
- •Возникновение и основные этапы развития теоретической социологии.
- •Классический позитивизм, органицизм и эволюционизм в социологии (о. Конт, г. Спенсер)
- •Социологическая теория марксизма: материалистическое понимание истории, концепция общественно-исторической формации.
- •Марксистская теория смены общественно-экономических формаций, концепция капитализма, теория классовой борьбы и социальной революции.
- •Социология м. Вебера.
- •Социология э. Дюркгейма.
- •Формальная социология г. Зиммеля.
- •Социологическая теория в. Парето.
- •9. Психологическое направление в европейской социологии 19 века. Концепция общества г.Тарда.
- •10. Ранняя американская социология: у.Г. Самнер, а. Смолл, л. Уорд, ф. Гиддингс.
- •11. Натурализм и партикулярные школы в социологии конца 19 века – начала 20 веков.
- •12. Классическая позитивизм в русской социологии конца 19 века – начала 20 века.
- •13. Основы плюралистической социологии м.М. Ковалевского.
- •14. Субъективная школа в русской социологии: вопросы теории и метода, личности и общества в трудах п.Л. Лаврова, н.К. Михайловского и н.И. Кареева.
- •15. Неокантианская школа в русской социологии: б.А, Кистяковский, п.И. Новгородцев, л.И. Петражицкий.
- •16. Неопозитивизм в русской социологии начала 20 века: п.А. Сорокин, к.М. Тахтаров, а.С. Звоницкая.
- •17, 23. П.А.Сорокин: российский период творчества. Роль п.Сорокина в развитии социологии России. Социологические теории американского творчества. Теории кризиса капитализма по п.А. Сорокину.
- •18. Марксистская социология в России: н.И. Зибер, г.В. Плеханов, в.И. Ленин.
- •19. Социологическая теория е.В. Де Роберти.
- •21. Чигаская школа в истории социологии: р. Парк, э. Берджес, у. Огборн, л. Вирт.
- •22. Интеракционизм в социологии 20 века: ч. Кули, Дж.Мид, г. Блумер, э.Гофман.
- •27. Феноменологическая социология: а. Щюц, г.Бергер, т. Лукман.
- •28. Этнометодология г. Гарфинкеля.
- •24. Структурный функционализм в социологии 20 века.
- •25. Методологические принципы структурного- функционального анализа т. Парсонса.
- •26. Основные принципы функционального анализа р. Мертона.
- •45. Социологическая теория р. Дарендорфа.
- •29. Франкфуртская школа в социологии 20 века: м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркузе.
- •37. Теории социального обмена в американской социологии 20 века: Дж.Хоманс, п. Блау.
- •30. Психоаналитическое направление в социологии 20 века: з. Фрейд, а. Адлер, к. Юнг, к. Хорни, э. Фромм, э. Эриксон.
- •31. Диалектическая социология Дж.Гурвича.
- •32. Социологические взгляды р. Арона. Теория позднего индустриального общества и критика марксизма.
- •39. Социология знания и теория идеологии к. Мангейма.
- •33. Структуралистские подходы в социологии.
- •38. Неомарксизм в социологии 20 века: а. Лефевр, л. Альтюссер, т. Боттомор.
- •36. Теории корпоративного общества в американской социологии 20 века: ч.Р. Миллз, у.Л. Уорнер
- •34. Теории массового общества в европейской и американской социологии 20 века: х. Ортега-и-Гассет, д. Рисмен, э.Шилз, г. Блумер
- •35. Теории позднего, или развитого индустриального общества в социологии 20 века: м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркузе, Дж.Гелбрейт, р. Арон.
- •41. Теория коммуникативного действия Юргена Хабермаса
- •42. Теория структурации э. Гидденса.
- •43. Социологическая теория п. Бурдье: основные идеи.
- •44. Системная теория н. Лумана
- •46. Социологические теории постиндустриального общества: общая характеристика. Теория постиндустрионализма д. Белла и а. Турена.
- •47. Постмодернистские социологические теории: ж-ф. Лиотар, ж. Бодрияр, дж. Фридман, з. Бауман.
- •48. Социологические теории модерна и позднего модерна: ю. Хабермас, э. Гидденс, ф. Ферраротти.
- •49. Социологические теории информационного общества: о. Тоффлер, ф. Ферраротти.
- •50. Социологические определения глобализации в западной социологии: у. Бек, э. Гидденс, р. Робертсон, м. Уотерс.
Марксистская теория смены общественно-экономических формаций, концепция капитализма, теория классовой борьбы и социальной революции.
История социологии под редакцией Добренькова.
Сущность капитализма – извлечение прибыли. В работе «Капитал» отражены основные экономические взгляды Маркса.
Два типа обмена:
товар на товар – присутствует равенство и не прибыли
деньги – товар – деньги – в конце обмена мы получаем сумму денег больше чем была в начале.
Источник получения прибыли- производство прибавочной стоимости. Трудовая стоимость – стоимость товара = количество вложенного в него среднего общего труда. Зарплата – количество общего труда, необходимого для производства товаров (для жизни рабочего и его семьи). Но фактически продолжительность рабочего дня больше, чем его оплата. Прибавочный труд, который создает прибавочная стоимость, отсюда, эксплуатация. Как следствие, общество, делится на классы:
- те, кто владеет средствами производства, собственностью – капиталисты;
- у кого нет собственности, кроме рабочей силы, они продают ее – пролетариат.
Проблема отчуждения. Рабочий становится тем беднее, чем больше богатств он производит. Деятельность человека и ее результаты превращаются в самостоятельную силу, господствующую над ним и враждебную ему. Отчуждение продукта труда рабочего от него самого, значит, его труд не добровольный, а принуждаемый + совокупность общественной силы + силы природы отделяются от рабочего и противостоят ему. Отделение деятельности рабочего - отчуждение друг от друга, т.е. деятельность принадлежит другому. Отчуждение родовой сущности человека – деятельность не ради красоты и т.д., а средство существования, как у животных. Отчуждение людей…
Учение о классах. У Маркса нет определения класса, но в каждый формации существует два антагонистический класса (рабы – рабовладельцы, зависимые крестьяне и феодалы, пролетариат и буржуазия). Класс у Маркса (есть социологическое определение класса у Ленина) – группа, занимающая определенное место в процессе производства, необходимое созидание кассового единства; отличие и враждебность по отношению к другим классам. Важна идеология. Необходимо упразднение частной собственности и отчуждение труда. Теория отчуждения снимается в теории прибавочной стоимости зрелого Маркса. История существование общества – история борьбы классов. Маркс первым трактовал общество как конфликтную систему.
Социально-классовая структура капиталистического общества. Главное – отношение к средствам производства.
Два основных класса:
буржуазия - собственники капитала.
Разные слои: промышленники, капиталисты – получают прибавочную стоимость (предпринимательский доход); банкиры /рантье – проценты от капитала; торговые капиталисты – торговая прибыль; землевладельцы – земельная рента.
пролетариат (наемные рабочие) – собственники рабочей силы, производят не просто продукты, а товары и прибавочную стоимость. Их труд – оплаченный труд +неоплаченная прибавочная стоимость. +
Слои: надсмотрщики, управляющие, безработные (увеличение капитала в обществе – увеличение этого слоя).
Промежуточный слой – мелкие собственники, мелкие производители (сочетают функции непосредственно труда с капиталом – одновременно и капиталисты, и наемные рабочие для самих себя). Крестьяне, ремесленники и мелкие торговцы. Работники, оказывающие услуги (прислуга, парикмахеры, повара, портные). Особый слой – мелкая буржуазия.
На дне общества – люмпен-пролетариат. Все сферы общественного производства (нищие, проститутки, преступники и т.д.) живут за счет труда пролетариев = паразиты.
С возникновением капиталистических отношений начинается классовая борьба между капиталистом и наемным рабочим. Три формы:
Экономическая борьба (за рост продажи своей рабочей силы)
Политическая (зрелая форма борьбы, за овладение государством)
Идейно-теоретическая (выражение своих интересов на научно-мировоззренческом уровне)
Политическая борьба – диктатура – пролетариат проходит путь от класса-в-себе в класс-для-себя. Промежуточный слои могут вести себя по-разному в этой борьбе. Мелкая буржуазия либо за капиталистов, либо за пролетариат; люмпен-пролетариат «продается» капиталистам. Борьба пролетариата должна приобрести мировой характер, интернациональный – условия успеха. Диктатура пролетариата – общества без классов.
Три формы борьбы должны присутствовать в социальной революцию.
Смена общественного строя происходит путем революции. Как правило, они приобретают насильственные формы (особенно, при свержении буржуазии, хотя пролетариат должен использовать все возможные мирные средства).
Цель революции – уничтожение эксплуатации человека человеком, построение бесклассового общества, ликвидация частной собственности, подъем производства, культуры и благосостояния масс. Все это приведет к свободной ассоциации людей., к коммунистическому обществу. Но до него должен быть переходный период – революционная диктатура пролетариата.
Два типа революции:
Социальная – замещение капитализма коммунизмом
Политическая – изменение в способах производства внутри конкретной экономической общественной формации, что приведет к новым хозяйственным отношениям, не соответствующим существующему политическому строю = > этот строй рушится.
В классовом обществе интересы господствующего класса защищает государство с помощью права – возведенной в закон воля буржуазии. Но в бесклассовом обществе происходит его отмирание, что приводит к диктатуре пролетариата.
Проблема идеологии: она вводит в заблуждение подчиненный класс, создает мнимую реальность, чтобы скрыть эксплуатацию.
Религия – «фактическое отражение в головах людей тех внешних сил, которое господствует над ними в их повседневной жизни». Над людьми господствует ими же созданные экономические отношения – средства производства. Для капиталистического способа производства наиболее адекватен протестантизм и деизм.
Капиталистическая формация накапливает производительные силы общества. Происходит повышение его производительных мощностей. На основе этих достижений пролетариат одержит победу (ему ее подготовит буржуазия), капиталистический способ производства (возник в западной Европе 16-17 вв.) своим развитием снимает себя – возникает коммунистическое общество, восстанавливается изначальная целостность, гармоничность. В его развитии две стадии:
Низшая – еще есть порабощающее разделение труда, относительный недостаток предметов потребления, «буржуазное право» (оплачен по труду), противоположность умственного и физического труда, отношение к труду как необходимому средству к жизни.
Высшая – исчезнут все эти черты ограниченности; труд станет первой потребность. Жизни: от каждого по способностям, каждому по потребностям. Труд как средство развития личности + свободное время +для всех членов общества (используется для всестороннего развития). Уничтожается антагонизм. Свободное развитие каждого является свободным развитием всех.