
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Экономика образования»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Экономика образования»
- •2. Краткие методические рекомендации для преподавателя
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Экономика образования»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов/тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Экономика образования»
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины «Экономика образования»
- •4. Методические указания для студентов
- •Раздел 1. Экономические основы системы образования Аудиторные занятия
- •Тема 1.1. Экономика образования в системе наук
- •Тема 1.2. Система образования Российской Федерации. Теория и практика определения эффективности образования
- •Самостоятельная аудиторная работа по теме 1.2.
- •Раздел 2. Актуальные проблемы экономики образования Аудиторные занятия
- •Тема 2.1. Формы собственности в образовании
- •Тема 2.2. Финансирование образования
- •Тема 2.3. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений Лекция 7. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений
- •Семинар 1. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.4. Налогообложение в образовании
- •Тема 2.5. Организация труда и заработной платы в системе образования
- •Тема 2.6. Маркетинг образовательных услуг
- •Форма текущего контроля:
- •Материалы текущего контроля
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «экономика образования» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине
- •Шкала баллов по учебной дисциплине
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов Примерные задания для проверки знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
- •6.2.4. Материалы для проведения промежуточной аттестации
- •6.2.4.1. Аттестационные педагогические измерительные материалы по дисциплине «Экономика образования»
- •6.2.4.2. Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине «Экономика образования»
- •6.3. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения итоговой аттестации
3.2. Матрица соотнесения разделов/тем учебной дисциплины и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
Разделы / темы учебной дисциплины |
Коли-чество часов |
Компетенции |
Σ общее количество компетенций |
||||||
ОК-1 |
ОК-5 |
ОК-7 |
ОП-1 |
ОП-2 |
ПК-4 |
ПК-11 |
|||
Раздел 1. Экономические основы системы образования |
|
||||||||
Тема 1.1. Экономика образования в системе наук |
2 |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
4 |
Тема 1.2. Система образования Российской Федерации. Теория и практика определения эффективности образования |
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
Раздел 2. Актуальные проблемы экономики образования |
|
||||||||
Тема 2.1. Формы собственности в образовании |
4 |
|
+ |
+ |
|
|
|
+ |
3 |
Тема 2.2. Финансирование образования |
6 |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
6 |
Тема 2.3. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений |
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
6 |
Тема 2.4. Налогообложение в образовании |
4 |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
3 |
Тема 2.5. Организация труда и заработной платы в системе образования |
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
Тема 2.6. Маркетинг образовательных услуг |
8 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
7 |
Итого |
36 |
|
|
|
|
|
|
|
43 |
Содержание разделов / тем учебной дисциплины «Экономика образования»
Раздел 1. Экономические основы системы образования
Тема 1.1. Экономика образования в системе наук
Этапы формирования экономики образования. Предмет, объект, методы, задачи экономики образования. Междисциплинарный характер экономики образования.
Тема 1.2. Система образования Российской Федерации. Теория и практика определения эффективности образования
Концепция модернизации российского образования. Федеральные, региональные, муниципальные программы развития образования. Понятие системы образования Российской Федерации. Компоненты системы образования. Проблема определения эффективности образования. Индикаторы и показатели эффективности работы образовательных учреждений. Методы количественного и качественного анализа эффективности.
Раздел 2. Актуальные проблемы экономики образования
Тема 2.1. Формы собственности в образовании
Сравнительный анализ форм собственности в образовании. Некоммерческие образовательные организации. Государственные, муниципальные образовательные учреждения: бюджетные, автономные, казенные. Особенности нормативно-правового положения образовательных учреждений различных форм собственности.
Тема 2.2. Финансирование образования
Изменение правил взаимодействия государственного (муниципального) бюджета и образовательных учреждений. Порядок финансирования образовательных учреждений. Бюджетирование. Лимитные обязательства. Сметы. Статьи расходов. Способы распределения доходов.
Тема 2.3. Внебюджетная деятельность образовательных учреждений
Порядок ведения внебюджетной деятельности в образовательных учреждениях. Платные услуги в образовательных учреждениях. Источники внебюджетного финансирования. Стимулирование приобретения платных образовательных услуг (образовательное кредитование, накопительное страхование).
Тема 2.4. Налогообложение в образовании
Налогообложение образовательных учреждений. Налоговый кодекс РФ. Гражданский кодекс РФ. Виды налогов. Бухгалтерский учет в образовательных учреждениях. Льготное налогообложение образовательных учреждений.
Тема 2.5. Организация труда и заработной платы в системе образования
Трудовой кодекс РФ. Особенности регулирования труда педагогических работников. Педагогический коллектив. Социально-психологический климат педагогического коллектива. Конфликты в педагогическом коллективе: методы преодоления и профилактики. Система оплаты труда. Аттестация педагогических работников. Сравнительный анализ положений об оплате труда работников образовательных учреждений.
Тема 2.6. Маркетинг образовательных услуг
Анализ потребления образовательных услуг. Субъекты и объекты маркетинга образовательных услуг. Сегментирование рынка образовательных услуг. Имидж образовательного учреждения. SWOT-анализ образовательного учреждения. Позиционирование образовательного учреждения. Основные средства продвижения образовательных услуг. Продвижение образовательных услуг.