферат |
2 неделя семестра |
Выступления с последующим обсуждение по проблемным вопросам |